洛陽學大藝考文化課輔導
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課程介紹
文化課對藝術(shù)生的重要性，最關(guān)鍵的一點就是體現(xiàn)在藝考改革上面。隨著高考的改革，藝考也進行了改革，改革的重點就是提升文化課成績在藝考中的比重，這也就意味著，在藝考中，文化課成績占的比重會越來越大，所以如果同學們在文化課上沒有一個好的成績，即使專業(yè)課的成績再好，也不會有一個整體的好成績。
藝考文化課培訓部分機構(gòu)展示
1、學大教育
2、中科苑教育
3、新夢想教育
4、勵學個性化
5、大智教育
6、普思教育
7、箴行教育
8、魯師教育
9、樸新教育
10、博大教育
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！藝考生復習的八大誤區(qū)
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文化成績復習不及時
很多藝考生專業(yè)成績優(yōu)秀，卻在文化課上敗北，文化課復習時間太短。
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文化課學習方法錯誤
盲目購買復習資料,拼命刷題,導致精疲力盡、疲憊不堪，最終沒有任何提升。
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單科偏科成績下滑
偏科是許多都存在的問題，學不進去和厭學成為主要的問題，如何去改變厭學心理，針對偏科的科目訓練。
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勵志教育缺乏
有些藝術(shù)生對本科本身不在乎，加之沒有正確的引導對未來比較迷茫,對自己不負責任,覺得沒希望,破罐子破摔。
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沒有學習計劃，追求面面俱到
復習分不清主次，沒有抓重點和基礎(chǔ)知識，每一門科目都想抓起來，這是很多藝考生最容易犯的錯誤。
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長時間丟下文化課“欠賬”太多
很多藝考生從高二考試就丟下文化課，對前期文化課的學習愛答不理。導致文化知識跟不上進度。
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復習時間太短導致的緊張焦慮
大部分藝考生都是在完成藝考專業(yè)之后開始復習，時間段、見效慢導致心理產(chǎn)生自我否認。
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忽視單科成績，盲目跟從文化生學習
藝考個別院校有對語數(shù)外單科成績的要求，很多藝考生一味的追求總分忽略掉這三門的單科成績。
多種授課形式及班型，給藝考生更多選擇
| 輔導方式 | 授課形式 | 班型設(shè)置 | 優(yōu)勢 |
| 面授輔導 | 全日制封閉式 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案及開課時間；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時和學生同吃同住，全心全意陪伴學生，監(jiān)督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。 |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定，學習氣氛濃厚；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時和學生同吃同住，全心全意陪伴學生，監(jiān)督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。 | ||
| 全日制走讀式 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案及開課時間；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便；校區(qū)環(huán)境安全、學習氣氛濃厚。 | |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定，學習氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便。 | ||
| 非全日制 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導，私人定制個性化輔導方案；輔導時間及課程由學生及家長選擇；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | |
| 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學生需求及報班人數(shù)確定，學習氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | ||
| 在線輔導 | 真人直播 | 1對1 | 真人教師在線1對1直播教學，定制專屬個性化輔導方案，學生學習不受時間空間限制，課前導學、課堂檢測、課后批改作業(yè)；操作簡單、無限回放、復習方便。 |
| 小班課 | 1名教師在線輔導多名學生，學生學習不受時間空間限制，課前導學、課堂檢測、課后批改作業(yè)；操作簡單、無限回放、復習方便。 |
學大藝考文化課，專為藝考生
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測評報告
通過智能科學的PPTS系統(tǒng)，全方位、多角度測評藝考生文化課各科知識掌握程度，生成個性化專屬測評報告，然后全面剖析文化課薄弱點、優(yōu)劣勢等,科學規(guī)劃學習。
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輔導方案
根據(jù)評測報告結(jié)合藝考生個性特點學習情況，量身專屬藝考生的個性化輔導方案，對文化課各科知識進行鞏固基礎(chǔ)、查缺補漏、難點突破、重點強化及快速提升等。
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考試選科
根據(jù)藝考生文化課各科的模考表現(xiàn)，結(jié)合目標院校專業(yè)歷年的文化課報錄比數(shù)據(jù)，幫助學生選擇可以發(fā)揮自身優(yōu)勢、適合自己且感興趣的考試科目，搶占先機。
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輔導教材
學大藝考文化課用的輔導教材，都是由專業(yè)藝考文化課師資團隊精心編撰，凝聚多年藝考文化課教學經(jīng)驗,符合藝考生補習文化課需求，經(jīng)過歷屆藝考生親身驗證，屬于學大經(jīng)典的內(nèi)部教材。
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教學老師
根據(jù)藝考生自身情況及意愿，匹配適合學生的老師上課;老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗,不僅懂教育、知悉藝考新政策了解歷屆報錄比,還鯡常懂藝生的心理吸學習.情況,擅長因材施教。
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志愿填報
學大教育根據(jù)藝考生文化課考試成績，結(jié)合專業(yè)課成績、報考志愿及藝考高校錄取數(shù)據(jù)幫助學生進行科學精準的填報志愿,避免因填報志愿沒有把握好，錯失進入更好大學的機會。
藝考生文化課培訓機構(gòu)應該怎么選擇
看升學率。 如果要評價一個藝術(shù)考生文化課輔導機構(gòu)的好壞，最直接的標準就是升學率。很多藝術(shù)考生的文化課輔導機構(gòu)都會把去年的進度貼在公告欄上。去學校實地考察的時候，一定要看這一項。如果學校沒有公示上一年的進度，也可以要求看一下。如果不讓看機構(gòu)的進度，最好不要選擇這樣的藝術(shù)類考生的文化課輔導機構(gòu)。
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藝考文化課機構(gòu)重要性
要選擇一家正規(guī)、專業(yè)的藝考文化課補習班。很多文化課基礎(chǔ)比較薄弱的藝考生，在藝考結(jié)束之后的一百多天復習時間里，選擇一家正規(guī)且專業(yè)的文化課補習機構(gòu)才是最為正確的。因為專業(yè)的藝考生文化課補習機構(gòu)可以幫助考生掃清知識點盲區(qū)，理順高考基礎(chǔ)考點，在短時間內(nèi)幫助考生重拾信心，快速掌握學習側(cè)重點，及時有效的提升考生復習效率。
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