學(xué)成國路教育
使學(xué)校、家長、老師融為一體，來促進學(xué)生的健康成長
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課程介紹
關(guān)于藝術(shù)考生行業(yè)成績合計300分，學(xué)業(yè)成績合計750分，美術(shù)類學(xué)生以美術(shù)類專業(yè)屬(60%)、文化類專業(yè)屬(40%)為例，那么從數(shù)據(jù)平行設(shè)計走向你專業(yè)成績決議的門檻，終將決議校級文化成就，你能在大學(xué)的水平上什么都取決于你的文化課，所以文化課很重要。
錄取為王，助力藝考生
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靶向定位
依托龐大的數(shù)據(jù)資源，對藝考生與目標院校的分數(shù)差額進行切分，并根據(jù)藝考生自身對不同科目的偏重及知識點在高考不同的分值占比，進行學(xué)習(xí)規(guī)劃。
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個性診斷
所謂“個性診斷”是指根據(jù)學(xué)生入學(xué)的測試結(jié)果，診斷出學(xué)生有無偏科以及常考知識點的掌握程度，綜合評定后制定出學(xué)生的分數(shù)曲線。
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軍事管理
封閉式管理。住宿長沙克立茲外國語校區(qū)，遠離市區(qū)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)；入學(xué)報到第一天進行軍訓(xùn)，之后每天嚴格遵守作息時間表進行學(xué)習(xí)。
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減法教學(xué)
是指根據(jù)藝考生文化課時間緊、任務(wù)重的特點，精心打造藝考生定制課程，重難點講學(xué)生能得分、能進步的部分，并強化落實。
學(xué)純藝，畢業(yè)后就能靠賣畫養(yǎng)活自己
選擇一個你擅長或感興趣的專業(yè)，或者選擇一個良好的未來就業(yè)前景。所謂好的就業(yè)前景一般是指當今社會急需的專業(yè)，如數(shù)字媒體藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計等專業(yè)。以后的就業(yè)無論是學(xué)自己喜歡的專業(yè)還是急學(xué)社會的專業(yè)缺，更還是看自己的狀況。從純藝術(shù)畢業(yè)后，很多選擇從事藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)，當然也有一些專業(yè)的畫家進入藝術(shù)學(xué)院工作，而那些選擇自由畫家或藝術(shù)家也靠子縫班，組織培訓(xùn)課程或做設(shè)計等工作以迎合社會生活。
學(xué)成國藝考文化課輔導(dǎo)
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藝考文化課（8-12人班）
適用學(xué)員
高考藝術(shù)應(yīng)屆生或復(fù)讀生(含美術(shù)、播音主持、音樂、編導(dǎo)、書法、舞蹈等)
課程簡介
1. 班。 2.分層教學(xué)，因材施教。 3.根據(jù)班級情況，量身制作班級提升方案。
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藝考文化課（16-25人班）
適用學(xué)員
高考藝術(shù)應(yīng)屆生或復(fù)讀生(含美術(shù)、播音主持、音樂、編導(dǎo)、書法、舞蹈等)
課程簡介
1.班。 2.分層教學(xué)，因材施教。 3.根據(jù)班級情況，量身制作班級提升方案。
藝術(shù)考試在專業(yè)課考試的時候，藝術(shù)考試就會開始擔(dān)心文化課的成績，因為太長時間沒有接觸文化課，當想復(fù)習(xí)文化課的時候，就會產(chǎn)生恐懼感。其實，只要掌握了藝術(shù)考試的方法，就可以通過自學(xué)和學(xué)習(xí)班相結(jié)合的方式復(fù)習(xí)文化課。學(xué)生在復(fù)習(xí)文化課時，應(yīng)及時調(diào)整自己的狀態(tài)。學(xué)習(xí)狀況會影響學(xué)生和他們未來的成績。只要他們?yōu)樽约褐贫ㄒ粋€好的學(xué)習(xí)計劃并認真地堅持下去。在復(fù)習(xí)文理科的時候，也要分清哪些知識點在考試是重要的，哪些不重要的知識點不會出現(xiàn)在考試。藝考考生文化課的分數(shù)線畢竟低于文化課，只要能考基礎(chǔ)知識的分數(shù)線，文化課成績就能很快提高。
九步教學(xué)
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主動預(yù)習(xí)
翻轉(zhuǎn)課堂主動探究，養(yǎng)成學(xué)員自學(xué)習(xí)慣。
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入門檢測
5分鐘測檢驗預(yù)習(xí)，溫故知新緊扣考點。
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互動教學(xué)
老師授課助教服務(wù)，隨時關(guān)注學(xué)員狀態(tài)。
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案例討論
案例討論組PK，主動思考訓(xùn)練思維。
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成果展示
學(xué)習(xí)組展示成果，加強核心學(xué)習(xí)動力。
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出門測試
5分鐘測當堂檢驗，全員合格考核出門。
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課后練習(xí)
同類題目鞏固練習(xí)，熟練掌握輕松運用。
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即時反饋
情況成績推送家長，教師助教隨時答疑。
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復(fù)習(xí)鞏固
復(fù)習(xí)題目精良設(shè)計，堅決拒絕無效刷題。
許多藝術(shù)考生來自相對弱勢的文化背景。如果你回到原來的學(xué)校，你可能跟不上，這可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不好。因此，建議你申請補習(xí)文化課程，因為有專業(yè)的老師為你制定適合的學(xué)習(xí)計劃，抓緊更短的時間打好基礎(chǔ)，然后在有限的時間內(nèi)進步到更高的分數(shù)。
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學(xué)成國教育
學(xué)成國教育集團成立于北京奧運2008年，是以課外教育服務(wù)為主導(dǎo)的教育品牌，目前國內(nèi)受人尊敬的湖湘民辦教育機構(gòu)，集團下設(shè)事業(yè)部“郡學(xué)”品牌、培訓(xùn)事業(yè)部“問學(xué)”品牌、素質(zhì)藝術(shù)教育部“素學(xué)”品牌、繼續(xù)教育事業(yè)部“繼學(xué)”品牌，涉足基礎(chǔ)教育、素質(zhì)教育、文化課程輔導(dǎo)，囊括高考復(fù)讀、商學(xué)院、師訓(xùn)學(xué)院、成人學(xué)歷教育等教育全產(chǎn)業(yè)鏈。 牢記使命，不忘心！學(xué)成國人正以嶄新的姿態(tài)、更高的要求，踏上新的征程……
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