學大文化課輔導
別讓您的藝術夢,毀在文化課上
點擊咨詢大多數(shù)藝術類學生之所以未能入選,并不是因為他們沒有通過專業(yè)考試,而是因為文化課程太低,無法達到錄取線。大部分的藝術生基本上在高三上學期都是在藝術培訓機構度過的,為了學專業(yè)費了不少的精力,但是文化課卻接觸的較少顧此失彼。也因此讓文化課成為了藝術生高考的一大難關,被重點大學擋在門外。
很多藝考生都是專業(yè)課過關,卻在文化課考試中敗北,非常讓人惋惜。普通高考生在高考前,在老師的指導下至少進行了3 輪復習工作,而藝考生一般在完成高中課業(yè)后,就把時間完全用在專業(yè)課考試的準備上,文化課復習強度不夠,致使文化課學習成績差。為了不讓文化課拉后腿,藝考生們,盡快行動起來吧!正所謂,“匆忙應戰(zhàn),不如盡早修煉”。
藝術類考生長時間疏于文化課學習,文化課基礎薄弱,原有知識點早已經模糊不清楚。文化課復習就要從學科知識體系的構建以及 核心考點梳理上著手,不能沉迷題海。文化課復習要對核心考點進行準確拆分,集中有限精力和時間攻克高考的必考知識點和題型,確保學習效率,做到“事半功倍”。但這些目標的實現(xiàn)也有賴于指導教師多年的藝考輔導經驗以及對高考考點精熟的了解。
每個藝考生因文化課基礎、報考院校、專業(yè)不同,就有不同的學習目標,就需要不同的復習規(guī)劃。而一般輔導機構的大班授課已經不能滿足藝考生的需求。而大多數(shù)專業(yè)課輔導機構,會對專業(yè)課和文化課產品進行捆綁銷售,在文化課師資匱乏時,會以兼職師資來補充,將影響輔導進度和輔導效果,對藝考生沖刺來說非常不利。
近年來,藝考對文化課的要求越來越高,“學習不好才藝考”成為誤解。隨著藝考政策進一步收緊,不僅取消了部分學校的??颊猩Y格,全面實施省級藝術專業(yè)統(tǒng)考,一些高校還調整了招生學歷層次、招生人數(shù)及專業(yè)設置。一方面,藝考生文化課錄取分數(shù)線不斷提高;另一方面,原本屬于文化課復習的時間被大量壓縮,所以考生要更加重視文化課的學習。
紹興在積極準備考試的同時,藝術考生和家長也把尋找合適的藝術考試文化輔導機構作為頭等大事。目前紹興藝術類文化課培訓機構非常多,根據(jù)其特點找到適合自己學習方式的學校也顯得尤為重要。而紹興藝術類文化課培訓機構做的好不好,在于其能否抓住考生的弱點、高考的要點。學大教育全職坐班老師親自提筆歷年高考試題、歸納總結知識點并將其切分細化﹔利用錯題本、難題本針對藝考生學習當中的易出錯項,補足知識漏洞,將分數(shù)牢牢掌握在手。十五天試學,十五天無條件退款,打消一切顧慮,讓藝考生和家長一齊安心。藝考生文化課補習如何進行,學大教育給您最好的答案! 紹興藝術類文化課培訓也即將步入沖刺階段,藝考文化課補習雖然時間比較緊迫,但通過掌握合理的技巧和高效的方法,是能夠在有限的時間中獲得快速的提升的。為了夢想、為了理想的學府,埋頭奮進吧,紹興藝考生!
學大為您定制專屬文化課輔導方案
高考難度系數(shù)比例2:6:2,對于藝考生而言,最關鍵的就是抓80%的基礎分數(shù)!語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎知識,完全就可以突破420分的總分。所以對于藝考生來說夯實基礎尤為重要。
藝考生常年學習藝術專業(yè)課,參加文化課考試相當于較少,在考試技巧和經驗上相對較少,在考試中掌握一些解題方法,可以一定程度上幫助學生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
高考題目各個知識點所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所在藝術參加輔導時,要根據(jù)個人情況抓重點,甚至可以有選擇的對知識點進行取舍,這樣才能抓住高考的命門。
這一環(huán)節(jié)必不可少,只有反復練習歷年高考真題,才能 總結出高考的側重點所在,并幫助考生提前進入考試狀態(tài),輕松上陣。
在培訓期間,藝術考生全力以赴準備聯(lián)考,但藝術考生的文化課不能完全放棄,時間留給藝考生文化課的肯定不多,所以藝考生可以見縫插針的來復習藝考生文化課,比如把可以支配的時間拿出來復習藝考生文化課,早課準備畫畫前、吃飯途中、睡覺前等等,藝考生可以將這些較零碎的時間整理用來學習藝考生文化課,小編相信只要堅持,在集訓時,藝考生文化課也不會落下太多。
1、快速完善鞏固重要基礎知識;2、梳理整合知識體系和知識框架,增強知識系統(tǒng)系,以完善學生知識架構;3、整理歸納重點知識網和解題方法;
化繁為簡,駕一馭萬。通過解題方法的掌握,練習各種答題模版,教會學生如何發(fā)揮理想狀態(tài),學生可以擺脫題海戰(zhàn)術之苦,并從考點分析和考題類型等兩個維度,以正確的心態(tài)面對高考。
文言實詞 | |||
適用學科 | 高中語文 | 適用年級 | 高中三年級 |
適用區(qū)域 | 通用 | 課時時長(分鐘) | 60分鐘 |
知識點 | 文言詞類活用 | ||
學習目標 |
1.了解詞類活用的類型 2.準確判斷詞類活用的類型,并準確理解、翻譯 |
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學習重點 | 了解詞類活用的類型 | ||
學習難點 | 準確判斷詞類活用的類型,并準確理解翻譯 |
冪函數(shù)與二次函數(shù) | |||
適用學科 | 高中數(shù)學 | 適用年級 | 高中三年級 |
適用區(qū)域 | 通用 | 課時時長(分鐘) | 60分鐘 |
學習重點 | 了解冪函數(shù)的概念及性質,二次函數(shù)的圖像及性質 | ||
學習難點 | 用三個“二次”間的聯(lián)系解決問題 |
藝考文化課沖刺氛圍良好,文化培訓機構的環(huán)境會影響藝術考生的學習氛圍。藝術考生在選擇院校時最好進行實地考察,看看文化課培訓機構周邊的環(huán)境,如果是較為嘈雜的場地,建議藝考生還是不要選擇該文化課培訓學校,畢竟在最后沖刺階段,最重要的是專注自己不要被外界所干擾。一個幽靜的氣氛可以給藝考生帶來更多的動力,藝考生在文化課培訓機構選擇時也要多注意這方面。
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