藝考生在文化課方面通常會遇到哪些困難？
因為藝考生之前還需要進行專業(yè)課的學習，因而文化課的學習時間不連續(xù)，常常是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。在墨海教育，每個孩子都能得到個性化教學輔導。班主任在生活上給予體貼入微的關心，學習上嚴格要求，讓學生堅持鍥而不舍的學習態(tài)度，老師則是全程跟蹤學習，了解學生學習狀況，并協(xié)助學生答疑解惑。
課程介紹
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課程名稱
寧波墨海教育藝考文化課輔導
適合對象
需要補習文化課的高三藝考生
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授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，幫助孩子提高成績。
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教學優(yōu)勢
1、考綱解讀： 全面解析教學考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點剖析：精準考點內(nèi)容講解，緊扣教學要求，典型題型解析，偏重提煉及總結。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應試模擬訓練，選取含金量高的試卷進行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。
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師資配備
墨海教育擁有優(yōu)異的教學團隊，憑借強大的信息平臺及時傳遞一手資料，針對歷年初、高考展開研究，對整體趨勢把握精準；教師資料完全透明，自主、自助式的選擇模式讓學生自由選擇課程和老師，他們有豐富的高考輔導經(jīng)驗，懂得教學和考試規(guī)律，熱情負責地對待每一個學生。并且針對不同學生特點，采用不同的授課方法，借專業(yè)的學術知識、平易近人的課堂氛圍、獨特而有成效的授課方法，屢獲好名次，讓每一個在墨海的學生切實獲得成績的提高。
各大高校的錄取分數(shù)不斷上升
一般的藝術院校，300分左右的文化分就可以上，但一些重點院校仍然是需求450分以上、500多分的文化課成績的。從09年開始，一般高校藝術生的錄取不再簡單地以一定比例的“文化分+專業(yè)分”的從高到低的分數(shù)錄取學生，而是設了一個文化分的分數(shù)線，這就告知我們，你的專業(yè)課分數(shù)再高，而文化分沒過本科線，你就上不了本科，所以文化課對于藝考生升學來說，真的起著決定性的作用。
教學環(huán)境圖
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教學環(huán)境1
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教學環(huán)境2
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教學環(huán)境3
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教學環(huán)境4
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教學環(huán)境5
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教學環(huán)境6
為什么藝術生的文化課難以跟上進度？
客觀因素是高考和藝考的改革，高考分數(shù)線不斷提高，部分院校撤銷?？迹w上導致了高考對藝術生專業(yè)課和文化課提出了更高的要求。主觀因素是藝術生的特殊性，許多學生對應試教育有抵觸心理，他們學習文化課更多是挑環(huán)境，挑老師?？墒歉咧惺羌械拇蟀嘟虒W，老師不可能關注到每一個學生，這就導致了藝術生在校園聽不進去文化課，不愿意學文化課，跟不上老師課堂上的進度。
教學特色
Curriculum elements-
免費溝通咨詢
面對面溝通，全面了解每個學生的個性特點，因材施教。
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科學完善測評
及時對學生學習情況進行科學完善的測評，了解學生學習掌握情況。
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定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃，適合孩子的才是好的。
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1對1面對面授課
1對1面對面授課，老師教得深刻、學生學的透徹，可以現(xiàn)場答疑互動。
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一對一個性化服務
一對一個性化指導，孩子學習計劃制定，心理壓力輔導，全程提供全程貼心服務。
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導，及時反饋，并根據(jù)學生的學習進度隨時修訂輔導方案。
該怎樣選擇藝考文化課輔導機構？
看機構是否“專業(yè)”
這兒的專業(yè)有兩個意義，一個是要看培訓機構的文化課教育是否具有針對性，還有一個就是要看所選的機構是否是“純藝術生補習班”，許多文化課補習機構會出現(xiàn)復讀生與藝術生混合學習的狀況，這對于兩方考生來說都是不好的，畢竟復讀生和藝考生對文化課掌握的情況不同，學生的基礎也不同，在一起進行補習，學習效果也會大打折扣。
墨海教育專注于高考復讀和高中一對一個性化輔導；始終以學生教育為主，以孝道為根，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，使學生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則，信奉"嚴師出高徒"的根本理念，扎扎實實地從一個教導班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線、數(shù)十名特高級教師、數(shù)萬名畢業(yè)學員的大型高考教導機構。
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