課程簡介：感統(tǒng)課程課程學時：根據(jù)孩子的評估結(jié)果定制課程課程價格：面議招生對象：感統(tǒng)失調(diào)/多動/大小肌肉運動能力差/注意力不集中/專注力差/游戲發(fā)展落后兒童課程目標：針對發(fā)展障礙兒童全面康復的需要，從培養(yǎng)孩子的感知覺統(tǒng)合能力開始，幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察學習等自然學習技能；在孩子喜歡的游戲環(huán)境中，**動作技能的訓練塑造孩子的基本生活自理技能，促進其動作模仿、游戲能力以及執(zhí)行各種形式教學任務...[詳情]

課程簡介：感統(tǒng)課程課程學時：根據(jù)孩子的評估結(jié)果定制課程課程價格：面議招生對象：感統(tǒng)失調(diào)/多動/大小肌肉運動能力差/注意力不集中/專注力差/游戲發(fā)展落后兒童課程目標：針對發(fā)展障礙兒童全面康復的需要，從培養(yǎng)孩子的感知覺統(tǒng)合能力開始，幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察學習等自然學習技能；在孩子喜歡的游戲環(huán)境中，**動作技能的訓練塑造孩子的基本生活自理技能，促進其動作模仿、游戲能力以及執(zhí)行各種形式教學任務...[詳情]

課程簡介：感統(tǒng)課程課程學時：根據(jù)孩子的評估結(jié)果定制課程課程價格：面議招生對象：感統(tǒng)失調(diào)/多動/大小肌肉運動能力差/注意力不集中/專注力差/游戲發(fā)展落后兒童課程目標：針對發(fā)展障礙兒童全面康復的需要，從培養(yǎng)孩子的感知覺統(tǒng)合能力開始，幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察學習等自然學習技能；在孩子喜歡的游戲環(huán)境中，**動作技能的訓練塑造孩子的基本生活自理技能，促進其動作模仿、游戲能力以及執(zhí)行各種形式教學任務...[詳情]

課程簡介：感統(tǒng)課程課程學時：根據(jù)孩子的評估結(jié)果定制課程課程價格：面議招生對象：感統(tǒng)失調(diào)/多動/大小肌肉運動能力差/注意力不集中/專注力差/游戲發(fā)展落后兒童課程目標：針對發(fā)展障礙兒童全面康復的需要，從培養(yǎng)孩子的感知覺統(tǒng)合能力開始，幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察學習等自然學習技能；在孩子喜歡的游戲環(huán)境中，**動作技能的訓練塑造孩子的基本生活自理技能，促進其動作模仿、游戲能力以及執(zhí)行各種形式教學任務...[詳情]

課程簡介：感統(tǒng)課程課程學時：根據(jù)孩子的評估結(jié)果定制課程課程價格：面議招生對象：感統(tǒng)失調(diào)/多動/大小肌肉運動能力差/注意力不集中/專注力差/游戲發(fā)展落后兒童課程目標：針對發(fā)展障礙兒童全面康復的需要，從培養(yǎng)孩子的感知覺統(tǒng)合能力開始，幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察學習等自然學習技能；在孩子喜歡的游戲環(huán)境中，**動作技能的訓練塑造孩子的基本生活自理技能，促進其動作模仿、游戲能力以及執(zhí)行各種形式教學任務...[詳情]

課程簡介：感統(tǒng)課程課程學時：根據(jù)孩子的評估結(jié)果定制課程課程價格：面議招生對象：感統(tǒng)失調(diào)/多動/大小肌肉運動能力差/注意力不集中/專注力差/游戲發(fā)展落后兒童課程目標：針對發(fā)展障礙兒童全面康復的需要，從培養(yǎng)孩子的感知覺統(tǒng)合能力開始，幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察學習等自然學習技能；在孩子喜歡的游戲環(huán)境中，**動作技能的訓練塑造孩子的基本生活自理技能，促進其動作模仿、游戲能力以及執(zhí)行各種形式教學任務...[詳情]

課程簡介：感統(tǒng)課程課程學時：根據(jù)孩子的評估結(jié)果定制課程課程價格：面議招生對象：感統(tǒng)失調(diào)/多動/大小肌肉運動能力差/注意力不集中/專注力差/游戲發(fā)展落后兒童課程目標：針對發(fā)展障礙兒童全面康復的需要，從培養(yǎng)孩子的感知覺統(tǒng)合能力開始，幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察學習等自然學習技能；在孩子喜歡的游戲環(huán)境中，**動作技能的訓練塑造孩子的基本生活自理技能，促進其動作模仿、游戲能力以及執(zhí)行各種形式教學任務...[詳情]

課程簡介：感統(tǒng)課程課程學時：根據(jù)孩子的評估結(jié)果定制課程課程價格：面議招生對象：感統(tǒng)失調(diào)/多動/大小肌肉運動能力差/注意力不集中/專注力差/游戲發(fā)展落后兒童課程目標：針對發(fā)展障礙兒童全面康復的需要，從培養(yǎng)孩子的感知覺統(tǒng)合能力開始，幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察學習等自然學習技能；在孩子喜歡的游戲環(huán)境中，**動作技能的訓練塑造孩子的基本生活自理技能，促進其動作模仿、游戲能力以及執(zhí)行各種形式教學任務...[詳情]