藝考文化課輔導(dǎo)
捷思教育助孩子“藝舉成名”
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也許有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),在我的孩子完成藝術(shù)考試后,文化課需要報(bào)班嗎?是否需要參加補(bǔ)習(xí)班取決于你家孩子的學(xué)習(xí)情況。如果文化課本身有一個(gè)良好的基礎(chǔ),并且能夠跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度,那么報(bào)補(bǔ)習(xí)班是沒(méi)有必要的,但是對(duì)于那些不能理解和跟上老師進(jìn)度的孩子來(lái)說(shuō),有必要參加補(bǔ)習(xí)班。
很多藝考生都是專(zhuān)業(yè)課過(guò)關(guān),卻在文化課考試中敗北,非常讓人惋惜。普通高考生在高考前,在老師的指導(dǎo)下至少進(jìn)行了3輪復(fù)習(xí),而藝考生一般在完成高中課業(yè)后,就把時(shí)間完全用在專(zhuān)業(yè)課考試的準(zhǔn)備上,文化課復(fù)習(xí)強(qiáng)度不夠,致使文化課學(xué)習(xí)成績(jī)差。為了不讓文化課拉后腿,藝考生們,盡快行動(dòng)起來(lái)吧!
藝術(shù)類(lèi)考生長(zhǎng)時(shí)間疏于文化課學(xué)習(xí),文化課基礎(chǔ)薄弱,文化課復(fù)習(xí)就要從學(xué)科知識(shí)體系的構(gòu)建,以及核心考點(diǎn)梳理上著手,不能沉迷題海。文化課復(fù)習(xí)要對(duì)核心考點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確拆分,集中有限精力和時(shí)間攻克高考的必考知識(shí)點(diǎn)和題型,做到事半功倍。但這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也有賴于指導(dǎo)教師多年的藝考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)高考考點(diǎn)精熟的了解。
每個(gè)藝考生因文化課基礎(chǔ)、報(bào)考院校、專(zhuān)業(yè)不同,就有不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),就需要不同的復(fù)習(xí)規(guī)劃。而一般輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的大班授課已經(jīng)不能滿足藝考生的需求。而大多數(shù)專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)課和文化課產(chǎn)品進(jìn)行捆綁銷(xiāo)售,在文化課師資匱乏時(shí),會(huì)以兼職師資來(lái)補(bǔ)充,將影響輔導(dǎo)進(jìn)度和輔導(dǎo)效果,對(duì)藝考生中刺來(lái)說(shuō)非常不利。
近年來(lái),藝考對(duì)文化課的要求越來(lái)越高,學(xué)習(xí)不好才藝考成為誤解。隨著藝考政策進(jìn)一步收緊 ,取消了部分學(xué)校的??颊猩Y格,全面實(shí)施省級(jí)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考,一些高校還調(diào)整了招生學(xué)歷層次、招生人數(shù)及專(zhuān)業(yè)設(shè)置。一方面,藝考生文化課錄取分?jǐn)?shù)線不斷提高;另一方面,原本屬于文化課復(fù)習(xí)的時(shí)間被大量壓縮,所以考生要更加重視文化課的學(xué)習(xí)。
大多數(shù)藝術(shù)類(lèi)學(xué)生之所以未能進(jìn)入心儀的大學(xué),并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試,而是因?yàn)槲幕n成績(jī)太低,無(wú)法達(dá)到錄取線。大多數(shù)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生基本上都是花了很多精力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè),但很少接觸文化課程。因此,文化課程已成為藝術(shù)類(lèi)學(xué)生的一大難題,被重點(diǎn)大學(xué)擋在門(mén)外。
高考難度系數(shù)比例2:6:2,對(duì)于藝考生而言,較關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)!語(yǔ)數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí),完全就可以突破420分的總分。所以對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。
咨詢?cè)斍?gt;>藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課,參加文化課考試相當(dāng)于較少,在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少,在考試中掌握一些解題方法,可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
咨詢?cè)斍?gt;>高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所在藝術(shù)參加輔導(dǎo)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓重點(diǎn),甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍,這樣才能抓住高考的命門(mén)。
咨詢?cè)斍?gt;>這一環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年高考真題,才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在,考生有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài),輕松上陣。
咨詢?cè)斍?gt;>藝考生怎么選擇文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)?藝術(shù)類(lèi)考生在選擇文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)時(shí)時(shí),應(yīng)注意選擇長(zhǎng)期專(zhuān)門(mén)幫助藝術(shù)類(lèi)考生補(bǔ)習(xí)的機(jī)構(gòu)。一般來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)的文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的老師擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。他們帶過(guò)藝術(shù)類(lèi)考生,了解藝術(shù)類(lèi)考生的學(xué)習(xí)問(wèn)題,可以幫助學(xué)生有針對(duì)性地解決問(wèn)題,讓學(xué)生安全復(fù)習(xí)文化課的基礎(chǔ)知識(shí),為高考做準(zhǔn)備。
大多數(shù)藝術(shù)類(lèi)考生會(huì)專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)課程,而忽視學(xué)校的文化課程。這對(duì)于那些文化底蘊(yùn)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的損失,因?yàn)閮?yōu)秀的大學(xué)不僅藝術(shù)考試嚴(yán)格,而且文化成績(jī)也很高。因此,建議藝考生在外培訓(xùn)的時(shí)候,還是要抽出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)文化課,不能把希望寄托在最后三個(gè)月。因?yàn)樵谒囆g(shù)專(zhuān)業(yè)課考試之后,無(wú)論分?jǐn)?shù)如何,都很難定下心來(lái)再?gòu)念^復(fù)習(xí)文化課??梢宰屧谛5耐瑢W(xué)發(fā)送學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)跟進(jìn)老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度。
藝考文化課班型
英語(yǔ)和數(shù)學(xué)等9大學(xué)科,幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),穩(wěn)步發(fā)展。
多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師研發(fā),幫助學(xué)生正視學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,直接打下準(zhǔn)備的痛點(diǎn)。
有針對(duì)性的教學(xué),點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難,掌握學(xué)習(xí)方法。
分析及測(cè)試,精心設(shè)計(jì)課程,幫助學(xué)生攻克重難點(diǎn)、突破瓶頸。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
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