成都樸新教育藝考文化課輔導(dǎo)
精品班學(xué)習(xí)中心，一對(duì)一學(xué)習(xí)中心
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課程介紹
成都藝考集訓(xùn)中心班型設(shè)置/課程安排
根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)分配班型
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01
25-30人
上課時(shí)間：8月-次年5月
招生對(duì)象：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中等/偏上【300-450分】
課程特色：中班教學(xué),高頻互動(dòng),沉浸式授課提升學(xué)習(xí)興趣;性價(jià)比高,提供學(xué)習(xí)計(jì)劃，客形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
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上課時(shí)間：12月-5月
招生對(duì)象：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中下/偏下【300分以下】
課程特色：藝體生專屬,根據(jù)不同學(xué)生的不同情況定制同步的匹配教案，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固薄弱環(huán)節(jié)。并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活安排和心理輔導(dǎo)。
02
8-10人
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03
定制1v1
上課時(shí)間：時(shí)間靈活
招生對(duì)象：各個(gè)學(xué)習(xí)階段
課程特色：一個(gè)孩子， 一套學(xué)習(xí)方案。提高學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)壓力。 上課時(shí)間靈活,針對(duì)性強(qiáng)。全程一對(duì)一跟蹤輔導(dǎo)，及時(shí)溝通問題，定期檢查效果。查漏補(bǔ)缺,因材施教。
成都樸新教育9步閉環(huán)，7輪重復(fù)
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課前預(yù)習(xí)
初步理解課程，帶著問題 上課
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入門測(cè)試
了解薄弱知識(shí)點(diǎn)，對(duì)癥下藥
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課堂導(dǎo)入
課前講解，街接上節(jié)課與 本節(jié)課內(nèi)容
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課堂講授
對(duì)一精準(zhǔn)輔導(dǎo)，面對(duì)面 解惑答疑
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課堂鞏固
三色筆記法梳理知識(shí)，鞏固課時(shí)內(nèi)容
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出門測(cè)試
測(cè)評(píng)掌握程度，均衡可前后掌握差距
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課后鞏固
夯實(shí)課堂學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化 知識(shí)點(diǎn)
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微信打卡
24小時(shí)不間斷，隨時(shí)管理學(xué)習(xí)過程
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學(xué)情反饋
根據(jù)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)進(jìn)行 教學(xué)調(diào)整
成都藝體文化課輔導(dǎo)-怎么選擇好的文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、確定對(duì)方是否有資格授課
2、確定自己的教學(xué)模式和班級(jí)規(guī)模（班級(jí)太多，不便于老師管理，班級(jí)太少，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚）
3、確定對(duì)方教學(xué)質(zhì)量，即往年成績(jī)（成績(jī)狀況）
4、確定你最想要的服務(wù)：得分？鞏固基礎(chǔ)？
成都藝體、文化雙要求，你所面臨的困難
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競(jìng)爭(zhēng)大
越來越多的考生選擇借助藝考上一所理想的大學(xué)，藝考生逐年增長,并且每年藝考類高考本科錄取率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通類高考本科錄取率,藝考競(jìng)爭(zhēng)激烈程度,相比普通高考有過之而無不及,因此藝考并不容易。
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要求高
曾經(jīng)很多人認(rèn)為藝考是通往大學(xué)的捷徑。如今,藝考在各方面對(duì)考生要求都越來越高,捷徑早已不復(fù)存在。專業(yè)課方面,考察多樣化,考察標(biāo)準(zhǔn)也越來越嚴(yán)格。文化課要求也是逐年增高。2015、2016年后連續(xù)兩年文化課比重在藝考招生中大幅提升。
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時(shí)間緊
藝術(shù)類考生在聯(lián)考之J后擁有的集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化課時(shí)間只有6個(gè)月, 加之藝術(shù)類考生文化課基礎(chǔ)較薄弱,要復(fù)習(xí)的知識(shí)較多,這短暫的6個(gè)月時(shí)間顯得格外緊迫。在緊迫的時(shí)間中是否能夠快速掌握重要知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),決定著高考的成敗。
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形勢(shì)嚴(yán)峻
2019年藝考形勢(shì)較往年更加嚴(yán)峻: 1.統(tǒng)考范圍增大,?？紨?shù)量減少; 2.考試形勢(shì)轉(zhuǎn)變,專業(yè)課考察要求更加多樣化; 3.文化課所占比重也將持續(xù)上漲,知名藝術(shù)院校文化錄取分?jǐn)?shù)線均將提高。藝考生想要脫穎而出壓力更大,機(jī)會(huì)更少。
成都藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)-藝考生文化課學(xué)習(xí)方法
1、在短短的幾個(gè)月內(nèi)，藝術(shù)類學(xué)生不可能復(fù)習(xí)和理解過去幾年沒有學(xué)好的所有文化課。這時(shí)，他們應(yīng)該注意基礎(chǔ)考點(diǎn)的學(xué)習(xí)。以近幾年的高考試卷為對(duì)照，找出常用和必要的考點(diǎn)作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)。這樣就容易多了，備考的效率一般也可以提高好幾倍。
2、要有一個(gè)良好健康的學(xué)習(xí)態(tài)度，藝術(shù)類學(xué)生就要學(xué)會(huì)積極投身于文化課程的學(xué)習(xí)，努力摒棄外界的影響和干擾，甚至學(xué)會(huì)把外界的影響因素轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不讓這種情緒影響自己的學(xué)習(xí)情緒，也是能力的表現(xiàn)或提高。良好健康的學(xué)習(xí)態(tài)度也是培養(yǎng)良好品質(zhì)的過程。
只有切身體會(huì)，才能了解學(xué)生、教好學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生
成都樸新教育藝考文化課
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我們有全科專職老師
平均授課經(jīng)驗(yàn)都在3年以上
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所有老師都是經(jīng)過初試→復(fù)試→90-180封閉培訓(xùn)
持續(xù)的過程管理、業(yè)務(wù)管理、質(zhì)量管理、監(jiān)控管理
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周測(cè)評(píng)+月測(cè)評(píng)，以考代練
每半年度教師技能大賽，以賽代培
集中研習(xí)升學(xué)考試試卷，以考導(dǎo)教
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我們會(huì)定期組織老師重溫教學(xué)方法，熟悉教育心理
對(duì)老師進(jìn)行心理測(cè)評(píng)及培訓(xùn)，提升教師品質(zhì)
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成都藝體文化課輔導(dǎo)-藝術(shù)生學(xué)文化課和普通生的區(qū)別
藝術(shù)類學(xué)生的文化課有其特殊性，作為藝術(shù)類學(xué)生，他們與文化類學(xué)生在文化課的學(xué)習(xí)上確實(shí)存在很多差異。從復(fù)習(xí)的時(shí)間來看，藝術(shù)類學(xué)生和文化類學(xué)生有很大的不同。我們可以將藝術(shù)類學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間歸納為兩個(gè)階段：專業(yè)課考試前和專業(yè)課考試后，大約到10月份對(duì)專業(yè)課進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)校接受專門訓(xùn)練。
明年3月，我們將開始學(xué)習(xí)文化課，這大約是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期。許多學(xué)生在高考成績(jī)公布前不會(huì)專心上文化課。也就是說，有些學(xué)生可能要等到4月份才能上文化課?；旧希麄儠?huì)在學(xué)校里學(xué)習(xí)三個(gè)月的文化課，因?yàn)樵谶@之前，他們必須在任何時(shí)候都去追求藝術(shù)。在科技之路上，2月底基本上是各省專業(yè)聯(lián)考和學(xué)校入學(xué)聯(lián)考的尾聲。在這個(gè)時(shí)候，他們真的有時(shí)間去面對(duì)“文化課”的障礙。我知道那種感覺，特別是當(dāng)你不想面對(duì)卻不得不面對(duì)的時(shí)候，特別是當(dāng)專業(yè)課肯定會(huì)贏的時(shí)候，但是文化課離地平線很近。
快來看看你適合報(bào)哪家藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
在成都，卓元教育、老師薈教育、樸新教育、美博教育、首創(chuàng)畫室等學(xué)校都有開設(shè)了藝考文化課輔導(dǎo)課程，不同機(jī)構(gòu)開設(shè)的藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)課程，在課程體系、課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)培訓(xùn)班，尤其重要的，我們需要了解其課程的具體設(shè)置，包含哪些內(nèi)容；機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問題。 成都藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)哪家好呢？下面給大家重點(diǎn)介紹幾家成都藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，供大家參考選擇：
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成都市高新區(qū)樸新教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司于2016年進(jìn)駐成都，專注從事中小學(xué)文化輔導(dǎo)培訓(xùn)，先后收購了樹才學(xué)校和無憂教育，目前在玉林、金沙、靜安、雙楠、新城市廣場(chǎng)、光華大道、晨暉路、百草路、天府一街、蜀漢路等多處設(shè)立了教學(xué)場(chǎng)地。干凈整潔的教學(xué)環(huán)境，專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，完善的課程體系，定期的公益講堂，致力于為同學(xué)和家長朋友們提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)管理服務(wù)。
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成都卓元教育，由成都天藝文化藝術(shù)學(xué)校文化部起源發(fā)展，14年來始終專注于文化課教學(xué)、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)兩大項(xiàng)目，用良心做教育，以口碑贏市場(chǎng)。學(xué)校獨(dú)創(chuàng)“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細(xì)管理”等全新教學(xué)模式和教育理念，**全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生的個(gè)人狀態(tài)、心理變化、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全面的跟蹤輔導(dǎo)，幫助藝考學(xué)生快速高效提分， 贏戰(zhàn)高考。
成都藝考文化課培訓(xùn)-藝考生報(bào)考文化課補(bǔ)習(xí)班有用嗎
藝術(shù)類考生申請(qǐng)文化補(bǔ)習(xí)班是很有用的。我們應(yīng)該知道，高中沒有專門的美術(shù)課。藝術(shù)類學(xué)生文化課基礎(chǔ)差。如果他們和普通的候選人一起復(fù)習(xí)，他們可能跟不上進(jìn)度。因此，對(duì)于這樣的考生來說，選擇文化培訓(xùn)課程無疑是最明智的選擇。
當(dāng)然，如果藝術(shù)類考生在高中有專門的藝術(shù)類課程，那么在這所高中學(xué)習(xí)文化也是可能的。畢竟，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還是很有保證的。
需要提醒各位藝術(shù)類考生，無論在哪里復(fù)習(xí)，除了跟上老師復(fù)習(xí)的進(jìn)度外，還要根據(jù)自己的情況制定一套獨(dú)立的復(fù)習(xí)制度，畢竟班上人多，老師不可能了解每個(gè)人的情況，這就要求藝術(shù)類考生根據(jù)自己的情況針對(duì)自己的情況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，從而達(dá)到快速得分的目的。
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倒計(jì)時(shí)
12:00:00
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客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
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