南京兒童感統(tǒng)訓(xùn)練
專業(yè)兒童感統(tǒng)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu) 全方位科學(xué)定制化訓(xùn)練
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感統(tǒng)訓(xùn)練是基于兒童的神經(jīng)需求,通過游戲和運(yùn)動(dòng)的作用,對(duì)感覺刺激做出恰當(dāng)反應(yīng)的訓(xùn)練。一般來說,感統(tǒng)訓(xùn)練的本質(zhì)是以游戲的形式豐富兒童的感覺刺激,在兒童設(shè)定的情況下,通過感覺統(tǒng)合發(fā)展的水平,通過精心設(shè)定的感覺統(tǒng)合活動(dòng)項(xiàng)目,接受感覺刺激作出適應(yīng)性的反應(yīng),促進(jìn)腦功能的完善,刺激感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展,感覺統(tǒng)合失調(diào)感覺整合訓(xùn)練是對(duì)孩子各基礎(chǔ)能力培養(yǎng)非常全面的訓(xùn)練。小編為您整理關(guān)于“南京早教幼兒感統(tǒng)失調(diào)學(xué)習(xí)”的相關(guān)資料信息,希望下面的信息資料能對(duì)您有所幫助讓少兒健康成長(zhǎng)。
感覺綜合訓(xùn)練系統(tǒng)是通過新的多媒體技術(shù)為兒童創(chuàng)造的虛擬康復(fù)環(huán)境,包括多種訓(xùn)練項(xiàng)目,結(jié)合科學(xué)的實(shí)物訓(xùn)練器材,教學(xué)內(nèi)容豐富,形式多樣,有效地提高兒童皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感覺,促進(jìn)腦和身體各種功能的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。
課程形式由傳統(tǒng)訓(xùn)練器材、集中力提高教材、教師個(gè)性化指導(dǎo)組成,通過對(duì)集中力相關(guān)的前庭覺、平衡覺、視覺錐體、聽覺、觸覺、大腦枕葉控制行為功能、動(dòng)作合作等方面的全面系統(tǒng)訓(xùn)練,在動(dòng)靜結(jié)合的系統(tǒng)教學(xué)中迅速改善各種原因引起的不良集中力。
本次課程的教學(xué)對(duì)象為自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等有感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要干預(yù)訓(xùn)練的2—6歲兒童,63種感覺訓(xùn)練器具改善了兒童5大感覺失調(diào)問題,提高了兒童粗大動(dòng)作、細(xì)微動(dòng)作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等。
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接受信息:人體各器官的感覺信息輸入腦:視覺、聽覺、嗅覺、前庭感覺、本體感等;
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覺路徑向腦進(jìn)行反饋:視覺、聽覺、嗅覺、前庭感覺、本體感等;
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信息處理:大腦處理和整合信息:組織、解釋、增強(qiáng)、抑制、記憶;
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信息輸出:大腦指揮身體作出反應(yīng):書寫、閱讀、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言表達(dá);
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對(duì)于家庭訓(xùn)練缺乏的統(tǒng)一性和規(guī)范性,動(dòng)作精度不足,練習(xí)次數(shù)不穩(wěn)定。老師觀察兒童活動(dòng)中的動(dòng)作是否規(guī)范,訓(xùn)練程度是否達(dá)到要求等問題。
咨詢?cè)斍?/a>- 4 -
對(duì)于對(duì)訓(xùn)練器材的不成熟,感統(tǒng)科老師也可以全面深入了解各種器材的使用方法,指導(dǎo)家長(zhǎng)應(yīng)用相關(guān)器材給兒童進(jìn)一步的訓(xùn)練。
咨詢?cè)斍?/a>南京兒童引導(dǎo)系統(tǒng)失調(diào)培訓(xùn)班課程費(fèi)用,不同地區(qū)培訓(xùn)課程費(fèi)用不同。在深圳的一些社區(qū),大多數(shù)學(xué)校每月支付2000-3000元的感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練費(fèi)。規(guī)模較小的學(xué)??赡苡?000元左右,但并非所有學(xué)校的費(fèi)用都一樣。深圳作為一線城市,消費(fèi)水平高是眾所周知的。深圳感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)班大部分課程每小時(shí)收費(fèi),學(xué)生學(xué)習(xí)情況需要由專業(yè)老師評(píng)價(jià)。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果定制教育內(nèi)容,決定綜合失調(diào)訓(xùn)練課的具體內(nèi)容。父母帶孩子去培訓(xùn)班的時(shí)候,最好慎重地考慮自己的情況,多次比較。普通的感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)班每堂課200-400元。
多特兒童集中力對(duì)4-12歲兒童,通過感覺整合訓(xùn)練、集中力訓(xùn)練、神經(jīng)資源控制訓(xùn)練(NCRC)、精密協(xié)調(diào)訓(xùn)練、正確訓(xùn)練、擴(kuò)展訓(xùn)練、智能家長(zhǎng)學(xué)堂等精品課程,運(yùn)用高度匹配的定制訓(xùn)練課程,通過整體的訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整,有效地提高兒童的身體、促進(jìn)心靈等,多特兒童專注力,擁有高素質(zhì)、有愛心的心理學(xué)專業(yè)師資隊(duì)伍,擁有成熟、高效、標(biāo)準(zhǔn)化的品牌支持體系。高品質(zhì)是多特兒童專注力的服務(wù)宗旨。
康語(yǔ)是目前南京有名的專業(yè)兒童康復(fù)設(shè)施,運(yùn)用專業(yè)和愛心,在特殊兒童的成長(zhǎng)過程中,給他們更好的康復(fù),縮小與普通兒童的差距,穩(wěn)步提高兒童的綜合能力,創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),千萬特殊兒童進(jìn)入校園現(xiàn)在,目前主要為2-7周歲兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。
康語(yǔ)是目前南京知名的專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu),致力于用專業(yè)和愛,在特殊兒童的成長(zhǎng)過程中,給到他們更好的康復(fù)訓(xùn)練,康語(yǔ)堅(jiān)持以教學(xué)品質(zhì)為根本,注重階段性評(píng)估與針對(duì)性的IEP教學(xué)計(jì)劃,倡導(dǎo)家校結(jié)合的教學(xué)模式,全方位解決家長(zhǎng)困惑,為孩子爭(zhēng)取最大進(jìn)步,避免耽誤孩子的寶貴時(shí)間??嫡Z(yǔ)擁有不斷完善的教學(xué)體系包含有:課研中心、教學(xué)質(zhì)管部、家服小組、評(píng)估小組、會(huì)診小組與星傳學(xué)院,專業(yè)教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)多達(dá)1400余人。
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