課程簡介：湛江兒童感統(tǒng)訓練課★教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童★科學原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學★課程內(nèi)容：**63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。★課程效果：①改善兒童的注意力，學習力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展④...[詳情]

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課程簡介：邯鄲感覺統(tǒng)合訓練課程感覺統(tǒng)合課程本課程是“科學教育-開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果實踐應(yīng)用。是根據(jù)腦科學，生命科學，教育學等學科理論結(jié)合兒童身心發(fā)展規(guī)律，緊緊圍繞孩子成長黃金開發(fā)期，針對孩子個性特點，運用科學測評軟件，為孩子量身定做的個性化的培養(yǎng)訓練課程。本課程**感覺統(tǒng)合訓練。**終為孩子在今后的學習：語言、記憶、思維、創(chuàng)新等學習能力打下堅實的基礎(chǔ)。課程介紹：本課程主要是一種大腦和身體相互...[詳情]

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課程簡介：邯鄲感覺運動統(tǒng)合課介紹什么是感覺統(tǒng)合？感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息（如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等）輸入組合起來，經(jīng)大腦處理（解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一），對身體外的知覺做出反應(yīng)，并反饋指導行為、語言、思維等的能力。1.信息接受。人體各器官感覺信息輸入大腦：視覺、聽覺、嗅覺、前庭覺、本體感等。2.信息處理。大腦對信息進行處理統(tǒng)合：組織、解釋、增強、抑制、記憶。3.信息輸...[詳情]

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