贛州康語兒童康復中心
享受社交的樂趣,輕松融入社會生活
點擊咨詢典型苯丙酮尿癥是自閉癥的病因之一,但自閉癥的發(fā)生率相對較低。自閉癥的患病率在同卵雙胞胎中低于10%,在同卵雙胞胎中為60%。近年來,人們還發(fā)現(xiàn)自閉癥可能與基因有關。自閉癥與脆性X綜合征、苯丙酮尿癥、唐氏綜合征和結節(jié)性硬化癥等遺傳疾病有關,這些疾病都有明顯的自閉癥癥狀。
社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、注意力分散、自我刺激行為。
社會適應能力、學習能力和生活自理能力低下;言語、理解等明顯落后同齡人。
詞匯貧乏、語句生澀難懂、語言明顯落后。
挑食、注意力持續(xù)時間短、情緒不穩(wěn)定,運動能力差。
由??漆t(yī)生診斷(兒童神經(jīng)精神病學、心理學、保健專業(yè)),早診斷、早治療是治療成功或失敗的關鍵。由于自閉癥兒童的年齡、臨床表現(xiàn)和功能障礙不同,治療需求因人而異。在治療前,稱職的醫(yī)生和家長應評估兒童的基本心理功能,如語言、社會交往、運動行為、生活能力等發(fā)展水平,然后制定個性化、結構化、系統(tǒng)化的治療方案。
課程內容:核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī),共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力
課程效果:幫助兒童提升集體意識,建立集體規(guī)則意識,學會遵守規(guī)則,理解約定俗成的生活常識,培養(yǎng)兒童入普園的前備技能
課程內容:各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力
★ 課程效果:
1.溝通基礎階段:解決兒童對人的鏈接關系和情感問題,從而促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力
2.社會參照階段:解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題
課程內容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
★ 課程效果:
①前備技能促進學習技能;②認知理解促進聽者反應技能;③300組詞匯促進表達能力;④語言理解促進社交溝通能力。
課程內容:
①下頜、唇、舌口部運動功能訓練
②氣息訓練
③20組音系開發(fā)
★ 課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正?;?/span>②掌握20組音系發(fā)音;③促進表達能力。
課程內容:63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調、手眼協(xié)調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果:①改善兒童的注意力,學習力;②改善兒童感統(tǒng)失調問題;③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展;④提升兒童氣息,促進言語發(fā)展
自閉癥的危害性
麻木在自閉癥兒童中尤為突出:對寒冷和疼痛不敏感,在冬天穿著衣服卻感覺不到寒冷,在接受注射時沒有疼痛,在摔倒和摔傷皮膚時沒有反應。自閉癥兒童也有過敏和感覺遲鈍。感覺過敏是指外界刺激的一般程度增強的現(xiàn)象。有的孩子對聲光過敏,聽到突然的聲音會嚇一跳或捂住耳朵。一些孩子在陽光明媚的日子里出門戴太陽鏡,以平息他們的“煩躁”和“不安”。
21座城市,37家教學中心,1600余名專業(yè)師資,55000個收益家庭。
BCBA專家團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學技術。
根據(jù)專家評估報告IEP課程,全程一對一服務,提升訓練成果。
入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學習動態(tài)。
兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。
10年教學積淀,中國2-7周歲兒童言語康復品牌。
為中國每一位自閉癥兒童提供專業(yè)有效的康復服務
讓千萬自閉癥兒童走進校園
真誠 盡責 精進 實效
如果說自閉癥的癥狀是不可能完全“消除”的,也就是說,基因有缺陷、大腦生理異常的患者可以完全得到改善,像正常人一樣是不可能的。但在早期進行適當?shù)纳眢w和心理訓練可以改善癥狀。換句話說,自閉癥無法治愈,但可以通過訓練來改善。成功治療的病人能夠獨立生活,保持良好的身體狀況,適應正常人,甚至上大學。從專家的角度來看,這些接受治療的患者有時仍會表現(xiàn)出自閉癥的跡象,但這已經(jīng)足夠讓人放心了。
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