無錫康語(yǔ)

孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦？病理學(xué)要素一些病癥.

如智能化生長(zhǎng)發(fā)育落伍、腦性癱瘓、聽力障礙、嬰兒孤獨(dú)癥、神經(jīng)中樞系統(tǒng)損傷或作用失衡等，可造成講話延遲時(shí)間，另外也存有別的相對(duì)的出現(xiàn)異常主要表現(xiàn)。輕微智能化生長(zhǎng)發(fā)育落伍的小孩，剛開始講話的年紀(jì)要比一切正常遲1～3年。語(yǔ)言語(yǔ)言發(fā)育遲緩應(yīng)該怎么辦：改變過去的撫養(yǎng)方法小孩也是有邏輯思維、有感情、可受文化教育的人，做父母的要像看待聽話的大孩子一樣，每日兩者之間會(huì)話、溝通交流，并挑選短小精悍壓韻的童謠或小故事念給他們聽。另外了解周邊的事情，觸碰周邊的人。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的一些訓(xùn)練方法

1.發(fā)音功能的訓(xùn)練：

吹汽球，伸舌頭，舔上下嘴唇轉(zhuǎn)圈，模仿動(dòng)物發(fā)出的聲音，平時(shí)多注意對(duì)咀嚼的訓(xùn)練，不要吃切的過于細(xì)碎的食物，

2.聽覺訓(xùn)練

叫孩子的名字，看他的反應(yīng)

3.視覺訓(xùn)練

指出身體部位，重復(fù)，頻繁，

發(fā)指令拿東西，讓孩子接受、熟悉指令，而這個(gè)過程是對(duì)聽力，視覺，觸覺，注意力，記憶力的綜合訓(xùn)練.

4.表達(dá)能力訓(xùn)練

小貓?jiān)趺唇?，汽車怎么叫，讓模仿?dòng)物的叫聲，和孩子互動(dòng)，

在游戲中，讓孩子把感覺和需求說出來!

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1.鼓勵(lì)寶寶說話

在 1 歲之前的時(shí)候?qū)殞毦蜁?huì)嗚嗚哇哇的發(fā)聲音，家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子多玩耍，多模仿孩子的聲音，多跟孩子互動(dòng)，鼓勵(lì)孩子說話。

2. 動(dòng)作練習(xí)

家長(zhǎng)可以教孩子一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作或者手勢(shì)來表達(dá)自己的情感，比如點(diǎn)頭，搖頭等等。

3.創(chuàng)造環(huán)境

父母雙方應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)利于交流的空間，比如給孩子講故事，一起做游戲等等。

4.多點(diǎn)耐心

在**開始學(xué)話的時(shí)候，孩子接受比較慢，家長(zhǎng)要有足夠的耐心，給孩子多一些機(jī)會(huì)，慢慢引導(dǎo)。