洛陽學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)
突破文化課瓶頸
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1、學(xué)大教育
2、中科苑教育
3、新夢想教育
4、勵學(xué)個性化
5、大智教育
6、普思教育
7、箴行教育
8、魯師教育
9、樸新教育
10、博大教育
以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!
輔導(dǎo)方式 | 授課形式 | 班型設(shè)置 | 優(yōu)勢 |
面授輔導(dǎo) | 全日制封閉式 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習進度、跟蹤學(xué)習效果、及時答疑解惑。 |
小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定,學(xué)習氣氛濃厚;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習進度、跟蹤學(xué)習效果、及時答疑解惑。 | ||
全日制走讀式 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習氣氛濃厚。 | |
小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定,學(xué)習氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便。 | ||
非全日制 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個性化輔導(dǎo)方案;輔導(dǎo)時間及課程由學(xué)生及家長選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | |
小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定,學(xué)習氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | ||
在線輔導(dǎo) | 真人直播 | 1對1 | 真人教師在線1對1直播教學(xué),定制專屬個性化輔導(dǎo)方案,學(xué)生學(xué)習不受時間空間限制,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測、課后批改作業(yè);操作簡單、無限回放、復(fù)習方便。 |
小班課 | 1名教師在線輔導(dǎo)多名學(xué)生,學(xué)生學(xué)習不受時間空間限制,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測、課后批改作業(yè);操作簡單、無限回放、復(fù)習方便。 |
學(xué)大藝考文化課,專為藝考生
通過智能科學(xué)的PPTS系統(tǒng),全方位、多角度測評藝考生文化課各科知識掌握程度,生成個性化專屬測評報告,然后全面剖析文化課薄弱點、優(yōu)劣勢等,科學(xué)規(guī)劃學(xué)習。
根據(jù)評測報告結(jié)合藝考生個性特點學(xué)習情況,量身專屬藝考生的個性化輔導(dǎo)方案,對文化課各科知識進行鞏固基礎(chǔ)、查缺補漏、難點突破、重點強化及快速提升等。
根據(jù)藝考生文化課各科的??急憩F(xiàn),結(jié)合目標院校專業(yè)歷年的文化課報錄比數(shù)據(jù),幫助學(xué)生選擇可以發(fā)揮自身優(yōu)勢、適合自己且感興趣的考試科目,搶占先機。
學(xué)大藝考文化課用的輔導(dǎo)教材,都是由專業(yè)藝考文化課師資團隊精心編撰,凝聚多年藝考文化課教學(xué)經(jīng)驗,符合藝考生補習文化課需求,經(jīng)過歷屆藝考生親身驗證,屬于學(xué)大經(jīng)典的內(nèi)部教材。
根據(jù)藝考生自身情況及意愿,匹配適合學(xué)生的老師上課;老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗,不僅懂教育、知悉藝考新政策了解歷屆報錄比,還鯡常懂藝生的心理吸學(xué)習.情況,擅長因材施教。
學(xué)大教育根據(jù)藝考生文化課考試成績,結(jié)合專業(yè)課成績、報考志愿及藝考高校錄取數(shù)據(jù)幫助學(xué)生進行科學(xué)精準的填報志愿,避免因填報志愿沒有把握好,錯失進入更好大學(xué)的機會。
藝考競爭很激烈,專業(yè)和文化同等重要,好的培訓(xùn)機構(gòu)在有限的時間內(nèi),便可以將專業(yè)成績迅速提升,并合理安排文化課輔導(dǎo)。文化+專業(yè),專業(yè)的事情交給專業(yè)機構(gòu)去做。不同領(lǐng)域的內(nèi)容交給不同領(lǐng)域最專業(yè)的機構(gòu)去做,效果一定是最棒的。
點撥重難點、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習慣
前期對學(xué)習情況進行科學(xué)測評
把握命題趨勢確保教學(xué)質(zhì)量
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)激發(fā)學(xué)生斗志
定制輔導(dǎo)方案監(jiān)控教學(xué)進程
全程學(xué)案預(yù)習實時答疑解惑
許多家長和藝術(shù)生都不明白為什么要選擇培訓(xùn)機構(gòu),其實,對于藝術(shù)生來說,藝術(shù)生文化課復(fù)習時間短,遺忘的知識點多,學(xué)校復(fù)習進度難以跟上,如果只是回到學(xué)校,在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下,仍然很難看到學(xué)習效果。與之相比,市場上的文化培訓(xùn)機構(gòu)大多采用的是一對一或小班化教學(xué)模式,不同教學(xué)模式對學(xué)生成績的影響自然也會有所不同。一般而言,文化課程訓(xùn)練機構(gòu)一切始于對舊知的強化,然后才能掌握新知識,合理分配時間,列出詳細的復(fù)習計劃,并按復(fù)習計劃來進行,這樣的學(xué)習方式,更能提高學(xué)習效率。
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