洛陽學(xué)大教育
藝考生文化課輔導(dǎo)
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很多藝考生專業(yè)成績優(yōu)秀,卻在文化課上敗北,文化課復(fù)習(xí)時間太短。
盲目購買復(fù)習(xí)資料,拼命刷題,導(dǎo)致精疲力盡、疲憊不堪,最終沒有任何提升。
偏科是許多都存在的問題,學(xué)不進(jìn)去和厭學(xué)成為主要的問題,如何去改變厭學(xué)心理,針對偏科的科目訓(xùn)練。
有些藝術(shù)生對本科本身不在乎,加之沒有正確的引導(dǎo)對未來比較迷茫,對自己不負(fù)責(zé)任,覺得沒希望,破罐子破摔。
復(fù)習(xí)分不清主次,沒有抓重點和基礎(chǔ)知識,每一門科目都想抓起來,這是很多藝考生最容易犯的錯誤。
很多藝考生從高二考試就丟下文化課,對前期文化課的學(xué)習(xí)愛答不理。導(dǎo)致文化知識跟不上進(jìn)度。
大部分藝考生都是在完成藝考專業(yè)之后開始復(fù)習(xí),時間段、見效慢導(dǎo)致心理產(chǎn)生自我否認(rèn)。
藝考個別院校有對語數(shù)外單科成績的要求,很多藝考生一味的追求總分忽略掉這三門的單科成績。
牢抓基礎(chǔ)知識:對于藝考生而言,最關(guān)鍵的就是抓牢基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)!可見基礎(chǔ)知識在高考中有多重要?;A(chǔ)要怎么補呢?建議藝考生在復(fù)習(xí)時要緊跟老師的教學(xué)思路,集中總結(jié)老師所提到的基礎(chǔ)重點,如果遇到不明白的問題,要及時解決。此外也要及時回顧已經(jīng)做過的練習(xí)題和錯題,特別是錯題,應(yīng)該引起重視,以免同樣的錯誤一錯再錯,要懂得總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律,然后自己針對漏缺知識點加強練習(xí)。
輔導(dǎo)方式 | 授課形式 | 班型設(shè)置 | 優(yōu)勢 |
線下輔導(dǎo) | 全日制封閉式 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。 |
小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富;專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。 | ||
全日制走讀式 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 | |
小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便。 | ||
非全日制 | 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo),私人定制個性化輔導(dǎo)方案;輔導(dǎo)時間及課程由學(xué)生及家長選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | |
小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 | ||
在線輔導(dǎo) | 真人直播 | 1對1 | 真人教師在線1對1直播教學(xué),定制專屬個性化輔導(dǎo)方案,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時間空間限制,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測、課后批改作業(yè);操作簡單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。 |
小班課 | 1名教師在線輔導(dǎo)多名學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時間空間限制,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測、課后批改作業(yè);操作簡單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。 |
重視文化課:藝術(shù)生專業(yè)課結(jié)束之后,全部精力就是放在文化課學(xué)習(xí)上了,可能有些考生以為藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)要求低,就掉以輕心或者認(rèn)為自己專業(yè)課成績很好就驕傲自滿,對文化課的學(xué)習(xí)不是那么重視,導(dǎo)致最后因為文化課沒有過關(guān)而落榜。
藝考競爭很激烈,專業(yè)和文化同等重要,好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在有限的時間內(nèi),便可以將專業(yè)成績迅速提升,并合理安排文化課輔導(dǎo)。文化+專業(yè),專業(yè)的事情交給專業(yè)機(jī)構(gòu)去做。不同領(lǐng)域的內(nèi)容交給不同領(lǐng)域最專業(yè)的機(jī)構(gòu)去做,效果一定是最棒的。
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