鄭州藝考文化課輔導機構
1對1/精品小班課，量身定制學習方案
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課程介紹
藝考生為什么要上文化課補習班？由于藝術考生經(jīng)歷了半年的專業(yè)課備考，由于專業(yè)課學習時間長，大部分文化課概念缺失，普通學生開始了高考后期復習，而藝考生返校后跟不上學校的進度，所以藝術考生應該選擇參加校外的文化課程輔導機構，幫助他們復習。
藝考文化課輔導班
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01
適合人群
藝考生（含文科高考、理科高考、美術類高考）
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授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內，實現(xiàn)成績的提升。
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課程介紹
1、考綱解讀： 解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。2、知識梳理：梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式，迅速提高答題效率。3、考點剖析：精準考點內容講解，緊扣教學要求，典型題型解析，偏重提煉及總結。4、真題演練：（1）分模塊、分考點、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應試模擬訓練，選取含金量高的試卷進行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。
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師資配備
專業(yè)教師為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由老師推薦)；專職班主任一名，負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調及臨時性問題的解決。
高三藝考生該怎么復習文化課？
在語文科目的復習中，首先要分析全套高考語文試卷、試卷各部分的難度和分數(shù)分布情況，明確哪些部分比較容易得分，哪些部分需要放棄，并根據(jù)這些條件確定目標分數(shù)。然后根據(jù)不同的題目類型進行專項練習，注意總結問題的規(guī)律和技巧。
藝考生文化課輔導方案
藝考生文化課復習誤區(qū)
學習無計劃。藝考學生在文化課復習中缺乏的是一個詳細又科學的學習計劃。當他們進入高中三年級時，他們應該清楚地知道他們的整個學習計劃。他們應該在專業(yè)培訓和文化課程的最后沖擊期保持有序。在制定學習計劃時，要結合自己的實際情況聽取老師的意見，最后把詳細的學習計劃放在最顯眼的地方，進行自我監(jiān)督。
特色教學八步法，步步深入、循序漸進
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情景帶入調整節(jié)奏，進入學習狀態(tài)
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復習測評個性化分析學生實際水平
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基礎梳理知識整體梳理溫故知新
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拓展新知通過舊知識點延展新知識點
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典型例題篩選經(jīng)典例題集中練習
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鞏固突破專項題練習，鞏固突破
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及時反饋學習效果和檢測教學進度
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落實效果學過的知識能做到會應用，會拓展
藝考生該如何去選擇文化課培訓機構？一個成熟的組織通常是口碑發(fā)展起來的，在當?shù)氐挠绊懥艽?。你可以問藝術考生姐姐是在哪里報名的，你是怎么學習的，效果怎么樣，等等。簡言之，多問幾個人也沒什么壞處。如果他們中的大多數(shù)給到高度贊揚，本機構也不會很糟。
六大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣
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溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學生個性特點和適合課程
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科學完善測評
當堂教，對學生學習情況進行科學完善的測評
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個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求，定制個性化輔導計劃水平
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面對面授課
面對面授課，因材施教，教得深刻、學的透徹
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個性化服務
專業(yè)服務團隊（班主任、教師等）提供全程貼心服務
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監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導，及時反饋、隨時修訂輔導方案
個試聽名額
