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武漢康語兒童康復(fù)中心

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武漢兒童語言康復(fù)找哪家機(jī)構(gòu)

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課程介紹
  • 武漢兒童語言康復(fù)找哪家機(jī)構(gòu)

    武漢康語 語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

    2-7周歲發(fā)育障礙兒童一站式康復(fù)訓(xùn)練

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武漢康語語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練課程


課程詳情
  • 課程名稱

    言語開發(fā)

    學(xué)習(xí)費(fèi)用

    在線咨詢

  • 教學(xué)對象

    自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。

  • 課程模式

    30分鐘一對一

  • 教學(xué)原理

    言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)

  • 課程內(nèi)容

    ①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練;
    ②氣息訓(xùn)練;
    ③20組音系開發(fā)

孤獨(dú)癥兒童也會(huì)語言發(fā)育遲緩


言語與溝通妨礙是孤獨(dú)癥的重要癥狀,大多數(shù)兒童就診的主要原因。言語與溝通妨礙可以表現(xiàn)為多種形式,多數(shù)孤獨(dú)癥兒童有言語發(fā)育延遲或妨礙,通常在兩歲和三歲時(shí)依然不會(huì)說話,或者在正常言語發(fā)育后出現(xiàn)言語倒退,在2 ~ 3歲以前有表達(dá)性言語,隨著年紀(jì)增長逐漸減少,甚至完全喪失,終身沉默不語或在極少數(shù)情況下使用有限的言語。他們對言語的感觸和表達(dá)運(yùn)用能力均存在某種程度的妨礙。


為什么選擇武漢康語?

  • 品牌優(yōu)勢

    國際專家特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • 完善的教學(xué)系統(tǒng)

    日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時(shí)確保有效課題。

  • 五大評(píng)估體系

    五大評(píng)估體系, 直擊兒童弱項(xiàng),1對1訂制教學(xué)課程。

盲目訓(xùn)練,可能適得其反

就連咱們的教師都需要通過長期的實(shí)踐才可以上崗,實(shí)踐中得到的經(jīng)歷是無法在教材上體現(xiàn)的,更何況家長呢?家長也需要尋求教師正確的指導(dǎo),配合教師來幫助孩子進(jìn)步。所以,咱們要代一切的寶寶誠意請求各位家長:及時(shí)送咱們?nèi)I(yè)的恢復(fù)機(jī)構(gòu)承受恢復(fù)訓(xùn)練。每一個(gè)孩子的恢復(fù)醫(yī)治都是在與時(shí)間做賽跑的,跟著孩子生理年齡的增長,若孩子的歸納才能水平未能達(dá)到相應(yīng)的提高,那么孩子與普齡兒童的才能距離會(huì)越來越大,恢復(fù)的時(shí)長與效果也將受到越來越大的影響。

武漢康語 品牌文化


  • 使命

    為中國自閉癥兒童提供專業(yè)有效的康復(fù)服務(wù)

  • 愿景

    讓千萬自閉癥兒童走進(jìn)校園

  • 價(jià)值觀

    真誠盡責(zé)精進(jìn)實(shí)效


兒童語言干預(yù)訓(xùn)練可以恢復(fù)的正常水平嗎?

首要仍是看小孩的問題,根據(jù)他的嚴(yán)峻程度來估測愈后作用,恢復(fù)到什么狀況。不過一般來說由于小孩的潛力非常大,大腦還在發(fā)育中,越早做恢復(fù)練習(xí)作用越好。咱們在做醫(yī)治時(shí)不會(huì)預(yù)期孩子有可能約束在哪里、也不會(huì)做猜測。咱們便是看他在前進(jìn)了,練,再前進(jìn),練,再前進(jìn),想辦法讓他把握的能力是足以應(yīng)付他的日子的。并且孩子的恢復(fù)作用與家長的合作有很大的關(guān)聯(lián),所以只需及時(shí)做恢復(fù)醫(yī)治且合作教師進(jìn)行家庭中的日子化練習(xí),孩子大多可像正常孩子相同學(xué)習(xí)和日子。

康語品牌故事


  • 武漢兒童語言康復(fù)找哪家機(jī)構(gòu)

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    康語2-7歲言語康復(fù)品牌( 簡稱“康語”),是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲的兒童語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),讓孩子更快開口說話!

家長關(guān)心的幾個(gè)問題【Q&A

  • 訓(xùn)練時(shí),如何提高孩子配合度?

    可以使用強(qiáng)化物 ,如孩子喜歡的玩具?;蛘呤褂煤⒆拥囊恍┬枨笮?,渴了、餓了等需求引導(dǎo)

武漢康語

  • 康語從2010年成立發(fā)展至今,已在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設(shè)有32家直營分校,總教學(xué)面積近25000㎡。 目前,每日在訓(xùn)兒童2148人,每年接收近10000人次來??祻?fù)訓(xùn)練,已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué),9年累計(jì),為近55000個(gè)家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。
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武漢語言發(fā)育遲緩

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