紹興學(xué)大教育

在我們的藝術(shù)生考試中，考生必須認識到文化在藝考考試中的重要性，必須始終重視文化的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，在進行藝考集訓(xùn)是也要選擇有專業(yè)的文化補習(xí)的學(xué)校，而不是和其他機構(gòu)合作的，這有兩個好處一是省去的來回奔波的時間和經(jīng)歷，二是，方便老師對我在專業(yè)和文化上制定去更加科學(xué)和有正對性的輔導(dǎo)計劃。也方便自己在熟悉環(huán)境更加專心的學(xué)習(xí)，有的文化補習(xí)盡量參加最差也可以保持我們的對于的熟悉感，我們后面聯(lián)考結(jié)束后文化補習(xí)不至于完全學(xué)不進入。

分清主次及重點，對于高考生來說，這是一個時間短、任務(wù)重的過程，而藝考生更是艱難。在有限的時間里，藝考生的復(fù)習(xí)內(nèi)容要主抓重點、考點，及時丟棄細小的分支。本身沒有時間去研磨精深的問題，所以要把注意力放在自己可以拿到的分數(shù)上。不要過多去追求解答完每個問題，而是把該掌握的知識點爛熟于心。

在培訓(xùn)期間，藝術(shù)考生全力以赴準備聯(lián)考，但藝術(shù)考生的文化課不能完全放棄，時間留給藝考生文化課的肯定不多，所以藝考生可以見縫插針的來復(fù)習(xí)藝考生文化課，比如把可以支配的時間拿出來復(fù)習(xí)藝考生文化課，早課準備畫畫前、吃飯途中、睡覺前等等，藝考生可以將這些較零碎的時間整理用來學(xué)習(xí)藝考生文化課，小編相信只要堅持，在集訓(xùn)時，藝考生文化課也不會落下太多。

看師資力量，當(dāng)許多學(xué)校和機構(gòu)能夠促進學(xué)習(xí)時，他們會到處談?wù)摻處?，到處尋找各種頭銜的解決方案。其實，這樣的頭銜只是作為一個重要參考，并不能說明老師的真實有效教學(xué)管理水平。最容易做到這一點的方法是聽一下課，現(xiàn)在我國大多數(shù)國家機構(gòu)都允許免費試課，如果沒有試課的情況也可以先交幾節(jié)課或者一個月的錢來看自己適不適合這個學(xué)校以及發(fā)展那些有足夠信心鼓勵引導(dǎo)他們更多的人。老師講的好不好，兩節(jié)課試聽下來，你自己心里就有數(shù)了。