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南京自閉癥培訓(xùn)大全

小類:自閉癥

清空篩選條件
南京 自閉癥
  • 南京融合支持課程哪家好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京大米和小米
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:在這門課程中,南京大米和小米會(huì)對(duì)孩子幼兒園一天的生活及其他日常進(jìn)行模擬,在每一個(gè)流程和細(xì)節(jié)中,都有專業(yè)的康復(fù)師對(duì)孩子的理論知識(shí)和社交技能進(jìn)行強(qiáng)化干預(yù),各種游戲環(huán)節(jié)讓孩子學(xué)會(huì)溝通,適應(yīng)集體生活規(guī)則。學(xué)校:南京大米和小米對(duì)象:即將進(jìn)入校園的自閉癥兒童教材:融合教育個(gè)性化定制教材師資:融合支持專職康復(fù)師目的:幫助孩子強(qiáng)化校園社交技能課程詳情模擬幼兒園對(duì)于自閉癥兒童來說,要想能夠正常溝通,是需要經(jīng)過一段專...[詳情]

  • 南京感統(tǒng)及專注力康復(fù)課程哪家好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京大米和小米
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:用專業(yè)的評(píng)估系統(tǒng)對(duì)孩子的狀況進(jìn)行系統(tǒng)的評(píng)估,針對(duì)孩子的不同情況設(shè)置符合自身的團(tuán)體療程,關(guān)注孩子日常生活、學(xué)習(xí)、社交能力,并進(jìn)行針對(duì)性的密集強(qiáng)化訓(xùn)練,強(qiáng)化孩子的肢體協(xié)調(diào)、注意力及社交能力、自理和手眼協(xié)調(diào)等能力。學(xué)校:南京大米和小米對(duì)象:2-7歲自閉癥兒童教材:大米和小米專業(yè)定制教材師資:大米和小米專業(yè)康復(fù)師目的:幫助孩子強(qiáng)化綜合能力課程詳情了解自閉癥兒童自閉癥兒童在成長階段會(huì)遇到很多難題,在自身生活...[詳情]

  • 南京發(fā)展行為定制干預(yù)課程哪家好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京大米和小米
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:南京大米和小米發(fā)展行為定制干預(yù)課程,分為全景干預(yù)和定制干預(yù)兩種,對(duì)孩子的情況進(jìn)行專業(yè)的RICE社交階梯評(píng)估,制定專屬干預(yù)方案,專業(yè)康復(fù)師和督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子進(jìn)行治療,讓家長可以實(shí)時(shí)了解孩子的情況,強(qiáng)化每一位孩子的語言溝通能力。學(xué)校:南京大米和小米對(duì)象:自閉癥言語發(fā)展遲緩兒童教材:大米和小米精心編撰教材師資:發(fā)展行為干預(yù)訓(xùn)練的老師目的:幫助學(xué)員強(qiáng)化社交互動(dòng)能力課程詳情科學(xué)測(cè)評(píng)專屬計(jì)劃眾所周知,自閉癥兒童...[詳情]

  • 南京ST言語治療干預(yù)課程哪家好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京大米和小米
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:自閉癥兒童在日常生活中與人交流方面會(huì)遇到一些困難,為了幫助自閉癥兒童能夠更好更快的適應(yīng)校園生活,與小伙伴融洽相處,南京大米和小米開展了相關(guān)的干預(yù)課程,自主研發(fā)康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng),為有需要的兒童進(jìn)行課程定制,切實(shí)的幫助孩子解決語言表達(dá)上的問題。學(xué)校:大米和小米對(duì)象:言語發(fā)展遲緩兒童教材:大米和小米言語治療教材師資:經(jīng)驗(yàn)豐富的言語治療訓(xùn)練師目的:強(qiáng)化學(xué)員語言表達(dá)能力在孩子的成長中,語言方面的發(fā)展是家長比較重...[詳情]

  • 南京RICE小鎮(zhèn)干預(yù)課程哪家好

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京大米和小米
    班制:周末班 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:在這門課程中,用情景式教學(xué)方式還原生活場景,每個(gè)主題都精心設(shè)計(jì),借助繪本、視頻等工具進(jìn)行干預(yù)教學(xué)。強(qiáng)化孩子在不同場景中的溝通思維能力,運(yùn)動(dòng)能力和注意力。讓孩子能夠擁有更強(qiáng)的自理能力,能夠正常的回歸生活。學(xué)校:南京大米和小米對(duì)象:缺乏社交能力的自閉癥兒童教材:大米和小米R(shí)ICE干預(yù)教材師資:多年的RICE干預(yù)治療師目的:強(qiáng)化孩子語言溝通能力課程詳情情景式教學(xué)普通兒童的正常社交對(duì)于自閉癥兒童來說,是存...[詳情]

  • 南京自閉癥課程學(xué)習(xí)班

    課程價(jià)格:¥詳詢 機(jī)構(gòu):南京子曰兒童發(fā)展中心
    班制:全日制 開班時(shí)間:常年開課

    課程簡介:課程簡介課程名稱*自閉癥課程(發(fā)育遲緩課程/孤獨(dú)癥課程)課程學(xué)時(shí)根據(jù)孩子的評(píng)估結(jié)果定制課程招生對(duì)象*自閉癥/發(fā)育遲緩/存在語言認(rèn)知發(fā)展落后、社交困難、行為問題和情緒管理困難的兒童/入學(xué)適應(yīng)困難兒童課程目標(biāo)*課程的核心目標(biāo)是推動(dòng)兒童的語言認(rèn)知發(fā)展,從而提升兒童說話、聽話、理解、社交、分析、推理、運(yùn)用漢語語言體系認(rèn)識(shí)世界和自我,并實(shí)現(xiàn)自我管理的能力。課程立足于行為發(fā)展科學(xué)(ABA應(yīng)用行為分析),為學(xué)生...[詳情]

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