西安方城藝考播音主持培訓(xùn)班
12年藝考經(jīng)驗(yàn)積淀,孕育七大專業(yè)
多樣化的藝術(shù)課程 成就你的藝術(shù)夢(mèng)想
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-04-16
西安方城藝考開設(shè)的西安播音主持藝考課程,適合想要提升自己的能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),老師為每個(gè)學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式,更方便的對(duì)學(xué)員們進(jìn)行針對(duì)性的講解,提升學(xué)員們的能力,幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你整理的相關(guān)內(nèi)容,西安播音主持藝考培訓(xùn)供您參考。
播音與主持專業(yè)在我國是一個(gè)新興專業(yè),隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,播音主持職業(yè)將成為未來就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。播音主持類專業(yè)主要為廣播影視媒體及相關(guān)部門培養(yǎng)從事普通話新聞播音、專題播音、文藝節(jié)目主持工作、體育評(píng)論解說、雙語播音與主持,影視配音以及播音主持教學(xué)與研究工作的復(fù)合型語言傳播精英人才。具體專業(yè)分為播音與主持藝術(shù)、雙語播音、配音藝術(shù)等細(xì)分專業(yè)。由于播音與主持專業(yè)是藝術(shù)類專業(yè),所以大學(xué)想學(xué)習(xí)此類專業(yè)的學(xué)生需參加播音主持藝術(shù)類考試,也就是我們平常所說的藝考,藝考取得相應(yīng)省份的播音主持統(tǒng)一考試,或取得單獨(dú)組織播音主持藝考院校的成績合格單后方能報(bào)考該專業(yè)。
傳媒優(yōu)戰(zhàn)班
針對(duì)復(fù)讀學(xué)生全程課程主力產(chǎn)品,升級(jí)統(tǒng)考及??颊n程。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:掌握藝考考點(diǎn),擴(kuò)充知識(shí)結(jié)構(gòu),補(bǔ)充課外文藝知識(shí),加深學(xué)生對(duì)知識(shí)考點(diǎn)的理解,充分把握考試?yán)碚摷凹记伞?/span>
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:課程體系難度加深,在掌握基礎(chǔ)的同時(shí),加深理論知識(shí),并配有一定的實(shí)踐,基本可以呈現(xiàn)難度較大且完整的作品剪輯。
傳媒優(yōu)樂班
針對(duì)高三學(xué)生全程課程主力產(chǎn)品,??季?xì)教學(xué),專業(yè)話劇團(tuán)演員助力。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:掌握藝考考點(diǎn),擴(kuò)充知識(shí)結(jié)構(gòu),補(bǔ)充課外文藝知識(shí),加深學(xué)生對(duì)知識(shí)考點(diǎn)的理解,充分把握考試?yán)碚摷凹记伞?/span>
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:培養(yǎng)及建立演員應(yīng)該具備的基本素質(zhì),能夠適應(yīng)舞臺(tái)及享受關(guān)注度,在表演和臺(tái)詞稿件中能熟練運(yùn)用專業(yè)技能。
傳媒征途班
提高興趣教學(xué),理論聯(lián)系實(shí)踐,一線傳媒**輔導(dǎo)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:對(duì)于傳媒基本原理和基本操作的講解,由指導(dǎo)教師示范操作,輔以多媒體教學(xué)手段,使學(xué)生更直接、形象地了解傳媒,提高參與傳媒拍攝的興趣和主動(dòng)性
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:參與方城電視臺(tái)以及電臺(tái)工作,引導(dǎo)學(xué)生思考,查閱相關(guān)資料,充分掌握媒體實(shí)操內(nèi)容和流程
播音主持藝考體重要求
播音主持藝考在體重方面并沒有明確的規(guī)定,身材比例協(xié)調(diào)、四肢修長、胖瘦適中即可。身高要求,男生要達(dá)到一米七以上,女生至少要達(dá)到一米六以上,還要求普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音明亮動(dòng)聽等。
專家團(tuán)隊(duì)深耕教研
課程: 自備稿件、新聞稿件播讀、新聞評(píng)論、即興評(píng)述
格言: 捕捉思維靈感,喚醒沉睡潛能,讓課堂說話。
教師簡介
內(nèi)地一線配音師,陜西師范大學(xué)播音主持專業(yè)外聘教師。
從事電視媒體配音工作多年,歷任光線傳媒、東方風(fēng)行傳媒、時(shí)尚星光傳媒、金燁菲林傳媒、世通華納傳媒、CCTV移動(dòng)傳媒御用電視節(jié)目配音師。曾兼任《靜距離》、《美麗俏佳人》、《超級(jí)訪問》、《大牌駕到》等86檔節(jié)目簽約配音師。
教育背景:畢業(yè)于陜西師范大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)、曾任CCTV、光線傳媒、東方風(fēng)行傳媒、時(shí)尚星光傳媒、CCTV移動(dòng)傳媒節(jié)目配音師、陜西師范大學(xué)播音主持系外聘教師
教學(xué)理念:捕捉思維靈感,喚醒沉睡潛能,讓課堂說話
課程: 即興評(píng)述
格言: 師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子
教師簡介
陜西藝考**。
深度了解省內(nèi)外藝考形勢(shì)與政策。
教學(xué)方式zui大化結(jié)合考試形式,注重效率。
教育背景:畢業(yè)于西安外國語大學(xué)播音與主持專業(yè)
教學(xué)理念:感受頭腦風(fēng)暴,領(lǐng)略語言魅力,用口才逆襲未來。
課程: 自備稿件,即興評(píng)述,面試技巧
格言: 師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子
教師簡介
畢業(yè)于西北大學(xué)播音主持專業(yè),師從鳳凰衛(wèi)視臺(tái)聲張妙陽老師,第四屆zhon央人民廣播電臺(tái)夏青杯朗誦大賽陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng),全國總決賽三等獎(jiǎng),曾任職于zhon央人民廣播電臺(tái)FM96.4中國之聲
教育背景:畢業(yè)于西北大學(xué)播音主持專業(yè)、第四屆zhon央人民廣播電臺(tái)夏青杯朗誦大賽陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng)、全國總決賽三等獎(jiǎng)、曾任職于zhon央人民廣播電臺(tái)FM96.4中國之聲
教學(xué)理念:在試錯(cuò)中成長,在實(shí)踐中進(jìn)步
課程: 自備稿件,即興評(píng)述,面試技巧
格言: 師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子
教師簡介
陜西師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)碩士
陜西省某高校播音教師。
原蘭州電視臺(tái)一線記者,《時(shí)尚周刊》 主編,曾在國家期刊上發(fā)表了多篇論文。
教育背景:陜西師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)碩士,陜西省某高校播音教師。
教學(xué)理念:學(xué)練并舉,成竹在胸,敢問逐鹿群雄今何在?
就業(yè)前途好
播音主持專業(yè)的基業(yè)前景非常的明朗。畢業(yè)生可以在電臺(tái)、廣播電臺(tái)等新聞單位從事播音、電視主持、采編、節(jié)目制作等工作,也可以在國家機(jī)關(guān)、企事業(yè),高等學(xué)校,從事宣傳、文秘、公關(guān)和教學(xué)科研等工作。畢業(yè)后也可以選擇繼續(xù)深造。
播音主持藝考備考方法
時(shí)間把握好,情緒張弛要有度
自備稿件的朗讀要求是三分鐘以內(nèi),那把握時(shí)間就成了非常重要的一點(diǎn)。在選擇稿件的時(shí)候要多次朗讀,如果超時(shí)的話可以考慮將文章刪節(jié)一下,選擇最精彩的部分朗讀。而如何在規(guī)定的時(shí)間展現(xiàn)自己的才能,吸引考官的注意呢?有的同學(xué)選擇用非常強(qiáng)烈的情緒爆發(fā),比如選擇很煽情的文章。但是過分煽情則會(huì)引起考官的反感。同樣,情緒一直毫無起伏 ,平淡的讀完全文也是不可以的,把握情緒,張弛有度是很重要的。
西安藝考培訓(xùn)學(xué)校,方城藝考?xì)g迎您!
陜西方城教育科技有限公司,
是經(jīng)教育主管部門同意的具有合法辦學(xué)資質(zhì)的藝術(shù)訓(xùn)練校園,是現(xiàn)在西北地區(qū)藝考教育范疇zui具競(jìng)爭力的品牌之一,品牌簡稱為“方城藝考”。
方城藝考,經(jīng)過行業(yè)整合的方式迅速集聚藝考行業(yè)內(nèi)的頂尖優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)和教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)以及規(guī)劃報(bào)考團(tuán)隊(duì),現(xiàn)在,不光實(shí)現(xiàn)了傳媒、美術(shù)、音樂、舞蹈方向的專業(yè)全覆蓋,而且中心教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)具有少則五年,多則二十年的豐富且專業(yè)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
方城藝考采納科技與藝術(shù)融合、線上與線下互通、校內(nèi)與校外一體、國內(nèi)與國外聯(lián)動(dòng)的開展戰(zhàn)略,致力于開展成為藝術(shù)教育范疇全球搶先的教育服務(wù)與學(xué)習(xí)服務(wù)解決方案提供商。
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