邢臺勵學(xué)教育

文化課程的基礎(chǔ)是藝術(shù)類學(xué)生的弱項。高中三年級，由于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，文化課程長期擱淺。藝術(shù)考試結(jié)束后，當(dāng)我回到教室時，我發(fā)現(xiàn)自己跟不上學(xué)習(xí)的步伐，很容易放棄自己。我的自信很容易受到打擊和壓抑。因此，對于藝術(shù)考生來說，文化課程的基礎(chǔ)是非常重要的。只有鞏固基礎(chǔ)，才能掌握每門學(xué)科的基本知識。

在復(fù)習(xí)文化課時，我們應(yīng)該在課堂上遵循老師的觀點(diǎn)，并善于總結(jié)老師講解的要點(diǎn)。如果我們在課堂上不理解問題，我們應(yīng)該在課后及時提問；同時，在課后完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，你應(yīng)該閱讀你所做的練習(xí)和錯誤的問題，總結(jié)有助于你得分的規(guī)則，然后針對你的遺漏補(bǔ)充一些相關(guān)的練習(xí)。只要我們堅持掌握基礎(chǔ)知識，制定一個好的學(xué)習(xí)計劃，選擇一種適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，我們也可以在最后一段時間里盡最大努力學(xué)好文化課程。

調(diào)整心態(tài)——自信是成功的基石。藝術(shù)類考生必須通過專業(yè)課和文化課兩次考試。在大四的前半年，他們主要集中在專業(yè)課上。他們在戶外進(jìn)行長時間的專業(yè)課程培訓(xùn)，經(jīng)過專業(yè)課程考核后開始學(xué)習(xí)文化課程。因此，文化課復(fù)習(xí)時間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，難度大。許多考生如果心理調(diào)適不好，就會對文化課失去信心。對于藝術(shù)類學(xué)生來說，文化課程的學(xué)習(xí)一定要有堅定的信心、耐心。