無錫培訓(xùn)網(wǎng) > 無錫自閉癥培訓(xùn)機構(gòu) > 無錫康語
首頁 培訓(xùn)網(wǎng) 最新資訊 熱門問答

無錫康語

18590313193 免費試聽

您當(dāng)前的位置: 無錫早期教育培訓(xùn) > 無錫自閉癥培訓(xùn) > 無錫小孩孤獨癥康復(fù)培訓(xùn)哪家好

無錫小孩孤獨癥康復(fù)培訓(xùn)哪家好

¥詳詢

班制:其它

上課(咨詢)地址:
報名咨詢 預(yù)約試聽
課程介紹
  • 無錫小孩孤獨癥康復(fù)培訓(xùn)哪家好

    無錫自閉癥康復(fù)訓(xùn)練

    康語兒童康復(fù)訓(xùn)練,專注兒童康復(fù)訓(xùn)練

    課程咨詢
    <>

在大多數(shù)人眼里,自閉癥兒童似乎永遠活在自己的世界里。他們經(jīng)常聽不到別人說什么,甚至不能自言自語。因此,很多人認為自閉癥兒童智商低,是白癡。其實這個想法是錯誤的。雖然自閉癥兒童在發(fā)音和智力方面發(fā)展緩慢,但他們絕對不是傻子。此外,近年來,自閉癥兒童越來越多。建議父母在生活中觀察孩子的行為。如果他們發(fā)現(xiàn)自己的孩子有這個問題,一定要盡早干預(yù)和治療。如果治療得當(dāng),也會有很好的效果,能夠正常社交、學(xué)習(xí)和生活。


康語課程

KANGYU COURSE

  • 言語開發(fā)

    教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

    課程模式:30分鐘一對一

    科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)

    課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)

    課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;谡莆?0組音系發(fā)音③促進表達能力

    課程教具:國際引進全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 啟智認知

    教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

    課程模式:30分鐘一對一

    科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

    課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

    課程效果:①前備技能促進學(xué)習(xí)技能②認知理解促進聽者反應(yīng)技能③300組詞匯促進表達能力④語言理解促進社交溝通能力

    課程教具:系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具

  • 社交溝通

    教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

    課程模式:30分鐘一對一/一對二

    科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué)

    課程內(nèi)容:通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力

    課程效果:①引發(fā)兒童表達動機。②15種不同的提要求社交能力。③促進情緒自我管理。④問題解決能力。

  • 感統(tǒng)課

    教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

    課程模式:30分鐘一對一

    科學(xué)原理:腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

    課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

    課程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展

    課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

自閉癥有哪些表現(xiàn)呢?

社交障礙:自閉癥兒童避免眼神交流,對人聲缺乏興趣和反應(yīng),不期望被抱起,或者被抱起時身體僵硬,不愿意靠近人。沒有對父母的依戀,沒有和同齡孩子互動或玩耍的興趣,沒有和同齡孩子適當(dāng)?shù)幕樱瑳]有和同齡孩子的伙伴關(guān)系,沒有和別人分享快樂,沒有在別人不開心或受到傷害時尋求安慰。

孩子有自閉癥的表現(xiàn)

  • 1、缺乏與他人交流或交流技巧;

    2、語言交流障礙;

    3、重復(fù)刻板行為;

    無錫小孩孤獨癥康復(fù)培訓(xùn)哪家好
  • 4、大多數(shù)智力發(fā)育落后及不均衡。

    5、感覺異常、痛覺遲鈍,對某些

    聲音圖像特別喜好或恐懼;

    無錫小孩孤獨癥康復(fù)培訓(xùn)哪家好
  • 6、多動、注意力分散發(fā)脾氣、

    攻擊、自傷等異常行為。

    7、孤獨離群,不會與人建立正

    常的聯(lián)系;

    無錫小孩孤獨癥康復(fù)培訓(xùn)哪家好

  • 8、語言障礙十分突出;

    9、興趣狹窄,強烈要求環(huán)境

    維持不變。

    無錫小孩孤獨癥康復(fù)培訓(xùn)哪家好
自閉癥兒童受哪些因素影響?
感染因素:兒童出生前后可能會感染疾病,從而誘發(fā)兒童孤獨癥的出現(xiàn)。例如,先天性風(fēng)疹病毒感染和巨細胞病毒感染被認為與自閉癥的發(fā)病有關(guān)。雙胞胎研究發(fā)現(xiàn),自閉癥雙胞胎的先天性微小異常發(fā)生率高于非自閉癥雙胞胎,這些異常與先天性感染有關(guān)。由于自閉癥兒童自身免疫性疾病發(fā)病率高,T淋巴細胞亞群與正常人不同,提示自閉癥與免疫系統(tǒng)異常有關(guān)。如腦損傷、孕期風(fēng)疹感染、出生后腦膜炎、腦炎等。近年來發(fā)現(xiàn)該病患兒左顳角腦室擴大多見,提示內(nèi)側(cè)顳葉結(jié)構(gòu)的病理改變。

校區(qū)環(huán)境

如何處理自閉癥孩子的攻擊行為?

教替代行為:除此之外,我們還可以教孩子使用替代行為,從而消除孩子的攻擊性行為。通過給孩子一個更合適的方式來滿足他們的需求。比如路徑在幼兒園的時候,經(jīng)常無緣無故的推孩子。當(dāng)孩子們終于搭好積木時,他會跑過去把它們推倒。經(jīng)過分析,老師發(fā)現(xiàn)盧曉這樣做是為了引起朋友們的注意。本來,盧曉喜歡和孩子一起玩,但他不知道如何正確地吸引同齡人的注意力。這時,我們可以教路徑適當(dāng)?shù)奶娲袨?。?dāng)小路想和大家一起玩的時候,需要上去握住小伙伴的手,來代替原來的推搡破壞的行為。

家庭干預(yù)游戲:1副撲克牌,就可以提升孩子的注意力、記憶力

游戲1:找相同

【訓(xùn)練目標】鍛煉孩子的觀察力和注意力。

1、準備一副撲克牌,家長取撲克牌的三個數(shù)字各兩張,一共六張牌打亂排成兩行。
2、讓孩子每次任意翻開兩張撲克牌,如果數(shù)字一樣則配對成功,如果數(shù)字不一樣就翻回背面繼續(xù)翻牌,直到全部配對成功。
3、家長可以根據(jù)孩子的能力逐步加大牌量,加大難度。
游戲2:花色分類

【訓(xùn)練目標】提高孩子的分類能力。

1、準備一副撲克牌,讓孩子發(fā)牌,并告訴孩子爸爸要方塊的牌,媽媽要梅花的牌,爺爺要紅桃的牌,奶奶要黑桃的牌。
2、然后家長輔助孩子按花色分類,并根據(jù)孩子的能力逐漸撤銷語言輔助,讓孩子自己根據(jù)花色觀察,應(yīng)該發(fā)給誰什么樣的牌。
游戲3:紙牌記憶

【訓(xùn)練目標】提升孩子記憶力。

1、家長從一副撲克牌中隨意地抽取3張出來,給孩子看后,把撲克牌反過來倒扣在桌面上,讓他說出剛才看到的3張牌是什么花色和數(shù)字。
2、根據(jù)孩子的能力,牌可以由少到多,給他看的時間也慢慢減少。
通過這個游戲,可以非常有效地鍛煉孩子的視覺記憶能力,對于孩子的視聽學(xué)習(xí)很有幫助。如果你的孩子能夠一次性記住5~7張牌,那就相當(dāng)不錯了。
游戲4:紙牌屋

【訓(xùn)練目標】鍛煉孩子的注意力和手部精細動作。

將撲克牌當(dāng)成積木,家長和孩子一起,小心地用薄薄的撲克牌搭出一個小房子。
由于撲克牌不比積木,它是非常薄的,所以在游戲的過程中孩子需要非常小心才能完成作品,因此這項活動首先就可以很好地鍛煉到孩子的持續(xù)專注能力。
此外,在搭撲克牌的過程中,孩子還必須控制好自己小手的動作,才能保證脆弱的紙牌屋不會倒掉,所以,這個游戲?qū)τ诤⒆拥氖植靠刂颇芰σ彩且粋€非常大的挑戰(zhàn)。
游戲5:木頭人

【訓(xùn)練目標】鍛煉孩子的專注力、觀察力和反應(yīng)能力。

將一副撲克牌打混均分,家長和孩子各拿一份,然后從其中一人開始出牌,并數(shù)“1”,接著下一個人出牌并數(shù)“2”,依次類推,當(dāng)某個人出的牌與數(shù)的數(shù)相同時,所有人都要立刻保持現(xiàn)有姿勢不許動,誰動了或沒有及時反應(yīng)過來,之前發(fā)出來的牌就歸誰,最后誰的牌最多就算誰輸。
這個游戲,不僅緊張刺激還很有意義,可以很好地鍛煉到孩子的專注力,觀察力和反應(yīng)力。


品牌文化

  • 使命

    為中國每一位自閉癥兒童.提供專業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)

  • 愿景

    讓千萬自閉癥兒童走進校園

  • 價值觀

    真誠盡責(zé)精進實效

無錫康語教育介紹


康語2-7歲言語康復(fù)品牌(簡稱“康語”),是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā) 展的機構(gòu),主要為2-7周歲,語言障礙、自閉癥譜系障礙、智力障礙等廣泛性發(fā)育 障礙兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話!

免費預(yù)約試聽課

體驗課預(yù)約試聽

倒計時

12:00:00

課程熱線:

18590313193
在線咨詢

客服在線時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預(yù)約報名或留言,謝謝!

無錫自閉癥

免費體驗課開班倒計時

11: 41: 09

稍后會有專業(yè)老師給您回電,請保持電話暢通

咨詢電話:18590313193
推薦機構(gòu) 全國分站 更多課程

本周僅剩 個試聽名額

請鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會把領(lǐng)獎短信發(fā)至您的手機

申請試聽名額

已有10254人申請免費試聽

01電話咨詢 | 18590313193

QQ:2764154889
加盟合作:0755-83654572