康語課程詳情
感覺統(tǒng)合
授課對象
孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的2-6 周歲兒童。
課程模式
一對一/一對二
科學原理
腦神經(jīng)神經(jīng)生理學
課程內(nèi)容
經(jīng)過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提.升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果
①改善兒童的注意力，學習力。 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題。③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展。 ④提 .升兒童氣息，促進言語發(fā)展。
小孩感統(tǒng)培訓課是什么
感覺統(tǒng)合，簡稱感統(tǒng)，即當人體的感覺器官（如眼、耳、體膚等）得到信息并向中樞神經(jīng)系統(tǒng)輸入信息時要求和大腦神經(jīng)細胞的接觸靈敏而又準確,且大腦皮層的所有感覺區(qū)對輸入信息的協(xié)調(diào)和整合也必須完整,這樣才能使人們的學習、運動等較好地完成。這就是感覺統(tǒng)合，簡稱“感統(tǒng)”。
感覺統(tǒng)合課程，又稱感統(tǒng)訓練課程，是根據(jù)嬰幼兒感覺和運動發(fā)展的情況，針對對嬰幼兒的感覺信息輸入和整合失調(diào)開發(fā)出來的對嬰幼兒起積極治療作用的、能促進嬰幼兒整個神經(jīng)系統(tǒng)的成熟的早期教育課程。
康語優(yōu)勢
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品牌沉淀
10年教學積淀，中國2-7周歲兒童
言語康復品牌。 -
教學規(guī)模
21座城市，37家教學中心，1600余名專業(yè)師資，55000個受益家庭。
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師資力量
BCBA專 家團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學技術(shù)。
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1對1定制課程
根據(jù)專 家評估報告IEP課程，全程
一對一服務，提升訓練效果。 -
高頻監(jiān)督評估
入園評估，入課評估，階段評估，畢業(yè)評估，全程監(jiān)控，實時了解學習動態(tài)。
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增值服務
兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合。
小孩什么時候進行感統(tǒng)訓練好？
預防期：0-3歲，此階段是大量兒童敏感期集中的階段，并且也是感統(tǒng)訓練的基礎訓練階段，如果能夠有益的感統(tǒng)訓練來幫助孩子順利度過各個敏感期，促進孩子感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展，對于預防感統(tǒng)失調(diào)是極為有益的。
黃金期：3-6歲，此階段是感統(tǒng)訓練的黃金期，大量有針對性的感統(tǒng)訓練，可以有效改善孩子出現(xiàn)的感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象。
彌補期：6-8歲，此階段已經(jīng)錯過感統(tǒng)訓練的黃金期，需要更大力度更長時間的訓練才能達到預期的改善目的。
末期：8-12歲，此階段必須要比彌補期更大量的感統(tǒng)訓練才能糾正和改善孩子的失調(diào)情況，過了這個階段，想要再達到相同的效果，除了上述要求，還必須要配合強大的意志力才有可能實現(xiàn)。
小孩子的成長過程需要很多的引導，針對小孩不同階段的身體發(fā)育特征進行不同的系統(tǒng)性訓練，對于小孩子的語言，理解等各方面的能力發(fā)展有非常大的好處。在這個過程中，會要求家長和孩子很大的投入，而且要持之以恒，才能發(fā)揮好的效果。
長沙康語教育介紹
湖南省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu)，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務?？嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專.家建立緊密合作。 目前，康語的機構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國40個城市，總干預面積超42000平方米，擁有康復師超3004人，日干預兒童數(shù)超4960人。康語累計服務家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計的康復入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。 康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
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