學(xué)大教育
藝考文化課輔導(dǎo),讓同學(xué)們每一課、每一天學(xué)得輕松,學(xué)得扎實(shí)。
點(diǎn)擊咨詢您當(dāng)前的位置: 呼和浩特藝考輔導(dǎo)培訓(xùn) > 呼和浩特藝考文化課培訓(xùn) > 呼和浩特藝考文化課集訓(xùn)
¥詳詢
班制:白天班
植物園學(xué)習(xí)中心近年報(bào)考藝考人數(shù)不斷激增,藝考?jí)毫σ彩窃絹?lái)越大,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的藝考,文化課以往對(duì)于藝考生要求較低,但是現(xiàn)在卻變成拉開(kāi)藝考生差距的重要方面。不少高校也加大了文化課成績(jī)的占比,同時(shí)提升了文化課分?jǐn)?shù)線。學(xué)好文化課,是藝考生的不二選擇。
學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其制定出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,從而進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)個(gè)性化輔導(dǎo)。
輔導(dǎo)模式:
1、線下校區(qū):個(gè)性化1對(duì)1輔導(dǎo),小班課,全日制
同步鞏固課:適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
(2)專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)課:適用學(xué)生:偏科、語(yǔ)文寫(xiě)作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等學(xué)生。課程特色:幫助學(xué)生梳理學(xué)科知識(shí)點(diǎn),鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
(3)潛能特色課:適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的學(xué)生。課程特色:遵循個(gè)性化教育理念,針對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄弱的情況,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,幫助學(xué)生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。
2.網(wǎng)絡(luò)在線課程:適用學(xué)生:距離校區(qū)遠(yuǎn)、課外時(shí)間短的學(xué)生,課程特色:**電腦或者平板老師在線直播教學(xué),隨時(shí)隨地上課,每節(jié)課程都會(huì)有回放錄像,學(xué)生可以反復(fù)回訪復(fù)習(xí)。
藝術(shù)生高考錄取分?jǐn)?shù)較低,低就低在藝考生的錄取是專(zhuān)業(yè)+文化課全部合格,文化課的學(xué)習(xí)不需要像普通考生一樣拔尖,在復(fù)習(xí)中把該掌握的基礎(chǔ)點(diǎn)考點(diǎn)掌握就可以了,畢竟復(fù)習(xí)的時(shí)間較短,全面掌握時(shí)間上是不允許的,更何況從歷年的高考題中可以看出,考查的基礎(chǔ)知識(shí)所在比重較多,三個(gè)月左右的復(fù)習(xí)拿到450分還是沒(méi)有問(wèn)題的。基礎(chǔ)較好的可以繼續(xù)沖刺高分。
主抓綜合運(yùn)用能力,做到融會(huì)貫通,突破重點(diǎn)、難點(diǎn),以點(diǎn)帶面的進(jìn)步。
分層滾動(dòng)教學(xué)
手機(jī)沒(méi)收,打造無(wú)手機(jī)、無(wú)干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境
堅(jiān)持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、筆記糾錯(cuò)檢查表、各科作業(yè)檢查表、早讀任務(wù)表、班主任工作日志
1.全天課程安排,集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理
2.按照心理學(xué)規(guī)律創(chuàng)新自習(xí)學(xué)習(xí)管理模式,有利于知識(shí)吸收和消化
3.實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生表現(xiàn),并及時(shí)幫助調(diào)整良好學(xué)習(xí)狀態(tài)
4.合理安排多形勢(shì)班會(huì),釋放學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力
5.實(shí)力教師串講,系統(tǒng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、掌握學(xué)習(xí)方法
6.幫助學(xué)生提高心理承受能力,以良好的心理素質(zhì)應(yīng)對(duì)困難
藝考生由于文化課復(fù)習(xí)的時(shí)間變少,因此成績(jī)不會(huì)很理想。學(xué)校復(fù)習(xí)需要照顧大多數(shù)的同學(xué),就無(wú)法針對(duì)性的顧及到藝考生同學(xué)。而課外輔導(dǎo)班則很好的解決了這一個(gè)問(wèn)題。有比較成熟的教學(xué)體系和模式,能夠針對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)員總結(jié)出一套行之有效的教學(xué)方法,讓每一位藝考生學(xué)員能夠簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)知識(shí)。
學(xué)大教育,全日制高補(bǔ)校區(qū)是一所教學(xué)專(zhuān)業(yè)化、管理規(guī)范化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制學(xué)校,教學(xué)設(shè)施齊全,學(xué)生公寓舒適溫馨,校園餐廳風(fēng)味獨(dú)特,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是學(xué)生理想的學(xué)習(xí)園地。學(xué)大教育成立于2001年,一直專(zhuān)注個(gè)性化教學(xué)。學(xué)大教育對(duì)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控,在教學(xué)教研持續(xù)深耕與鉆研,取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在封閉式校園,讓孩子規(guī)范學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣、態(tài)度,全身心投入到復(fù)習(xí)中。
校區(qū)環(huán)境
藝考生大多缺乏自覺(jué)性,參加藝考生文化課補(bǔ)習(xí)可以強(qiáng)制他們學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)調(diào)查這種方法的確有效,正因如此藝考生文化課的相關(guān)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)才越來(lái)越火,所以選擇的時(shí)候一定要明確標(biāo)準(zhǔn)、擦亮眼睛。再師資力量。這是學(xué)生們選擇培訓(xùn)班的首要條件,好的老師都是有足夠的經(jīng)驗(yàn)的,他們知道應(yīng)該怎么教學(xué)才是對(duì)藝術(shù)生有幫助的,有的時(shí)候,師資力量可能也會(huì)影響一些藝術(shù)生的考試分?jǐn)?shù)線。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
請(qǐng)鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會(huì)把領(lǐng)獎(jiǎng)短信發(fā)至您的手機(jī)