長(zhǎng)沙北大青鳥(niǎo)麓谷校區(qū)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能是指培育習(xí)慣出產(chǎn)、建設(shè)、辦理、服務(wù)第一線需求的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能基礎(chǔ)知識(shí)，培育具有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開(kāi)發(fā)技能，具有從事程序規(guī)劃、Web的軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)辦理和安全維護(hù)才能的網(wǎng)絡(luò)高技能應(yīng)用型人才。

電子科學(xué)與技能

本專(zhuān)業(yè)培育具有物理電子、光電子與微電子學(xué)領(lǐng)域內(nèi)寬廣理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)才能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的規(guī)劃、制作和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技能、新工藝的研究、開(kāi)發(fā)等方面作業(yè)的高檔工程技能人才。

【大青鳥(niǎo)主要開(kāi)設(shè)的ACCP軟件工程師課程有兩個(gè)，一個(gè)是全日制的，針對(duì)零基礎(chǔ)高中生的ACCP軟件工程師課程，另外一個(gè)是非全日制的，是針對(duì)業(yè)余人士或大專(zhuān)學(xué)歷以上人群的學(xué)士后課程。 另外，高中生來(lái)報(bào)名參加北大青鳥(niǎo)ACCP軟件工程師課程，畢業(yè)之后除了可以獲得技術(shù)證書(shū)之外，還可以獲得相關(guān)的學(xué)歷證書(shū)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷技能雙修。

Java的跨途徑使用才能，比C、C++更易用，更簡(jiǎn)略上手。同時(shí)還具有簡(jiǎn)略性、面向?qū)ο?、分布式、健壯性、安全性、途徑?dú)立與可移植性、多線程、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)。

重要的是，Hadoop以及其他大數(shù)據(jù)處理技能許多都是用Java，例如Apache的基于Java的Hbase和Accumulo以及ElasticSearchas，因而學(xué)習(xí)Hadoop的一個(gè)首要條件，就是掌握J(rèn)ava言語(yǔ)編程。

Java具有強(qiáng)大的展開(kāi)路線圖

Oracle仍將遵從強(qiáng)壯的路線圖努力展開(kāi)Java。Oracle計(jì)劃將該渠道模塊化，一同進(jìn)步安全性和使用性能。

這將使Java擴(kuò)展更為　，可用于從大型軟件體系到小型設(shè)備的各種設(shè)備規(guī)模，其中包含嵌入式物聯(lián)網(wǎng)處理器。

劉老師

專(zhuān)業(yè)技術(shù)：從事教育行業(yè)多年，善于與學(xué)生做深入溝通，能以其獨(dú)特的教育方式博得學(xué)生喜愛(ài)，并多次幫助學(xué)生出色完成學(xué)業(yè)。善于在課堂中鼓勵(lì)學(xué)生增加自信，充分利用課堂時(shí)間發(fā)掘?qū)W生的潛能。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，課堂上按企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。深受學(xué)員喜愛(ài)和尊重。

教育經(jīng)歷： 從事教育行業(yè)多年，善于與學(xué)生做深入溝通，能以其獨(dú)特的教育方式博得學(xué)生喜愛(ài)，并多次幫助學(xué)生出色完成學(xué)業(yè)。善于在課堂中鼓勵(lì)學(xué)生增加自信，充分利用課堂時(shí)間發(fā)掘?qū)W生的潛能。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，課堂上按企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。深受學(xué)員喜愛(ài)和尊重。