秦漢胡同古箏
感悟古箏旋律，讓世界更加柔軟！
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課程介紹
不同年齡段學(xué)習(xí)古箏的好處
學(xué)古箏的前提條件是自己喜歡。 學(xué)古箏能讓心靜下來(lái)，心情得到放松。
1， 兒童學(xué)古箏能增加記憶力，鍛煉思維能力，鍛煉耐力，增加手指的靈活能力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助，學(xué)習(xí)樂(lè)器要記一些樂(lè)譜，在記得過(guò)程中，也是提高記憶力的方式之一。
2，成人學(xué)古箏能緩解工作壓力，讓勞累了一天的精神得到放松，成人的生活工作壓力較大，在閑暇時(shí)間可以培養(yǎng)自己的一個(gè)愛好，也是可以放松心情，使內(nèi)心得到舒展。
3 ，無(wú)論兒童還是成人在古箏彈奏中都會(huì)隨著舒緩的曲調(diào)讓自己的心變得平靜，不容易發(fā)火，既鍛煉了自己的綜合素質(zhì)又增加了自己的氣質(zhì)，有百利而無(wú)一害。
秦漢胡同有系統(tǒng)完整的教材，結(jié)合十多年一線國(guó)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā)，選取適合青少兒的精髓知識(shí)。
秦漢胡同國(guó)學(xué)率先倡導(dǎo)國(guó)學(xué)教育為通識(shí)教育，并開創(chuàng)了藝術(shù)、詩(shī)文丶人文通識(shí)三位一體，即三畫齊備、大者君子的國(guó)學(xué)教育學(xué)術(shù)與實(shí)踐，成效華茂。
秦漢胡同古箏課程詳情
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古箏課程
適合學(xué)員：5周歲以上少兒及青少年、成人古箏愛好者
課程宗旨：助學(xué)員領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的魅力，促進(jìn)國(guó)樂(lè)文化的普及與傳承。
授課形式：1-4人小班授課
開課時(shí)間：每周1次課，上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。（滾動(dòng)開班）
課程詳情：請(qǐng)咨詢客服
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課程內(nèi)容
1.了解正確的坐姿和基本手型，學(xué)習(xí)勾、抹、托等基本指法，學(xué)習(xí)基本技法；
2.學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)練習(xí)基礎(chǔ)曲目；
3.學(xué)習(xí)彈奏古今經(jīng)典曲目；
4.了解古箏的種類、構(gòu)造、擺放以及護(hù)理和保養(yǎng)。
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教學(xué)目標(biāo)
1.了解古箏的構(gòu)造及種類等相關(guān)知識(shí)；
2.掌握基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí)；
3.增加生活興趣，陶冶情操；
4.學(xué)會(huì)享受琴聲悠揚(yáng)的美，建立對(duì)美的追求。
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秦漢胡同其他課程開設(shè)
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書法課程
中國(guó)書法歷史悠久，書體沿革流變，從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法自始至終展現(xiàn)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
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二胡課程
二胡是中華民族樂(lè)器家族中主要的弓弦樂(lè)器之一。二胡形制為琴筒木制，其演奏手法十分豐富，左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等，右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡演奏集中于中高音域的表現(xiàn)，音色接近人聲，情感表現(xiàn)力極高，名曲有《二泉映月》等。
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古琴課程
古琴，亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴，為中國(guó)古老的彈撥樂(lè)器之一，在孔子時(shí)期就已盛行。20世紀(jì)初，為區(qū)別西方樂(lè)器才在“琴”的前面加了個(gè)“古”字，被稱作"古琴"。古琴因其音域?qū)拸V，音色深沉，余音悠遠(yuǎn)的特點(diǎn)，而流傳至今，被廣大愛好者追捧。
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古箏課程
古箏是民族音樂(lè)的瑰寶，目前古箏多為二十一根弦，它形制古樸典雅，聲音優(yōu)美動(dòng)聽，而且好聽易學(xué)，既適合獨(dú)奏又適合合奏，因而深受廣大民樂(lè)愛好者追捧。
古箏學(xué)習(xí)的發(fā)展前景：
職業(yè)需要：俗話說(shuō)：“家有良田千頃，不如一技在身”，學(xué)習(xí)古箏是一種技能，有很多的就業(yè)機(jī)會(huì)和更好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，所以很多家長(zhǎng)鼓勵(lì)青少年學(xué)習(xí)古箏為了未來(lái)的就業(yè)。近年來(lái)，西方管弦樂(lè)、鋼琴、聲樂(lè)等專業(yè)趨于飽和，而對(duì)民族管弦樂(lè)如竹笛、笙、嗩吶、二胡、板胡、揚(yáng)琴、琵琶等的需求依然可憐。只有學(xué)習(xí)古箏的速度成倍增加，而國(guó)家儲(chǔ)備的古箏教師卻在這幾年來(lái)供不應(yīng)求。
秦漢胡同古箏課程設(shè)置：
入門階段：基本簡(jiǎn)單的指法簡(jiǎn)單的兒歌和流行曲目。
古箏初級(jí)：識(shí)譜能力和彈奏能力，能夠完整的表演一首曲目。
古箏中級(jí)：達(dá)到有一定自學(xué)能力，有一定的演奏技巧、曲目的情感處理等。
古箏高級(jí)：已經(jīng)達(dá)到一定的演奏水平，可以上臺(tái)表演。
秦漢胡同古箏師資介紹
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車?yán)蠋?
畢業(yè)于武漢音樂(lè)學(xué)院古箏專業(yè)。六歲開始習(xí)箏，十二歲獲得古箏十級(jí)證書，啟蒙于湖南省音協(xié)邵陽(yáng)古箏藝術(shù)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)羅慶華老師。
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劉老師
師從于江西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)謝曉濱教授和中國(guó)著名青年演奏家范冉老師，后以優(yōu)異的成績(jī)考入江西師范大學(xué)古箏研究生。
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方老師
秦漢胡同專職教師，音樂(lè)教育專業(yè)本科畢業(yè)，中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員。自幼開始學(xué)習(xí)古箏，師從江西師范大學(xué)謝曉濱教授，成績(jī)優(yōu)異
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白老師
畢業(yè)于淮南師范學(xué)院音樂(lè)系,在校期間取得高級(jí)中學(xué)教師資格證,曾先后師從于淮南師范學(xué)院林平副教授及揚(yáng)州大學(xué)王小平副教授。
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秦漢胡同教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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個(gè)性化教學(xué)
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教
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小班制教學(xué)
全程精品小班教學(xué)，老師全程一對(duì)一輔導(dǎo)，品質(zhì)保障
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靈活性教學(xué)
根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間，隨到隨學(xué)
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多樣化教學(xué)
讓孩子們學(xué)的更豐富，興趣第 一，快樂(lè)為本
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計(jì)劃性教學(xué)
我們有自己獨(dú)特的教學(xué)計(jì)劃和方案
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主題性教學(xué)
按每個(gè)學(xué)員的興趣特點(diǎn)和不同需求而主題性教學(xué)
學(xué)習(xí)古箏的條件
首先要有正確的古箏演奏技法，對(duì)于音準(zhǔn)和節(jié)奏的正確把握以及左手揉、滑、按、顫的技巧運(yùn)用。特別是傳統(tǒng)樂(lè)曲，每個(gè)流派的風(fēng)格都不一樣。要想細(xì)膩地表現(xiàn)出各個(gè)流派的特點(diǎn)全都靠左手的按弦。這就要求演奏者要有較高的音樂(lè)感受能力和聽辯能力。在此基礎(chǔ)上，還要加入表演者對(duì)樂(lè)曲的理解，對(duì)作品所處的時(shí)代背景和樂(lè)曲所表達(dá)內(nèi)容的了解，這就要求演奏者要有較高的文化素養(yǎng)。
秦漢胡同國(guó)學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì)，國(guó)文、國(guó)藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體，倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念，著力于青少年兒童國(guó)學(xué)力與文化力的塑造，努力讓青少年兒童在國(guó)學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
秦漢胡同機(jī)構(gòu)介紹
機(jī)構(gòu)介紹
秦漢胡同以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為己任，提供國(guó)學(xué)、書法、篆刻、國(guó)畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機(jī)構(gòu)。 秦漢胡同古琴成立于2002年，至今已有十六余載，將中華傳統(tǒng)文化的國(guó)文、國(guó)藝、人文推向現(xiàn)代家庭，向全世界傳播分享中華文化精粹，讓藝術(shù)照耀生活，讓生活充滿文藝，讓文藝修身養(yǎng)性。 國(guó)學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì)，國(guó)文、國(guó)藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體，倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念，著力于青少年兒童國(guó)學(xué)力與文化力的塑造，努力讓青少年兒童在國(guó)學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
合理安排古箏練習(xí)時(shí)間：
古箏練習(xí)是個(gè)熟能生巧的過(guò)程，要多練。要保證每天有1～2個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間，對(duì)于初學(xué)者，不讓手指感覺(jué)太疼，也不要讓自己太累，否則會(huì)失去興趣。如果進(jìn)入中級(jí)階段，則每天要保證2個(gè)小時(shí)以上。對(duì)于高級(jí)階段，如果還想提升的話，可以5個(gè)小時(shí)左右這個(gè)沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，視個(gè)人情況而定。這個(gè)很重要，功夫大部分在手上，光學(xué)不練哪怕你天資再高也彈奏不出美妙樂(lè)曲。
秦漢胡同國(guó)學(xué)已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、濟(jì)南、婁底、臨汾等地設(shè)立近70家國(guó)學(xué)館，每年惠及數(shù)十萬(wàn)家庭。
未來(lái)，秦漢胡同國(guó)學(xué)線下線上將不斷融合，實(shí)現(xiàn)國(guó)學(xué)產(chǎn)品與服務(wù)的在線化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化，依托深度垂直的海量?jī)?nèi)容創(chuàng)造，向全社會(huì)開放國(guó)學(xué)教師培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)國(guó)學(xué)普惠。
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