洛陽學(xué)大教育
藝考生文化課輔導(dǎo)
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藝術(shù)類學(xué)生實際錄取率低于30%,如何打破這個小圈子?文化課落下太久,學(xué)習(xí)節(jié)奏跟不上,缺乏學(xué)習(xí)方法,復(fù)習(xí)起來不知道如何開始?第一輪教育藝考強化訓(xùn)練以基礎(chǔ)知識為重點,快速梳理基礎(chǔ)知識,第二輪強化訓(xùn)練以各學(xué)科高頻考點為重點,同步練習(xí)高考真題,從而快速掌握高考的關(guān)鍵分數(shù)。三輪分考保障計劃,分考前,幫助藝考考生掌握考前重點和大計,為高考保駕護航。還在等什么,快來學(xué)大教育咨詢了解吧!
大多數(shù)藝考生失利 只因文化課沒有過關(guān)
校考院校持續(xù)減少、校考閱卷更加嚴格
統(tǒng)考成績倍受重視,文化課分比重加大
重點高校錄取新低,靠專業(yè)課取勝很懸
??荚盒3掷m(xù)減少、??奸喚砀訃栏?/span>
各科內(nèi)容多,復(fù)習(xí)不過來,抓不住重難點
“3+3”多種組合考試,選科、填報志愿兩難
參加藝考,你是不是也有這樣的問題
各大熱門院校歷年來藝考文化課多少分?
藝考如何選擇報考學(xué)校?如何選擇專業(yè)?
目前高二學(xué)生,零基礎(chǔ)選擇藝考可以嗎?
今年各地藝考統(tǒng)考時間?政策有什么變化?
我所在地的錄取規(guī)則是多少?錄取率如何?
藝術(shù)統(tǒng)考后文化課應(yīng)該如何安排復(fù)習(xí)?
1.了解高考類型。藝術(shù)生文化課的備考學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,時間對我們來說是很珍貴的,所以第一步就是確定考什么,怎么考,這是制定復(fù)習(xí)計劃的第一步。只有了解什么、如何參加高考,才能在短時間內(nèi)指導(dǎo)復(fù)習(xí)什么。2.先看問題,然后做問題,最后理解問題。藝術(shù)類學(xué)生要養(yǎng)成先看問題,后理解問題,再做問題的習(xí)慣??磫栴}就是從思維方式到步驟,再到最后的結(jié)果,一步一步地看問題。同時,我們應(yīng)該更多地思考為什么以及我們是否真正理解這些問題。最后,針對同類問題加強實踐,使我們真正做到舉一反三。
輔導(dǎo)方式 | 授課形式 | 班型設(shè)置 | 優(yōu)勢 |
線下輔導(dǎo) | 全日制封閉式 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。 |
小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。 | ||
全日制走讀式 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 | |
小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便。 | ||
非全日制 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個性化輔導(dǎo)方案;輔導(dǎo)時間及課程由學(xué)生及家長選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | |
小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | ||
在線輔導(dǎo) | 真人直播 | 1對1 | 真人教師在線1對1直播教學(xué),定制專屬個性化輔導(dǎo)方案,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時間空間限制,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測、課后批改作業(yè);操作簡單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。 |
小班課 | 1名教師在線輔導(dǎo)多名學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時間空間限制,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測、課后批改作業(yè);操作簡單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。 |
1.復(fù)習(xí)計劃每個人都是不一樣的。主要是專業(yè)的不同,藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課時會有不同的時間分配。所有的藝術(shù)專業(yè)都會占用更多的時間。因此,藝術(shù)類學(xué)生在復(fù)習(xí)文化課時不能照搬同一復(fù)習(xí)計劃。每個考生都要根據(jù)自己的實際情況制定自己的復(fù)習(xí)內(nèi)容和計劃。2.輔導(dǎo)班的選擇要慎重。近年來,針對藝術(shù)類學(xué)生的培訓(xùn)機構(gòu)越來越多。由于社會上辦學(xué)存在諸多不確定因素,藝術(shù)生必須看清自己是否有正規(guī)的辦學(xué)許可證、師資等,專業(yè)補習(xí)班必須落戶足夠長的時間,錄取率也不會低。
學(xué)大藝考文化課,專為藝考生
通過智能科學(xué)的PPTS系統(tǒng),全方位、多角度測評藝考生文化課各科知識掌握程度,生成個性化專屬測評報告,然后全面剖析文化課薄弱點、優(yōu)劣勢等,科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)。
根據(jù)評測報告結(jié)合藝考生個性特點學(xué)習(xí)情況,量身專屬藝考生的個性化輔導(dǎo)方案,對文化課各科知識進行鞏固基礎(chǔ)、查缺補漏、難點突破、重點強化及快速提升等。
根據(jù)藝考生文化課各科的??急憩F(xiàn),結(jié)合目標(biāo)院校專業(yè)歷年的文化課報錄比數(shù)據(jù),幫助學(xué)生選擇可以發(fā)揮自身優(yōu)勢、適合自己且感興趣的考試科目,搶占先機。
學(xué)大藝考文化課用的輔導(dǎo)教材,都是由專業(yè)藝考文化課師資團隊精心編撰,凝聚多年藝考文化課教學(xué)經(jīng)驗,符合藝考生補習(xí)文化課需求,經(jīng)過歷屆藝考生親身驗證,屬于學(xué)大經(jīng)典的內(nèi)部教材。
根據(jù)藝考生自身情況及意愿,匹配適合學(xué)生的老師上課;老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗,不僅懂教育、知悉藝考新政策了解歷屆報錄比,還鯡常懂藝生的心理吸學(xué)習(xí).情況,擅長因材施教。
學(xué)大教育根據(jù)藝考生文化課考試成績,結(jié)合專業(yè)課成績、報考志愿及藝考高校錄取數(shù)據(jù)幫助學(xué)生進行科學(xué)精準的填報志愿,避免因填報志愿沒有把握好,錯失進入更好大學(xué)的機會。
沒有好的學(xué)習(xí)計劃。除專業(yè)培訓(xùn)外,從上年末(12月)至次年3月,藝術(shù)類考生必須參加聯(lián)考和??肌_@就占用了文化課相對薄弱的藝術(shù)類考生大量的時間,造成文化課復(fù)習(xí)的時間和精力不足。如果培訓(xùn)和專業(yè)考試結(jié)束后不立即進入文化課復(fù)習(xí),最終復(fù)習(xí)壓力會更大,效果也不好。建議:建議考生不要等到學(xué)??荚嚱Y(jié)束后才開始復(fù)習(xí)文化課。他們應(yīng)該在理想大學(xué)的學(xué)??荚嚥畈欢?,精力可以合理分配的時候,盡最大努力開始文化課的復(fù)習(xí)。如果他們早點開始,他們就可以早點進入狀態(tài)。
點撥重難點、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣
前期對學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)測評
把握命題趨勢確保教學(xué)質(zhì)量
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)激發(fā)學(xué)生斗志
定制輔導(dǎo)方案監(jiān)控教學(xué)進程
全程學(xué)案預(yù)習(xí)實時答疑解惑
學(xué)大教育,專注提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國多所城市,設(shè)有多所學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)18年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。
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