課程介紹
OST居家訓(xùn)練專業(yè)課程是由東方啟音涵蓋BCBA師資在內(nèi)的，國內(nèi)外專家團隊潛心自主研發(fā)，基于應(yīng)用行為分析（ABA）理論及言語治療理論，為更好地改善特需兒童的行為、言語等問題以及該群體能在家庭、社區(qū)等場景中的技能泛化，培訓(xùn)父母在課堂外靈活應(yīng)用專業(yè)知識的在線課程。
課程包含系統(tǒng)的ABA理論知識、言語發(fā)展和學(xué)前技能課程，**“視頻教學(xué)+小組討論+個案指導(dǎo)”三步走的模式，是集合專業(yè)標準化內(nèi)容以及個性化服務(wù)為一體的OST在線課程。
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序號 |
模塊名稱 |
學(xué)習(xí)目標 |
| A |
ABA理論 |
應(yīng)用行為分析導(dǎo)論I-I1 ,理解及分析行為基礎(chǔ),正強化的應(yīng)用, ABA策略應(yīng)用,個人化目標設(shè)計; |
| B |
高級ABA理論 |
語言行為基礎(chǔ),交互式語言及PECS ,指令控制,社交技能,專題討論; |
| C |
自閉癥的言語和語言 |
發(fā)音準備訓(xùn)練,發(fā)音輔助及引導(dǎo)方法,發(fā)音游戲技巧，“語言輸出 ,泛化運用”等表達技巧訓(xùn)練,語言運用及場景表達; |
| D |
學(xué)前技能主題課程 |
選擇學(xué)前技能目標,建立校內(nèi)所需技能1-II ,在游戲中學(xué)習(xí),建立在集體環(huán)境中所需的技能,專題討論; |
面向群體
自閉癥譜系障礙;言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板等。
自閉癥傾向兒童;異常的語言能力、異常的交往能力、狹窄的興趣以及固執(zhí)的行為模式，有自閉癥傾向。
兒童發(fā)育遲緩;體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)展落后等。
課程形式功能說明
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全系列 視頻課程 系統(tǒng)梳理 專業(yè)理論知識 隨時隨地專家在線實操示范 |
小組 課堂 集中討論 幫助解決課堂疑難雜癥 逐一擊破知識盲點 |
個案 指導(dǎo) 注重培養(yǎng) 家長實操技巧和心態(tài)養(yǎng)成 傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法 |
東方啟音
啟音言語康復(fù)科技（深圳）有限公司成立于2007年，是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。**引進國際先進言語訓(xùn)練技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
我們的專家顧問團隊來自于澳大利亞紐卡斯爾大學(xué)、美國自閉癥**機構(gòu)SAS等多個言語訓(xùn)練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)**院校和專業(yè)組織，共同為推動中國言語訓(xùn)練的多項專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。
未來，我們將整合聯(lián)動線下與線上資源與服務(wù)，搭建具有中國特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺，務(wù)求打破地域、時間的疆界，為萬千中國家庭保駕護航！
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