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成都美博教育

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成都藝考文化課找輔導(dǎo)

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課程介紹
  • 成都藝考文化課找輔導(dǎo)

    成都美博藝考文化課輔導(dǎo)

    文化課開路,藝考變坦途

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2020藝考文化課
成都美博教育

課程介紹

  • 課程名稱

    2020藝考文化課

    學(xué)習(xí)費用

    具體在線/電話咨詢

  • 【美博藝考文化課個性化班型】

    全日制:統(tǒng)籌各科,學(xué)習(xí)效率更大化,漲分更多
    精品班:價格適中,分層教學(xué),探討式學(xué)習(xí),氛圍很好
    一對一:時間靈活,針對性強,更快提高成績
    周末班:兼顧專業(yè)課,學(xué)科同步行進,保持學(xué)習(xí)狀態(tài)

  • 【四輪復(fù)習(xí),高效推進】

    第一輪

    1、理清學(xué)科思路,建構(gòu)知識體系,完善知識系統(tǒng)

    2、夯實基礎(chǔ)知識,明確解題思路

    3、掃除知識盲點,解決基礎(chǔ)題型

    第二輪

    1、講解每科各專題重難點及必考點

    2、專題專項訓(xùn)練,掌握基礎(chǔ)知識及運用

    3、打通各專題脈絡(luò)

    第三輪

    1、培養(yǎng)思維拓展的能力

    2、總結(jié)重難點題型及其變化

    3、綜合訓(xùn)練,提高解題效率

    第四輪

    1、高考真題專項訓(xùn)練

    2、高考模擬真題訓(xùn)練

    3、各科答題技巧歸納總結(jié)

成都藝體文化課輔導(dǎo)-怎么選擇文化課培訓(xùn)機構(gòu)

看升學(xué)率

入學(xué)率可能是評估一個機構(gòu)質(zhì)量的最直接標(biāo)準(zhǔn)。許多院校將把去年的招生情況張貼在公告欄上。他們到學(xué)校實地考察時,決不能忽視這個項目。如果學(xué)校不公布去年的招生情況,你也可以要求看一看。如果沒有勇氣讓你看到招生情況,這樣的院校是最好不要選擇。

1、聯(lián)系原學(xué)校核實招生簡章中高考成績的真實性。這是給父母的小把戲。一般來說,在高中入學(xué)的時候,會有一份光榮的名單,上面是上一次被大學(xué)錄取的學(xué)生。會有考生的成績和大學(xué)的成績。是真是假。

2、相信口碑的力量!最好的檢查學(xué)校的方法是詢問上次在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生。他們會給你一個真實的評價。

成都美博教育優(yōu)秀學(xué)員

成都藝考文化課找輔導(dǎo)

周斕珂,夯實基礎(chǔ)高考漲140分!

輔導(dǎo)科目:全科

輔導(dǎo)訴求:對學(xué)習(xí)積極性極低,導(dǎo)致學(xué)科基礎(chǔ)遠低于同班同學(xué),無論是語數(shù)外主科還是理綜都不能有效得分,知識體系架構(gòu)不完整,知識漏洞多且駁雜,導(dǎo)致產(chǎn)生了“喪失學(xué)習(xí)自信心”與“成績越來越差”的惡性循環(huán),在剛進入高三時考試總分僅有382分,年級排名極度靠后。

輔導(dǎo)效果:從基礎(chǔ)入手,從課本出發(fā),為周同學(xué)再度梳理了所有學(xué)科的知識點重難點,為周同學(xué)制定了一系列考試中的要領(lǐng),將在考試中占比達60%分值以上的基礎(chǔ)題型力爭全部得分,再在這一基礎(chǔ)上有效率地攻克提升題型,最終這一策略幫助周同學(xué)在考試中成績分?jǐn)?shù)大幅提高,2018年高考總分達521分,輔后分?jǐn)?shù)提升高達139分!

成都藝考文化課找輔導(dǎo)

朱海怡,美博學(xué)子2018年被北大錄取!

輔導(dǎo)科目:全科

輔導(dǎo)訴求:對學(xué)習(xí)興趣不高,學(xué)習(xí)生活中得過且過,認(rèn)為成績只要一直在中等水平,學(xué)不學(xué)都是差不多的。并且沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法,有學(xué)習(xí)天賦,但囿于學(xué)習(xí)環(huán)境不佳,缺乏必要引導(dǎo),學(xué)習(xí)能力一直無法被激發(fā)出來。

輔導(dǎo)效果:通過心理老師的針對輔導(dǎo),打破了在學(xué)習(xí)中得過且過的心態(tài),在宋老師的帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)成績大幅提高,從年級排名200名開外進步至年級前五,最終通過保送考試,被北京大學(xué)錄取。

成都藝考文化課找輔導(dǎo)

柴華,攻克考場心態(tài)難題高考瞬漲80分!

輔導(dǎo)科目:全科

輔導(dǎo)訴求:考場臨場發(fā)揮極差,許多本應(yīng)得到的分?jǐn)?shù)因為考場心態(tài)波動失分,考試發(fā)揮水準(zhǔn)僅在平時測驗時50%到70%的水平,本就焦慮的心態(tài)更加惡性循環(huán),在大型考試中越考越差,一診總分僅達到545分,在一本線左右徘徊,遠低于自身平均水準(zhǔn)。

輔導(dǎo)效果:在學(xué)科咨詢師詳細(xì)了解到柴華同學(xué)的困難之后,為其安排了心理輔導(dǎo)師與資深學(xué)科老師為其解惑,詳細(xì)分析了柴同學(xué)為何在考場中心態(tài)不穩(wěn)的原因,最終柴同學(xué)在自身與老師的共同努力下克服了臨場發(fā)揮極差的困難,在高考中發(fā)揮了應(yīng)有的實力,成績在平時的基礎(chǔ)上更進一步,考取了622分的高分,被理想學(xué)校錄取。

成都藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)-藝術(shù)生如何才能學(xué)好文化課

練習(xí)與知識點相結(jié)合

簡單地梳理理論知識似乎有點單薄。學(xué)生還需要做課后練習(xí),充分利用課本配備的練習(xí)本,再做專題鞏固知識點。

同時,要充分利用試卷中的問題,做一道題,能理解所考查的知識點,并復(fù)習(xí)與之相關(guān)的知識點。學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧,安排科目順序,適當(dāng)放棄一些疑難問題,留出考試時間,爭取最高分?jǐn)?shù)。

選擇一種能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的模式

經(jīng)過長時間的藝考準(zhǔn)備,很多藝考考生回到教室后完全坐不住了,也受不了整天呆在教室里復(fù)習(xí)。因此,選擇一種合適的復(fù)習(xí)模式是非常重要的。與其強迫自己在教室里看書,浪費時間,不如選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式和時間段。

快來看看你適合報哪家藝考文化課輔導(dǎo)機構(gòu)

在成都,卓元教育、老師薈教育、樸新教育、美博教育、首創(chuàng)畫室等學(xué)校都有開設(shè)了藝考文化課輔導(dǎo)課程,不同機構(gòu)開設(shè)的藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)課程,在課程體系、課程周期、培訓(xùn)費用上會有所不同。而選擇藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)培訓(xùn)班,尤其重要的,我們需要了解其課程的具體設(shè)置,包含哪些內(nèi)容;機構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時長、上課時間安排及學(xué)費等問題。 成都藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)哪家好呢?下面給大家重點介紹幾家成都藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu),供大家參考選擇:

  • 成都藝考文化課找輔導(dǎo)

    成都美博教育咨詢有限公司理念來源于中美合作教育(TSP)項目。該項目起源于1998年,聯(lián)合國聘請美國專家教授到發(fā)展中國家做教育調(diào)研,有四川省社會科學(xué)院與美國德拉華州心理學(xué)會聯(lián)合開展“未成年人心理健康教育”和“家庭教育”合作課題研究項目——“TSP”,即成就孩子的三大技巧(T“thinking”學(xué)會思考;S“study”學(xué)會學(xué)習(xí);P“practice”學(xué)會實踐)。

  • 成都卓元教育,由成都天藝文化藝術(shù)學(xué)校文化部起源發(fā)展,14年來始終專注于文化課教學(xué)、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)兩大項目,用良心做教育,以口碑贏市場。學(xué)校獨創(chuàng)“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細(xì)管理”等全新教學(xué)模式和教育理念,通過全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團隊,對學(xué)生的個人狀態(tài)、心理變化、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等進行全面的跟蹤輔導(dǎo),幫助藝考學(xué)生快速高效提分, 贏戰(zhàn)高考。

  • 成都老師薈教育擁有專業(yè)的教養(yǎng)和管理團隊,專為中小學(xué)生打造值得信任的輔導(dǎo)課程,為了保證每一位學(xué)員擁有高品質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗,我們斥巨資引進了先進的SEC教學(xué)系統(tǒng),另外融合優(yōu)秀的師資力量和教學(xué)模式,針對不同學(xué)員分層教學(xué),始終踐行“助萬千學(xué)子圓夢理想學(xué)?!边@一使命!

成都藝體文化課輔導(dǎo)-藝術(shù)生學(xué)文化課和普通生的區(qū)別

藝術(shù)類學(xué)生的文化課有其特殊性,作為藝術(shù)類學(xué)生,他們與文化類學(xué)生在文化課的學(xué)習(xí)上確實存在很多差異。從復(fù)習(xí)的時間來看,藝術(shù)類學(xué)生和文化類學(xué)生有很大的不同。我們可以將藝術(shù)類學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)時間歸納為兩個階段:專業(yè)課考試前和專業(yè)課考試后,大約到10月份對專業(yè)課進行培訓(xùn)。學(xué)校接受專門訓(xùn)練。

明年3月,我們將開始學(xué)習(xí)文化課,這大約是現(xiàn)在這個時期。許多學(xué)生在高考成績公布前不會專心上文化課。也就是說,有些學(xué)生可能要等到4月份才能上文化課?;旧?,他們會在學(xué)校里學(xué)習(xí)三個月的文化課,因為在這之前,他們必須在任何時候都去追求藝術(shù)。在科技之路上,2月底基本上是各省專業(yè)聯(lián)考和學(xué)校入學(xué)聯(lián)考的尾聲。在這個時候,他們真的有時間去面對“文化課”的障礙。我知道那種感覺,特別是當(dāng)你不想面對卻不得不面對的時候,特別是當(dāng)專業(yè)課肯定會贏的時候,但是文化課離地平線很近。

成都美博教育家長留言

  • 從初中開始一直在美博學(xué)習(xí),剛開始成績不上不下,中途有過迷茫和抱怨,曾對自己嚴(yán)重缺乏信心,也經(jīng)歷了中考的磨練。在老師的引導(dǎo)和鼓勵中,逐漸調(diào)整心態(tài),順利度過中考。上高中之后,在面對更加困難的學(xué)習(xí)和更加激烈的競爭時,孩子家長和老師齊心協(xié)力幫助孩子!

    --魏源

  • 美博教育2017高考押題班,總共文理科數(shù)學(xué)題壓中72分!家長們紛紛反饋,上這次押題班真的很值得,還在在高考的時候不僅遇到了原題,根據(jù)李老師所講的解題方法還能自己再解題,非常實用!本次課程共8次課,每次2小時。由押題經(jīng)驗非常豐富的老師進行講解。幫助學(xué)生們預(yù)測高考數(shù)學(xué)題目。

    --沈林峰

  • 經(jīng)過你們一年來的精心輔導(dǎo)、耐心教導(dǎo)、細(xì)心關(guān)懷,孩子逐漸有了人生的新目標(biāo),不但學(xué)習(xí)突飛猛進,生活習(xí)慣也有了良好的養(yǎng)成。從貪玩、叛逆變成了一場上進、懂事的孩子,在我高考的最后幾個月里,您給我許多學(xué)習(xí)之外的財富。您不是我的學(xué)科老師,因為您,美博成為了我的另一個家。

    --劉佳

自主研發(fā)學(xué)習(xí)資料,給成都的孩子備足輔助工具
成都樸新教育藝考文化課

  • 教學(xué)內(nèi)容

    全國30+城市聯(lián)動,集團教學(xué)管理部提供教學(xué)資源和技術(shù)支持,各城市課程研發(fā)中心在集團教材/知識點/學(xué)習(xí)節(jié)奏與本地同步每周4次本地教研,每半年1次全國集中教研

  • 教學(xué)資源

    集中研習(xí)中小初高升學(xué)真題,依靠導(dǎo)教對真題進行分類,總結(jié)題型方法。針對不同學(xué)員,研發(fā)個性化教研產(chǎn)品,形成專屬教學(xué)提升方案。解析各地考點,同步知識模塊,綜合重點、難點,生成教學(xué)方案。

成都美博教育師資團隊

  • 物理師范方向科班出身,曾于成都知名公立高中任教,從事初高中一線物理教學(xué)多年,所教學(xué)班級均為實驗班以上水準(zhǔn),加入美博后連續(xù)多年奪得物理學(xué)習(xí)課最佳科任教師稱號,現(xiàn)任美博教育成都地區(qū)一診模擬命題人。

  • 施利霞

    曾供職于知名高中,從事語文教學(xué)至今,共有多年初中高中語文教學(xué)經(jīng)驗,尤其擅長作文輔導(dǎo),曾有作家與教師雙重職業(yè),入職美博教育之后,長期以來擔(dān)任內(nèi)部刊物《文學(xué)教育》主筆人,后任高三語文作文輔導(dǎo)小組主任。

  • 王韻

    曾擔(dān)任公立學(xué)校高中數(shù)學(xué)教學(xué)十余年,轉(zhuǎn)崗美博教育后專攻高三數(shù)學(xué)教學(xué),三年時間內(nèi)共計幫助361名學(xué)生成功漲分,曾帶領(lǐng)數(shù)屆高中學(xué)生參與各級數(shù)學(xué)競賽并獲獎,所帶學(xué)生曾取得高考數(shù)學(xué)單科149分的傲人成績!

  • 徐果

    美博數(shù)學(xué)A級教師,高中數(shù)學(xué)教研組成員,擅長初升高數(shù)學(xué)過渡教學(xué)及高三數(shù)學(xué)高密度沖刺教學(xué)兩類教學(xué)模式,教學(xué)風(fēng)格鮮明,教學(xué)手段多樣化,曾連續(xù)擔(dān)任高一年級數(shù)學(xué)教務(wù)組長,全權(quán)負(fù)責(zé)初升高數(shù)學(xué)科目銜接過渡工作。

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成都美博教育

  • 成都美博教育是一家常年在成都各重點中小學(xué)進行“家庭教育講座”的機構(gòu)。此外,美博還擁有深厚的教育底蘊,與社科院教育研究部門的合作,出版過眾多教育書籍。并于2014年,成為北京大學(xué)成功家庭教育暨高材生研究與實踐中心。

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