點(diǎn)高教育
專(zhuān)注設(shè)計(jì)
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課程介紹
學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)好處
就職前景景好：就算你沒(méi)有優(yōu)秀的學(xué)歷，優(yōu)秀的容顏，只需你是個(gè)平面設(shè)計(jì)高手，你將不愁找不到作業(yè)，商場(chǎng)對(duì)優(yōu)異規(guī)劃者的需求日益增加，小到設(shè)計(jì)工作室，大到4A廣告公司、報(bào)社，都極其重視平面設(shè)計(jì)人才，設(shè)計(jì)部已經(jīng)成為廣告公司的根底部分。
不僅是軟件學(xué)習(xí)，更重要的是視覺(jué)設(shè)計(jì)
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第一階段
美術(shù)與色彩搭配
學(xué)習(xí)素描、色彩和速寫(xiě)課程掌握構(gòu)圖和透視，色彩搭配
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第二階段
創(chuàng)意手繪
POP手繪，掌握字體設(shè)計(jì)，插畫(huà)設(shè)計(jì)，和圖形創(chuàng)意及版面設(shè)計(jì)
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第三階段
平面設(shè)計(jì)
熟練掌握平面設(shè)計(jì)軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)掌握設(shè)計(jì)規(guī)范和印刷技巧
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第四階段
職業(yè)規(guī)劃
素質(zhì)提升、作品整理
面試實(shí)戰(zhàn)
推薦就業(yè)
六大能力
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審美能力
1 -
軟件能力
2 -
設(shè)計(jì)能力
3
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溝通能力
4 -
思維能力
5 -
提案能力
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什么人適合學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)？
快遞員，送餐員，司機(jī)：
騎手，在外東奔西跑，作業(yè)也較自由，欠好的是作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，很累，不資也不高，不是長(zhǎng)久之計(jì)，有的年輕人不想這么一輩子就想學(xué)平面設(shè)計(jì)，那這類(lèi)人合適學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)嗎？
當(dāng)然是可以的，終年在外奔波，他們也是很能吃苦耐勞的人，心態(tài)也好，常常開(kāi)車(chē)腦子思維轉(zhuǎn)的也快，訓(xùn)練出來(lái)了超強(qiáng)的邏輯才能，他們想學(xué)平面設(shè)計(jì)也是能學(xué)好的。
廈門(mén)點(diǎn)高平面設(shè)計(jì)-師資團(tuán)隊(duì)
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黃銀鳳
畢業(yè)學(xué)校：福州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
精通計(jì)算機(jī)office辦公軟件、高級(jí)商務(wù)辦公、Photoshop、Coreldraw、Illustrator、Indesign、 Autocad等設(shè)計(jì)軟件，Dreamweaver、Flash、Fireworks網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
現(xiàn)擔(dān)任校區(qū)的設(shè)計(jì)老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)8年，親和力強(qiáng)，對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)員的好評(píng)。
人生格言：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S -
洪小葉
畢業(yè)學(xué)校：閩江學(xué)院，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
精通計(jì)算機(jī)office辦公軟件、Photoshop、Coreldraw、Illustrator等設(shè)計(jì)軟件。
現(xiàn)擔(dān)任校區(qū)的設(shè)計(jì)老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)12年，非富的設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)員的好評(píng)。
人生格言：只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。
平面設(shè)計(jì)就業(yè)崗位
字體設(shè)計(jì)師
咱們用的手機(jī)上的字體，電腦上的字體，滿(mǎn)是字體設(shè)計(jì)師做的，并不是手機(jī)和電腦自帶的。
這些字體設(shè)計(jì)滿(mǎn)是需要咱們?cè)O(shè)計(jì)師用PS軟件或AI軟件一個(gè)一個(gè)設(shè)計(jì)，一個(gè)一個(gè)畫(huà)出來(lái)。
這便是字體設(shè)計(jì)師的作業(yè)內(nèi)容。
關(guān)于我們
點(diǎn)高教育擁有30多名專(zhuān)兼職老師及管理人員，專(zhuān)兼職老師均具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能、多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校還不定期組織各院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)教授、副教授及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到我校開(kāi)展計(jì)算機(jī)、計(jì)設(shè)、軟件應(yīng)用設(shè)計(jì)以及就業(yè)方向等講座。
平面設(shè)計(jì)手法技巧
合理夸張法
憑借想象，對(duì)廣告著作中所宣傳的目標(biāo)的質(zhì)量或特性的某個(gè)方面進(jìn)行適當(dāng)顯著的過(guò)份夸張，以加深或擴(kuò)展這些特征的知道。文學(xué)家高爾基指出：“夸張是發(fā)明的基本原則”。通過(guò)這種方法能更顯著地著重或提醒事物的本質(zhì)，加強(qiáng)著作的藝術(shù)效果。
按其體現(xiàn)的特征，夸張可以分為形狀夸張和神態(tài)夸張兩種類(lèi)型，前者為表象性的處理品，后者則為宛轉(zhuǎn)性的情態(tài)處理品。通過(guò)夸張手 法的運(yùn)用，為廣告的藝術(shù)美注入了濃郁的愛(ài)情顏色，使產(chǎn)品的特征性顯著、突出、動(dòng)聽(tīng)。
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