南京秦漢胡同

古箏學(xué)習(xí)的用處

沒有古箏，但可以好好讀譜

我們應(yīng)該培養(yǎng)一種隨時隨地都能閱譜的好習(xí)慣。閱譜能力的培養(yǎng)是從看譜讀譜做起，在背譜上提高的。每天抽時間看看樂譜，用“腦”練習(xí)也是很好的。一來加深樂譜記憶，二來能發(fā)現(xiàn)很多平日練習(xí)中遺漏的問題，比如復(fù)雜節(jié)奏型的節(jié)拍劃分，各類表情、力度符號，臨時升降號等等。手指可以在書桌上，腿上跟著動一動，想象一下聲音。這些都是很有幫助的。

帶上錄音，就算聽也有幫助

當(dāng)手上沒有樂器或者比較疲勞時，可以拿著樂譜聽聽錄音，打著拍子唱譜，借此熟悉樂曲的旋律，練習(xí)時就會更順利。對于一些比較困難的指法片段，也可以就地比劃一下，可以收到比較好的效果。在初學(xué)琴時，如果每天在睡前聽會兒音樂，再唱會兒譜子，不但可以很好的提高練習(xí)效率。

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  書法課程-南京古箏教育培訓(xùn)機構(gòu)

  中國書法歷史悠久，書體沿革流變，從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法自始至終展現(xiàn)著獨特的藝術(shù)魅力。

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  二胡課程-南京古箏教育培訓(xùn)機構(gòu)

  二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器之一。二胡形制為琴筒木制，其演奏手法十分豐富，左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等，右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡演奏集中于中高音域的表現(xiàn)，音色接近人聲，情感表現(xiàn)力極高，名曲有《二泉映月》等。

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  古琴課程-南京古箏教育培訓(xùn)機構(gòu)

  古琴，亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴，為中國**古老的彈撥樂器之一，在孔子時期就已盛行。20世紀(jì)初，為區(qū)別西方樂器才在“琴”的前面加了個“古”字，被稱作"古琴"。古琴因其音域?qū)拸V，音色深沉，余音悠遠的特點，而流傳至今，被廣大愛好者追捧。

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  古箏課程-南京古箏教育培訓(xùn)機構(gòu)

  古箏是民族音樂的瑰寶，目前古箏多為二十一根弦，它形制古樸典雅，聲音優(yōu)美動聽，而且好聽易學(xué)，既適合獨奏又適合合奏，因而深受廣大民樂愛好者追捧。

古箏學(xué)習(xí)費用（參考）

每個地方的價位不一樣，并且老師的不同價位就相差更多，你可以考慮找一些在讀音樂學(xué)院的大學(xué)生，她們能考上音樂學(xué)院肯定是有實力的，而且因為還沒開始就業(yè)，所以相對便宜，我在大城市找教授學(xué)45分鐘就500元！

看你是上什么課程了，一對一和小組課的價位是不一樣的。我們的古箏培訓(xùn)中心的費用還是比較合理的，老師也很專業(yè)

古箏考級演奏要求

二級演奏提示及要求：
1、彈奏方法、手型、基本指法進一步熟練和提高，同時應(yīng)加強四點、雙手輪抹及左手按變音等技法的訓(xùn)練。
2、演奏中必須注重手指靈活性的訓(xùn)練，尤其要強調(diào)大指小關(guān)節(jié)的運用，并應(yīng)加強左手彈奏方面的練習(xí)。
3、在風(fēng)格性曲目的學(xué)習(xí)上，應(yīng)著重注意培養(yǎng)起良好的民間音樂特有的音高概念，并盡可能多哼唱樂曲，從中感受它們鮮明的地方風(fēng)味。

古箏學(xué)習(xí)小知識

按弦位置
韻昧，為箏之特色。左手按弦位置的恰當(dāng)，對技巧的表現(xiàn)起決定的作用。理想的按弦位置距箏柱左側(cè)約16公分處，這是根據(jù)箏弦的張力和左手伸展的適度來決定的。我們常見的不適當(dāng)?shù)奈恢猛汲^20公分。因為距箏柱越近，琴弦的張力越大，弦緊按不下去；距箏柱越遠，弦就越軟，按弦的張力就小些。有些彈箏者為了按滑時用力　些，左手就伸展得遠，這樣按弦位置就改變了。左手過度伸展，增加了手臂的負(fù)擔(dān)，演奏形態(tài)變得不自然，按滑又往往觸及面板。常見一些箏的左側(cè)面板上按有不少指甲印跡，就是按弦位置不當(dāng)造成的現(xiàn)象?；A(chǔ)訓(xùn)練中要注意左手按弦位置的準(zhǔn)確自如，這樣左手技巧才能得到充分的表現(xiàn)。