成都卓元教育

學(xué)校介紹：

卓元教育，取義于“卓爾不凡終至元，是致正道教育集團(tuán)旗下一所專業(yè)從事高考文化課教學(xué)的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校采用準(zhǔn)封閉式全日制教學(xué)，在成都市新都區(qū)自建20000㎡獨(dú)立教學(xué)園區(qū)（地鐵三號(hào)線錦水河站），園區(qū)內(nèi)籃球場(chǎng)、學(xué)生食堂、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍，校園超市等應(yīng)有盡有，設(shè)施齊全，書香濃厚。辦學(xué)14年來(lái)卓元始終專注于高三文化課教學(xué)、藝術(shù)生文化課沖刺兩大項(xiàng)目，用良心做教育，以口碑贏市場(chǎng)，秉持著“教學(xué)質(zhì)量為主，創(chuàng)新推動(dòng)教學(xué)”的教學(xué)理念，學(xué)校獨(dú)創(chuàng)了“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細(xì)管理”等全新教學(xué)模式和教育理念。更是借助** 新大數(shù)據(jù)科技運(yùn)用研發(fā)了一套智學(xué)云系統(tǒng)，**全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)與一線教學(xué)老師合力，對(duì)就讀學(xué)生的個(gè)人狀態(tài)、心理變化、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全方面的跟蹤輔導(dǎo)，幫助就讀學(xué)生高效提分，贏戰(zhàn)高考。

班型介紹：

2019卓元藝考文化課開設(shè)班型如下

班型：集訓(xùn)小班 人數(shù)： 25人以內(nèi)

簽約小班              25人以內(nèi)

簽約精品班            8人以內(nèi)

VIP小課班 120-180/節(jié)/人 2-4人

注：入學(xué)7天不滿意隨時(shí)退費(fèi)

簽約班學(xué)生高考低于目標(biāo)分退還簽約費(fèi)

課程簡(jiǎn)介：

2019年高考政治答題模板

1價(jià)格變化的原因，政府穩(wěn)定物價(jià)的原因與措施

(1)價(jià)格變化的原因答題模板

①價(jià)值決定價(jià)格：價(jià)值量越大，商品價(jià)格越高;價(jià)值量越小，商品價(jià)值越小。

②供求影響價(jià)格：供不應(yīng)求，價(jià)格上升;供過于求，價(jià)格下降。

③紙幣發(fā)行量：如果紙幣的發(fā)行量超過了流通中所需要的貨幣量，物價(jià)會(huì)上漲;相反，物價(jià)會(huì)降低。

④市場(chǎng)的缺陷：市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性，一些生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者惡意囤積，哄抬價(jià)格。

⑤國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策：國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策主要**控制流通中的貨幣量以及財(cái)政支出的數(shù)量，平衡社會(huì)總供給和總需求，保持物價(jià)穩(wěn)定。

⑥分配和交換是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的橋梁和紐帶。

(2)政府調(diào)控物價(jià)的原因答題模板

①價(jià)格較快上漲導(dǎo)致人們實(shí)際生活水平下降(特別是食品價(jià)格上漲，影響中低收入群眾的基本生活，不利于社會(huì)穩(wěn)定。)(影響生活)

②加強(qiáng)宏觀調(diào)控是為了彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足，是由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)決定的。

③穩(wěn)定物價(jià)，防止通脹是國(guó)家宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)之一。(宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展)

④降低流通成本、穩(wěn)定供給，這是尊重市場(chǎng)規(guī)律的要求。(影響生產(chǎn))

⑤調(diào)控物價(jià)有利于保障人民的基本生活，體現(xiàn)了以人為本。

(3)穩(wěn)定物價(jià)的措施答題模板

●國(guó)家：

①貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

②大力發(fā)展生產(chǎn)，增加生活必需品的有效供給，完善重要商品儲(chǔ)備制度;抑制不合理的需求，緩解價(jià)格上升的壓力。

③實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策、緊縮的財(cái)政政策。

④實(shí)行臨時(shí)價(jià)格干預(yù)。加大市場(chǎng)監(jiān)管力度，規(guī)范市場(chǎng)秩序。打擊哄抬物價(jià)的行為。

⑤加強(qiáng)流通體系建設(shè)，減少商品流通環(huán)節(jié)，降低流通成本，穩(wěn)定供給。

⑥提高資源利用效率,充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源。

●企業(yè)：

①依靠科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新，大力提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。(價(jià)值決定價(jià)格)

②企業(yè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)(產(chǎn)品)結(jié)構(gòu)。

③企業(yè)注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也要重視社會(huì)效益。

●公民：

①樹立正確消費(fèi)觀。

②與違規(guī)漲價(jià)行為作斗爭(zhēng)。

2擴(kuò)大居民消費(fèi)需求的原因與措施

(1)原因

①消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用，堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需特別是消費(fèi)需求的方針，有利于拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

②科學(xué)發(fā)展觀的要求。擴(kuò)大消費(fèi)需求有利于滿足人民的生活需求，提高人民生活水平，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

③轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的需要。擴(kuò)大消費(fèi)需求能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

④社會(huì)主義的生產(chǎn)目的。滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要。

(2)措施

●國(guó)家：

①貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高居民收入。

②政府要加強(qiáng)宏觀調(diào)控，綜合運(yùn)用多種手段，保持供給平衡，保持物價(jià)穩(wěn)定。

③政府要完善分配政策，調(diào)節(jié)社會(huì)收入差距，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小差距，提高社會(huì)總體消費(fèi)水平。

④發(fā)揮財(cái)政的作用，健全社會(huì)保障體系，提升居民的消費(fèi)信心。

⑤培育新的消費(fèi)熱點(diǎn)，加快消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)。開發(fā)利用國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)，尤其是開拓農(nóng)村市場(chǎng)，充分發(fā)揮消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的促進(jìn)作用。

⑥政府要加大市場(chǎng)監(jiān)管力度，依法制裁各種違法行為，為消費(fèi)者創(chuàng)設(shè)良好的消費(fèi)環(huán)境。

●企業(yè)：

要提高產(chǎn)品質(zhì)量，樹立良好的信譽(yù)和形象，搞好售后服務(wù)，使自己的產(chǎn)品得到消費(fèi)者的認(rèn)可。

●個(gè)人：

要**自己的知識(shí)和勞動(dòng)，增加個(gè)人收入。樹立正確的消費(fèi)觀。

3從經(jīng)濟(jì)生活角度分析，企業(yè)應(yīng)該怎么做?

(1)商品的使用價(jià)值與價(jià)值的關(guān)系。(因?yàn)槭褂脙r(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，企業(yè)生產(chǎn)的是商品、要重視產(chǎn)品質(zhì)量)

(2)面向市場(chǎng)，掌握市場(chǎng)信息，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)適銷對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品。

(3)提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段，創(chuàng)立自主品牌，形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。(創(chuàng)新、科技和管理)

(4)加強(qiáng)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，走可持續(xù)發(fā)展道路，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)。(節(jié)能降耗、生態(tài)環(huán)保)

（5)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快技術(shù)改造和結(jié)構(gòu)調(diào)整，走新型工業(yè)化道路(發(fā)展方式) 。提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，以較少的資源，較低的成本，生產(chǎn)較多符合社會(huì)需要的產(chǎn)品;提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益(效益);轉(zhuǎn)變外貿(mào)發(fā)展方式，優(yōu)化出口商品結(jié)構(gòu)，以質(zhì)取勝，提高出口產(chǎn)品的科技含量;加快實(shí)施出口市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略，拓展企業(yè)的國(guó)際生存空間;開發(fā)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，改變過于依賴國(guó)外市場(chǎng)的狀況。(外貿(mào)出口)

(6)提高經(jīng)營(yíng)者和勞動(dòng)者的科技水平，業(yè)務(wù)素質(zhì)，職業(yè)道德(素質(zhì))。維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。

(7)企業(yè)要搞好售后服務(wù)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，實(shí)施名牌戰(zhàn)略，樹立良好的信譽(yù)和形象，(誠(chéng)信、品牌)堅(jiān)持正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，反對(duì)惡性競(jìng)爭(zhēng)

(8)企業(yè)必須遵循價(jià)值規(guī)律，按價(jià)值規(guī)律辦事情;要自覺遵守市場(chǎng)交易原則，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序;**兼并、聯(lián)合，把企業(yè)做大做強(qiáng)，發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟(jì)。(規(guī)模)

(9)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)，積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作，提高開放型經(jīng)濟(jì)水平，充分利用兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源。堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。(國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力) 積極利用世貿(mào)規(guī)則維護(hù)企業(yè)自身合法權(quán)益。(利用世貿(mào)規(guī)則)

(10)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

卓元五心教師：

責(zé)任心：師者父母，學(xué)子托付，全力以赴，無(wú)愧于心

冠軍心：天高地遠(yuǎn)，舍我其誰(shuí)。只爭(zhēng)第 一，不做第二

細(xì)心：  天下大事，必作于細(xì)，事無(wú)巨細(xì)，注重細(xì)節(jié)

愛心：  關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，良師益友，教學(xué)相長(zhǎng)

創(chuàng)心：  遠(yuǎn)見卓識(shí)，擁抱變化，自我超越，銳意進(jìn)取

師資介紹:

陳建軍: 前成都某重點(diǎn)中學(xué)教師，從事高中地理教學(xué)多，帶過多屆藝術(shù)生高三畢業(yè)班。學(xué)科知識(shí)豐富，教學(xué)功底扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。地理學(xué)科是文科生不容易得分的學(xué)科，很多學(xué)生不能準(zhǔn)確把握地理的考點(diǎn)，不重視理解，胡亂地背誦很多看似有用的舊知識(shí)，結(jié)果考試用不上。陳老師能幫助學(xué)生抓住地理學(xué)科特點(diǎn)，注重地理學(xué)習(xí)思維的培養(yǎng)，將地理知識(shí)融于地理學(xué)科體系中，講解簡(jiǎn)單易懂，迅速提升地理成績(jī)。

李玲: 四川師范大學(xué)英語(yǔ)系畢業(yè)，三年高考藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重因材施教，寓教于樂，擅長(zhǎng)聯(lián)想記憶法，迅速提升血紅色呢個(gè)英語(yǔ)成績(jī)，優(yōu)秀班主任，耐心負(fù)責(zé)，全職監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，早晚自習(xí)全程陪讀，及時(shí)抽查學(xué)生當(dāng)天應(yīng)掌握的內(nèi)容，所帶班級(jí)上線率非常高。

黃元婷：注重學(xué)生知識(shí)體系的構(gòu)建，對(duì)中高考各個(gè)模塊的重難點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)把握精準(zhǔn)。講解詳細(xì)、課堂教學(xué)氛圍風(fēng)趣幽默。善于和學(xué)生進(jìn)行心靈溝通，準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理動(dòng)向，秉持博愛的精神，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)的進(jìn)步和心理成長(zhǎng)的雙重飛躍，是學(xué)生們心中權(quán) 威的專業(yè)老師，更是孩子們通往幸福人生的真誠(chéng)導(dǎo)師。在多年的經(jīng)學(xué)過程中幫助諸多學(xué)子成功進(jìn)入理想的大學(xué)，曾創(chuàng)造高考前一個(gè)月單科漲分70的教育奇跡。

入學(xué)規(guī)劃：

新生入學(xué)流程

入學(xué)JMD測(cè)試——KPP深度學(xué)業(yè)規(guī)劃——一對(duì)一升學(xué)方案規(guī)劃——食宿安排——入班學(xué)習(xí)——持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度——分階段提升學(xué)業(yè)水平——成功高考升學(xué)

新生報(bào)到后一周教務(wù)必做工作流程

1. 教務(wù)交接新報(bào)道學(xué)生給班主任

2. 班主任安排學(xué)生進(jìn)班，確認(rèn)寢室安排

3. 班主任進(jìn)行學(xué)員詳細(xì)資料登記，反饋到教務(wù)

4. 加家長(zhǎng)微信，邀家長(zhǎng)進(jìn)班級(jí)家長(zhǎng)微信群

5. 進(jìn)行學(xué)員app建檔工作

6. 電話回訪家長(zhǎng)，并告知家長(zhǎng)使用app家長(zhǎng)端

7. 為學(xué)生安排學(xué)科規(guī)劃工作

8. 班級(jí)學(xué)生常規(guī)管理

環(huán)境圖片：