邯鄲勵學(xué)藝考文化課輔導(dǎo)
完善的課程體系，促進(jìn)全面發(fā)展
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課程介紹
高三藝術(shù)生有必要報(bào)文化課集訓(xùn)班嗎？文化課基礎(chǔ)是藝考生的薄弱環(huán)節(jié)。在高中三年級，由于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，文化課程被長期擱淺。信心很容易被破壞和壓制。因此，對于文化課考生來說，文化課程的基礎(chǔ)是非常重要的。只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能在掌握知識點(diǎn)。首先，要掌握每門學(xué)科的基礎(chǔ)知識，掌握整體知識，分層次學(xué)習(xí)。然后優(yōu)先排序并突出重點(diǎn)。
勵學(xué)藝考文化課教學(xué)特色
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針對藝考生的文化課提升提升方案，利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn)，幫助藝考生掌握高考復(fù)習(xí)方法和題型，運(yùn)用勵學(xué)個(gè)性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，掌握基礎(chǔ)必備知識。
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在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力的同時(shí)，能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，運(yùn)用反復(fù)滾動式的教學(xué)模式，掌握高考復(fù)習(xí)方法，讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求，學(xué)習(xí)文化課。
高三藝考生該怎么復(fù)習(xí)文化課？
在復(fù)習(xí)的共同點(diǎn)上，文綜的三個(gè)科目在復(fù)習(xí)策略上既有相同之處，也有不同之處。對于復(fù)習(xí)中的相同點(diǎn)，要注意對基本知識點(diǎn)的記憶和掌握。對于主觀題，由于評分采用點(diǎn)對點(diǎn)評分法，要注意答題模板，逐點(diǎn)答題，注意組合材料的內(nèi)容，保證紙張表面干凈，字跡清晰。
“五環(huán)十步”學(xué)習(xí)體系
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01
五環(huán)循環(huán)
教學(xué)討論會（集思廣益）>>集體備課（量身定制）>>講義審核（精益求精）>>課堂互動（畫龍點(diǎn)睛）>>學(xué)情反饋（追本溯源）
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深度分析>>匹配學(xué)習(xí)管理團(tuán)隊(duì)>>教學(xué)研討會>>定制個(gè)性化講義>>首課40分鐘試聽>>家校群及時(shí)反饋>>課后陪讀答疑>>三次課后解讀個(gè)輔>>組織家長會溝通>>出具階段分析報(bào)告02
十步教學(xué)
藝考生文化課復(fù)習(xí)誤區(qū)
復(fù)習(xí)太多，不注重重點(diǎn)。學(xué)生們希望學(xué)習(xí)每科目和每一個(gè)知識點(diǎn)。因此，他們忽略了時(shí)間的長短和他們自己的基礎(chǔ)。他們什么都學(xué)一點(diǎn)。結(jié)果，他們沒有學(xué)好每件事。
解決方法：學(xué)生復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識后，根據(jù)自己的理解總結(jié)各學(xué)科的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練或?qū)で罄蠋煹膸椭?。同時(shí)，我們也應(yīng)該總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注自己的薄弱學(xué)科，并獲得更多的改進(jìn)空間。學(xué)校全程跟蹤記錄學(xué)生的復(fù)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生更加關(guān)注弱勢學(xué)科。
勵學(xué)課程服務(wù)優(yōu)勢
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診斷學(xué)習(xí)問題
先診斷學(xué)科及學(xué)習(xí)問題找到癥結(jié)，全面剖析學(xué)員學(xué)習(xí)力，找到實(shí)際學(xué)習(xí)中的痛點(diǎn)與難點(diǎn)。
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規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)
結(jié)合學(xué)科診斷及測評結(jié)果與在校學(xué)習(xí)等綜合規(guī)劃提升目標(biāo)，精準(zhǔn)定位直擊輔導(dǎo)突破。
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定制提升方案
根據(jù)目標(biāo)及學(xué)員自身學(xué)習(xí)實(shí)際及特性等量身定制學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，致力學(xué)員更好的學(xué)習(xí)。
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藝考文化課補(bǔ)習(xí)選擇輔導(dǎo)班的優(yōu)勢：對于藝術(shù)考生來說，短跑學(xué)習(xí)和提升文化的特點(diǎn)之一是時(shí)間短、針對性強(qiáng)、非常講求技巧。也就是說，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、學(xué)習(xí)速度和學(xué)習(xí)技能都非常重要，這就需要經(jīng)驗(yàn)豐富的教師來指導(dǎo)培訓(xùn)，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢就體現(xiàn)在這里。
關(guān)于勵學(xué)
邯鄲勵學(xué)教育培訓(xùn)，秉承現(xiàn)代化教育理念，輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、幫助學(xué)生全面提升。勵學(xué)輔導(dǎo)教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。
歡迎關(guān)注勵學(xué)輔導(dǎo)班!
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