西安方城教育音樂(lè)藝考培訓(xùn)
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為什么要藝考?藝考真的是為了低分上大學(xué)嗎?為了學(xué)歷,通過(guò)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)以較低的文化分考取本科,提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)能力,拓寬將來(lái)就業(yè)面;為了夢(mèng)想,畢業(yè)后有意向從事藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的對(duì)口工作,希望能在相關(guān)行業(yè)有所作為,懷揣著藝術(shù)的夢(mèng)想踏上藝考之路。
針對(duì)準(zhǔn)高三學(xué)生進(jìn)行??伎荚噧?nèi)容針對(duì)教學(xué),聯(lián)考與??純?nèi)容結(jié)合;
因材施教,對(duì)于不同學(xué)生有不同側(cè)重點(diǎn),定向教學(xué)培養(yǎng)。讓學(xué)生在考試之中
揚(yáng)長(zhǎng)避短。
對(duì)于音樂(lè)專(zhuān)業(yè)定向校考考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行講解和訓(xùn)練,通過(guò)教師的教學(xué)讓學(xué)生深入了解藝考考點(diǎn),提高校考的競(jìng)賽實(shí)力。
自主學(xué)習(xí)與自我創(chuàng)造雙重培養(yǎng),強(qiáng)化音樂(lè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用,增強(qiáng)學(xué)生在考試中的綜合競(jìng)賽實(shí)力。
藝考類(lèi)高考,又稱(chēng)藝考,是指目前國(guó)內(nèi)比較,及教育部備案的各大院校的音樂(lè)學(xué)院,美術(shù)學(xué)院,或者影視傳媒學(xué)院進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)招生考試。一般在高三第一學(xué)期末舉行。“什么樣的人”適合參加音樂(lè)類(lèi)藝考?1、在音樂(lè)方面有一定的天賦2、形象好,氣質(zhì)佳3、文化課成績(jī)不足以上二本及以上學(xué)校4、熱愛(ài)生活,熱愛(ài)音樂(lè)5、具有一定的音樂(lè)審美能力6、能吃苦,有決心和毅力
| 專(zhuān)業(yè)定位
主要培養(yǎng)的是具有音樂(lè)表演和音樂(lè)教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng),能夠掌握音樂(lè)表演及
音樂(lè)創(chuàng)作專(zhuān)業(yè)技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
| 課程內(nèi)容
鋼琴演奏、聲樂(lè)演唱、視唱練耳、音樂(lè)賞析、音樂(lè)理論、舞臺(tái)表演、合唱與指揮、
形態(tài)與舞蹈、曲式與作品分析。
| 考試內(nèi)容
鍵盤(pán)樂(lè)器或其它樂(lè)器演奏→ 自備曲目?jī)墒?
聲樂(lè)演唱→ 自備曲目三首(3選2,一首外國(guó)作品必唱)
視唱練耳→ 音程聽(tīng)辨→ 旋律模唱→ 節(jié)奏模仿
音樂(lè)理論→ 基礎(chǔ)樂(lè)理→ 音樂(lè)常識(shí)(復(fù)試)
聲樂(lè)藝考需要準(zhǔn)備什么
聲樂(lè)藝考生針對(duì)考試的內(nèi)容和要求,一般需要:練耳和樂(lè)理知識(shí)的準(zhǔn)備、應(yīng)試曲目的準(zhǔn)備、表演和形體的準(zhǔn)備、口試和才藝表演的準(zhǔn)備、鋼琴伴奏的準(zhǔn)備和選擇、文化課考試的準(zhǔn)備等等。
海歸師資,專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)深耕教研
課程: 視唱練耳樂(lè)理、鋼琴
格言: 成就自己,必定苦其心志。
教師簡(jiǎn)介:賈鵬騰,畢業(yè)于西安音樂(lè)學(xué)院,碩士研究生學(xué)歷,曾任教大學(xué)音樂(lè)系,擔(dān)任鋼琴、視唱練耳、音樂(lè)理論等課程,在教學(xué)中,詼諧幽默的上課形式,形成了“情知互動(dòng),寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格,鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生的音樂(lè)潛能。
教育背景:西安音樂(lè)學(xué)院碩士研究生畢業(yè)、大學(xué)音樂(lè)系講師、中國(guó)音樂(lè)美學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)音樂(lè)家教育協(xié)會(huì)會(huì)員、合唱指揮陜西老師、視唱練耳陜西老師
教學(xué)理念:成就自己,必定苦其心志。
課程: 聲樂(lè)
格言: 師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子
教師簡(jiǎn)介:王歡老師碩士研究生期間攻讀的專(zhuān)業(yè)是聲樂(lè)教學(xué)與演唱方向,專(zhuān)業(yè)技巧嫻熟,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,舉辦過(guò)多場(chǎng)個(gè)人音樂(lè)會(huì);在教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,采取新穎、通俗易懂的教學(xué)手段,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)、學(xué)懂。
教育背景:西安音樂(lè)學(xué)院碩士研究生畢業(yè)、2013年舉辦獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)—陜西省教育廳科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目、大學(xué)音樂(lè)系講師、中國(guó)奧爾夫委員會(huì)會(huì)員、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員
教學(xué)理念:老師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子
課程: 聲樂(lè)
格言: 教學(xué)的藝術(shù)在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞
教師簡(jiǎn)介:音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè),主修聲樂(lè),抒情女高音,大學(xué)期間多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,教學(xué)生動(dòng)活潑,讓學(xué)生愛(ài)上歌唱,感受到聲樂(lè)的美好。
教育背景:畢業(yè)于重慶師范大學(xué)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)、2014至2016年任職于重慶劉詩(shī)昆鋼琴藝術(shù)中心、2016至2018年任職于陜西小天鵝藝術(shù)團(tuán)
教學(xué)理念:教學(xué)的藝術(shù)在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞
課程: 鋼琴演奏
格言: 對(duì)待學(xué)生,多一些贊美和鼓勵(lì),少一些指責(zé)和批評(píng)。
教師簡(jiǎn)介:唐孟斐老師音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)科班出身,主修鋼琴專(zhuān)業(yè);是方城教育音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)職老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專(zhuān)業(yè)水平較強(qiáng)。不僅擅長(zhǎng)鋼琴演奏與教學(xué),還擅長(zhǎng)吉他彈奏以及聲樂(lè)演唱等其他音樂(lè)形式。多次在各類(lèi)音樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)。對(duì)待學(xué)生盡職盡責(zé),教出了一群優(yōu)秀學(xué)生,多次獲得優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)。在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)厲負(fù)責(zé),細(xì)致入微;教學(xué)方式課學(xué)合理,日常平易近人于學(xué)生相處和睦融洽,是學(xué)生心目中大哥大!
教育背景:畢業(yè)于陜西學(xué)前師范學(xué)院音樂(lè)系音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè),主修鋼琴演奏。、2015年參加“卡哇伊”鋼琴大賽獲得西北賽區(qū)鋼琴演奏三等獎(jiǎng)。、2016年獲得“中華情”全國(guó)藝術(shù)展演西北賽區(qū)聲樂(lè)演唱三等獎(jiǎng),鋼琴演奏銀獎(jiǎng)。同時(shí)獲得器樂(lè)類(lèi)優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)。、2017年獲得音樂(lè)類(lèi)五項(xiàng)全能比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
教學(xué)理念:重視音樂(lè)基礎(chǔ)培養(yǎng)與訓(xùn)練,千萬(wàn)次的完美觸鍵才能促成華美樂(lè)章呈現(xiàn)。
聲樂(lè)藝考考試技巧
調(diào)整緊張情緒
雖然我們每天或多或少的都在練習(xí)聲樂(lè)。呼吸、音色、音準(zhǔn)都練習(xí)的滾熟于胸,但是在考場(chǎng)上還是可能會(huì)出現(xiàn)怯場(chǎng)導(dǎo)致的發(fā)揮失常的問(wèn)題。為了避免這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法就能使你的情緒得到良好的放松----調(diào)整呼吸。這個(gè)方法在面對(duì)很多考試時(shí)都是很有幫助的,做一下深呼吸,緩緩的呼出,可以免除你焦躁、緊張的情緒。
12年輸送萬(wàn)千學(xué)子進(jìn)入全國(guó)學(xué)校
陜西方城教育科技有限公司,是經(jīng)教育主管部門(mén)同意的具有合法辦學(xué)資質(zhì)的藝術(shù)練習(xí)學(xué)校,是現(xiàn)在西北地區(qū)藝考教育范疇zui具競(jìng)爭(zhēng)力的品牌之一,品牌簡(jiǎn)稱(chēng)為“方城藝考”。在品牌樹(shù)立之初,秉承“以學(xué)生為中心”的翻開(kāi)理念,力求讓每一位學(xué)生都能專(zhuān)業(yè)定位選得對(duì)、強(qiáng)化應(yīng)試學(xué)得好、自愿填報(bào)報(bào)的準(zhǔn)。學(xué)生選得對(duì)的條件是可選專(zhuān)業(yè)多元化,學(xué)生學(xué)得好的條件是師資與教學(xué)管理的專(zhuān)業(yè)化,學(xué)生填的準(zhǔn)的條件是報(bào)考數(shù)據(jù)的深度分析與發(fā)掘。
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