藝考生在文化課方面一般會(huì)遇到哪些困難？
專業(yè)課和文化課難以兼顧，學(xué)習(xí)時(shí)間緊、壓力大，難以調(diào)整好心態(tài)。大部分藝考生不管在備考專業(yè)課還是文化課時(shí)，往往缺乏自信，心理壓力很大。而這些不良的備考情緒則會(huì)影響考試成績，重則直接影響考生未來的求學(xué)和發(fā)展。
課程介紹
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課程名稱
寧波墨海教育藝考文化課輔導(dǎo)
適合對象
需要補(bǔ)習(xí)文化課的高三藝考生
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授課周期
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，幫助孩子提高成績。
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教學(xué)優(yōu)勢
1、考綱解讀： 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
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師資配備
墨海教育擁有優(yōu)異的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，憑借強(qiáng)大的信息平臺及時(shí)傳遞一手資料，針對歷年初、高考展開研究，對整體趨勢把握精準(zhǔn)；教師資料完全透明，自主、自助式的選擇模式讓學(xué)生自由選擇課程和老師，他們有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，懂得教學(xué)和考試規(guī)律，熱情負(fù)責(zé)地對待每一個(gè)學(xué)生。并且針對不同學(xué)生特點(diǎn)，采用不同的授課方法，借專業(yè)的學(xué)術(shù)知識、平易近人的課堂氛圍、獨(dú)特而有成效的授課方法，屢獲好名次，讓每一個(gè)在墨海的學(xué)生切實(shí)獲得成績的提高。
文化課是藝考生考上心儀院校的關(guān)鍵
現(xiàn)在越來越多的人以為藝考是通往大學(xué)的一條捷徑，紛紛選擇了這條路，導(dǎo)致藝考競爭越來越激烈。在這樣嚴(yán)峻的形勢下，考生只需不斷的提高自己的專業(yè)技能和考試分?jǐn)?shù)才能夠考取好的大學(xué)。藝術(shù)生高考80%的失敗原因，都是由于文化課沒過關(guān)！文化課是考上心儀院校的關(guān)鍵，也是邁入象牙塔的**后一道門檻。
教學(xué)環(huán)境圖
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教學(xué)環(huán)境1
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教學(xué)環(huán)境2
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教學(xué)環(huán)境3
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教學(xué)環(huán)境4
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教學(xué)環(huán)境5
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教學(xué)環(huán)境6
藝術(shù)生到底該如何提高文化課分?jǐn)?shù)呢？
選對學(xué)習(xí)方法，做好備考計(jì)劃，穩(wěn)固基礎(chǔ)知識
高考試題中，基礎(chǔ)知識占70%，難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝術(shù)類考生因?yàn)閷I(yè)課的學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，基礎(chǔ)知識沒有掌握好。所以藝考生在平常的溫習(xí)中，要學(xué)會(huì)取舍，首先抓基礎(chǔ)，不要在偏題難題上消耗過多時(shí)間和精力。藝考生只需要夯實(shí)基礎(chǔ)常識，把握好基礎(chǔ)題型、很輕松就能考到400多分。
教學(xué)特色
Curriculum elements-
免費(fèi)溝通咨詢
面對面溝通，全面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教。
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科學(xué)完善測評
及時(shí)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
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定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，適合孩子的才是好的。
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1對1面對面授課
1對1面對面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場答疑互動(dòng)。
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一對一個(gè)性化服務(wù)
一對一個(gè)性化指導(dǎo)，孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃制定，心理壓力輔導(dǎo)，全程提供全程貼心服務(wù)。
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案。
如何選擇靠譜的藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？
看師資水平
廣告打得再響亮，抵不上一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，沒有好的師資，就無法給到孩子更好的學(xué)習(xí)效果。這也是寧波象山墨海教育愿意把更多的資源投入在師資力量上的原因，從特聘專業(yè)教師組成教研團(tuán)隊(duì)，到重金聘請業(yè)界專業(yè)老師，來給學(xué)生進(jìn)行1對1的輔導(dǎo)，教出優(yōu)異的學(xué)生。這便是很好的廣告，給學(xué)生和家長帶來實(shí)際的效果，才是有意義的。
墨海教育專注于高考復(fù)讀和高中一對一個(gè)性化輔導(dǎo)；始終以學(xué)生教育為主，以孝道為根，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則，信奉"嚴(yán)師出高徒"的根本理念，扎扎實(shí)實(shí)地從一個(gè)教導(dǎo)班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線、數(shù)十名特高級教師、數(shù)萬名畢業(yè)學(xué)員的大型高考教導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
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