寧波墨海教育

藝術(shù)生學(xué)習(xí)跟不上，學(xué)科分?jǐn)?shù)越來越低。只需文化課分?jǐn)?shù)、專業(yè)分?jǐn)?shù)都上線，藝考生才有機(jī)會進(jìn)入好的大學(xué)。但傳統(tǒng)的學(xué)校教育，老師都是以大部分學(xué)生為主，很難兼顧到每一個學(xué)生，對于文化課基礎(chǔ)不好的藝體生來講，學(xué)習(xí)就愈加難以跟上大家的節(jié)奏，差距就變得更大，學(xué)科分?jǐn)?shù)變得更低。

近年來，普通高校藝術(shù)生的錄取不再簡單地以一定比例的“文化分+專業(yè)分”綜合成績錄取學(xué)生，而是設(shè)了一個文化課的分?jǐn)?shù)線，這就說明了，你的專業(yè)分再高，而文化課考試成績沒過本科線，你就上不了本科。近些年，藝術(shù)考生的人數(shù)在逐年增多，導(dǎo)致藝考生的考試競爭越來越大，在大家專業(yè)課都持平的情況下，學(xué)好文化課，你就可以脫穎而出。

能夠兼顧的。專業(yè)課考試完之后，因為有了之前文化課知識的積累，在文化課知識集中補(bǔ)習(xí)階段也就能夠有足夠的時間進(jìn)行高考題型的針對性練習(xí)，從而為高考拿到理想的分?jǐn)?shù)打下堅實的基礎(chǔ)。這樣做到專業(yè)課學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)兼顧，為高考成功增加更多的可能性。

針對性更強(qiáng)

現(xiàn)如今，市面上藝術(shù)生文化培訓(xùn)班層出不窮，想要做的好不僅僅要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更在乎的是好的教學(xué)方法，由于藝術(shù)生的特殊性，所以藝術(shù)生在選擇文化課補(bǔ)習(xí)班時，要留心的就是針對性要強(qiáng)，針對的就是藝術(shù)生這個群體，以及課程補(bǔ)習(xí)的針對性，藝術(shù)生由于備考時間很緊張，所以想在有限的時間里盡快提高成績，就要求輔導(dǎo)班把知識進(jìn)行一個匯總，針對高考大綱為學(xué)生做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。