贛州康語兒童康復(fù)中心
激發(fā)孩子對于溝通和交往的興趣
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課程介紹
兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練課程
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1
適用對象
針對自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合障礙、學(xué)習(xí)障礙、大小肌肉發(fā)展不足、注意力不集中等需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童。
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2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過針對性感覺刺激活動改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題，提升身體動作運用能力，促進(jìn)認(rèn)知、注意力、語言等能力發(fā)展。
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兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練課程簡介：
感統(tǒng)課程：40課時，需提前1天預(yù)約，隨到隨學(xué)
5大核心系統(tǒng)
身體大腦全面發(fā)展
課程模式：30分鐘1對1
教學(xué)原理：大腦神經(jīng)科學(xué)
課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練課程介紹：
通過專業(yè)的感覺統(tǒng)合評估和針對性的游戲活動設(shè)計，改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童大動作、精細(xì)動作、動作協(xié)調(diào)、身體靈活、運動技巧等身體動作技能，促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
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4
兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練效果：
①改善兒童的注意力，提升兒童學(xué)習(xí)效率
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④促進(jìn)兒童心肺功能提升，改善兒童氣息，促進(jìn)言語發(fā)展
感統(tǒng)訓(xùn)練的好處
感覺整合訓(xùn)練不僅是生理功能的訓(xùn)練，而且涉及到心、腦、身三者之間的關(guān)系。通過訓(xùn)練可以增強孩子的自信心和自控能力。經(jīng)過一段時間的行為集中訓(xùn)練，幼兒的動作變得協(xié)調(diào)，情緒變得穩(wěn)定，注意力得到提高。對于有學(xué)習(xí)困難的兒童，參加感官整合訓(xùn)練后，其學(xué)習(xí)成績會有顯著提高。
康語兒童康復(fù)適合哪些孩子
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社交障礙
社交障礙、溝通障礙、行為刻板、興趣狹隘、注意力分散、自我刺激行為。
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發(fā)育遲緩
社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下；言語、理解等明顯落后同齡人。
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語言發(fā)育遲緩
詞匯貧乏、語句生澀難懂、語言明顯落后。
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感統(tǒng)失調(diào)
挑食、注意力持續(xù)時間短、情緒不穩(wěn)定，運動能力差。
感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)
我們大多數(shù)人都有過這樣的經(jīng)歷。當(dāng)我們還是孩子的時候，我們害怕剪指甲，但我們大多數(shù)人學(xué)會了適應(yīng)和容忍它。然而，有些孩子總是會害怕甚至不正常，這通常被稱為觸碰的過度防衛(wèi)。這樣的孩子也可能不喜歡同時剪頭發(fā)、洗頭、洗臉、洗澡等，這都是由于觸覺學(xué)習(xí)不足造成的。
正常的孩子在他們不喜歡做的事情中長大，但是隨著時間的推移、年齡的增長或?qū)W習(xí)的重復(fù)，這種抵抗力會改善甚至完全消失。
兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)班
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1
適用對象
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-7周歲兒童。
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2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
訓(xùn)練孩子的語言能力
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3
兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)班簡介：
教學(xué)目標(biāo)：訓(xùn)練孩子的語言能力，讓孩子更快開口說話
課程模式：30分鐘一對一
教學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)
上課時間：需提前預(yù)約，隨到隨學(xué)
課程教具：國際引進(jìn)器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
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4
兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)班課程內(nèi)容：
①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練；
②氣息訓(xùn)練；
③20組音系開發(fā)
兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練培訓(xùn)教學(xué)效果：
①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?/span>
②掌握20組音系發(fā)音
③促進(jìn)表達(dá)能力
感統(tǒng)失調(diào)對孩子的危害
觸覺失調(diào)兒童往往對他人的觸覺非常敏感，心理上總有一種恐懼和恐懼的感覺。在學(xué)習(xí)和生活中，它表現(xiàn)為好動、好動、多慮，甚至怕刮胡子、怕打針。這樣的孩子被家長帶到醫(yī)院詢問心理醫(yī)生診斷，總是認(rèn)為孩子得了“多動癥”?；加杏|覺整合障礙的兒童心理總是存在一定程度的障礙，學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量的持續(xù)下降是不可避免的。
康語優(yōu)勢
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教學(xué)模式
21座城市，37家教學(xué)中心，1600余名專業(yè)師資，55000個收益家庭。
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師資力量
BCBA專家團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
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1對1定制課程
根據(jù)專家評估報告IEP課程，全程一對一服務(wù)，提升訓(xùn)練成果。
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高頻監(jiān)督評估
入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控，實時了解學(xué)習(xí)動態(tài)。
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增值服務(wù)
兒童免費保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。
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品牌沉淀
10年教學(xué)積淀，中國2-7周歲兒童言語康復(fù)品牌。
贛州康語兒童康復(fù)中心
感統(tǒng)失調(diào)長大就會好嗎
一些父母認(rèn)為，孩子的身體不協(xié)調(diào)的原因是年齡太小，長大了，自然會恢復(fù)正常0到3歲，6至12個月，特別是，這是嬰兒學(xué)習(xí)走路，關(guān)鍵時期，但也建立感官集成能力的最佳時期，錯過了時間，嬰兒的身體會有很多潛能是有限的，不能得到充分發(fā)揮。
康語品牌文化
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使命
為中國每一位自閉癥兒童提供專業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)
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愿景
讓千萬自閉癥兒童走進(jìn)校園
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價值觀
真誠 盡責(zé) 精進(jìn) 實效
hello~~~我們主要為2-7周歲的兒童自閉癥康復(fù)學(xué)校,語言遲緩,感統(tǒng)失調(diào),感覺訓(xùn)練,寶寶說話晚,寶寶不會說話等提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話
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