淄博愛(ài)塔教育

精細(xì)課程介紹

課程概括

精細(xì)動(dòng)作是指手和手指的動(dòng)作，包括大把抓、對(duì)指捏和一些簡(jiǎn)單的技巧。有些兒童由于腦部發(fā)育遲緩或大腦損傷，精細(xì)動(dòng)作發(fā)展不良，手部力量、協(xié)調(diào)性及靈巧度都不足，手眼協(xié)調(diào)能力差，影響他們生活能力的發(fā)展。精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練可以豐富他們對(duì)事物屬性的感知和認(rèn)知，從而提高思維水平。我們要在兒童的不同生長(zhǎng)發(fā)育階段，創(chuàng)造條件讓他們進(jìn)行精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練，掌握抓、握、拍、打、叩、敲、擊打、挖、寫(xiě)、畫(huà)等動(dòng)作，培養(yǎng)手的靈活性、準(zhǔn)確性、提高手眼協(xié)調(diào)能力，為思維能力的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程特點(diǎn)

人的運(yùn)動(dòng)主要分兩種，一種是粗大運(yùn)動(dòng)，一種是精細(xì)運(yùn)動(dòng)，精細(xì)運(yùn)動(dòng)主要指手部小肌肉的活動(dòng)，是嬰患兒主要憑借手及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的運(yùn)動(dòng)。主要包括抓握動(dòng)作，以及在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的握筆、繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)和生活自理動(dòng)作技能，還包括手的靈活性、手眼協(xié)調(diào)能力和雙手協(xié)調(diào)能力。

課程優(yōu)點(diǎn)

用“抓、握、拿、捏、串、插、拼、剪、涂、畫(huà)、寫(xiě)、撕、折”等教學(xué)內(nèi)容的干預(yù)，鍛煉兒童小肌肉運(yùn)動(dòng)、提高兒童手部控制能力和手眼協(xié)調(diào)的能力。為孩子的生活自理能力、今后的學(xué)業(yè)生活打基礎(chǔ)。