鄭州東方啟音教育

感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)孩子的作用：感統(tǒng)訓(xùn)練可以提高孩子語(yǔ)言能力。人類(lèi)的語(yǔ)言能力包括發(fā)音、詞匯認(rèn)知、句子形成和語(yǔ)言邏輯、會(huì)話(huà)、字符識(shí)別、閱讀、寫(xiě)作等，這些能力與人類(lèi)的皮膚觸覺(jué)、前庭觸覺(jué)和運(yùn)動(dòng)計(jì)劃能力密切相關(guān)。總之，情感訓(xùn)練可以發(fā)掘孩子的游戲興趣和模仿天性，讓孩子在游戲過(guò)程中感到快樂(lè)和放松，忽略幼兒園、小學(xué)甚至家庭中批評(píng)和批評(píng)所帶來(lái)的恐懼、恐懼和緊張，重建自然情感。從而從根本上解決多動(dòng)癥、注意力不集中、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、人際冷漠等問(wèn)題。它能以積極快樂(lè)的心情玩耍，寓教于樂(lè)，促進(jìn)身心的融合與協(xié)調(diào)，幫助兒童感覺(jué)運(yùn)動(dòng)功能向正常方向發(fā)展。

感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法——前庭覺(jué)。在家里使用帶靠背的轉(zhuǎn)椅，孩子可以坐在上面，用雙手握住把手。家長(zhǎng)可以順時(shí)針和逆時(shí)針交替推轉(zhuǎn)椅。速度從慢到快，重復(fù)至少30秒。在兒童轉(zhuǎn)身的過(guò)程中，你可以通過(guò)一些毛絨玩具來(lái)接住并送到指定的地點(diǎn)。

本體覺(jué)訓(xùn)練：舞蹈動(dòng)作。本體也稱(chēng)為運(yùn)動(dòng)。人體的總部是大腦，身體的各個(gè)部位都是他的士兵。做決定要明智，執(zhí)行得好。本體論是“集體凝聚力”的一種體現(xiàn)。比如，走路容易摔倒，說(shuō)話(huà)舌頭大，這都與本體論訓(xùn)練不足有關(guān)。臨床上最重要的器械是“網(wǎng)線(xiàn)棒”、“蹦床”等。在家里，我們可以帶孩子們做一些舞蹈活動(dòng)。如果孩子有模仿行為，我們應(yīng)該給予積極的肯定或引導(dǎo)。

1、獨(dú)立。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性，這是可以引導(dǎo)但不能替代的。比如，寶寶能做的或者通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能做的，應(yīng)該留給寶寶獨(dú)立完成。這樣既能增強(qiáng)整合功能，又能提高自己動(dòng)手的興趣和心理素質(zhì)。2、游戲。家長(zhǎng)可以嘗試和寶寶做一些簡(jiǎn)單的游戲，如獨(dú)木橋、捉迷藏、扔手帕、賽跑等，通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲增強(qiáng)寶寶的意識(shí)和能力。