課程簡介：重慶江北博愛康復(fù)中心關(guān)注孩子的未來，從兒童語言康復(fù)訓(xùn)練開始！點擊咨詢**的語言康復(fù)訓(xùn)練父母跟孩子之間的溝通和交流是**的語言基礎(chǔ)**多和孩子交流父母平時要多和孩子說話，可以說一些生活小趣事，孩子也許不會用語言來回應(yīng)父母，但他們會很開心看著父母的表情，或是模仿父母的口型咿呀學(xué)語。聽故事書親子閱讀是最好的閱讀方式。也就是和孩子一起看繪本故事，可以引導(dǎo)寶寶看著圖片用言語來構(gòu)思圖片的內(nèi)容。鼓勵孩子表達父母...[詳情]

課程簡介：重慶江北博愛康復(fù)中心為孩子提供個性化的訓(xùn)練和指導(dǎo)，讓孩子得到**的康復(fù)效果！點擊咨詢發(fā)育遲緩對孩子有什么影響？1、影響孩子心理健康，由于小孩身材矮小，兒童會有自卑感挫敗感，并且嚴重的孩子可能會有自閉癥的傾向。2、會影響語言發(fā)育遲緩，因為身材發(fā)育遲緩以后他這個發(fā)音也會困難，出現(xiàn)構(gòu)音不清這些都與發(fā)育遲緩**。3、會影響神經(jīng)系統(tǒng)，孩子發(fā)育遲緩越嚴重，這個發(fā)生癲癇的幾率就越高。4、影響視力，許多表現(xiàn)為近視...[詳情]

課程簡介：孩子在成長過程中，語言發(fā)育非常重要，但就是有一部分孩子到了3~4歲，還是不能夠流利的與人交流，如果家長發(fā)現(xiàn)孩子說話晚、不會說話、吐字不清晰等癥狀表現(xiàn)，一定要提高警惕，2-4歲是孩子語言發(fā)育的黃金時期，越早干預(yù)，孩子越早追上同齡孩子，應(yīng)該如何做語言康復(fù)訓(xùn)練呢？家長應(yīng)該觀察孩子是否有以下的情況：1歲半到2歲：不會喊爸爸媽媽，或者會說的詞語少，多以疊音單音為主，不會學(xué)別人說話，不會將兩個詞語連在一起。2...[詳情]

課程簡介：艾米熊兒童健康管理Caresystem精品課程1社交訓(xùn)練：提高兒童的社會性能力課程介紹D情景社交課，融合了游戲、音樂、運動等多種形式,讓兒童的參與度更高,能夠充分體驗社交的樂趣。同時，以規(guī)則為導(dǎo)向,在情景中鞏固規(guī)則意識,能夠幫助兒童在集體環(huán)境中更好的適應(yīng)，系統(tǒng)地提升兒童和同伴交往的能力，學(xué)會恰當?shù)纳缃环绞健Ｕn程內(nèi)容:回應(yīng)能力注視行為《模仿<理解規(guī)則:"參與游戲活動解決問題■提高兒童的杜交回應(yīng)...[詳情]

課程簡介：品牌名稱：龍都兒童特教訓(xùn)練中心品牌標語：健康一個兒童，幸福一個家庭品牌介紹：重慶龍都兒童醫(yī)院位于松石北路3號，由國內(nèi)兒童**定期坐診，為兒童健康帶來更優(yōu)體驗。首都兒科研究所牽頭全科醫(yī)學(xué)協(xié)作平臺兒科聯(lián)合診療中心落戶  ，實現(xiàn)了**合作和會診，**經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)醫(yī)療技術(shù)的平移，整合優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源。龍都兒童特教訓(xùn)練中心優(yōu)勢拔尖的**團隊重慶龍都兒童康復(fù)訓(xùn)練中心不斷加大資金投入，引進和大批大...[詳情]

課程簡介：發(fā)育遲緩包含多方面的發(fā)育，比如體格發(fā)育、運動發(fā)育語言以及智力發(fā)育等，如果幾種能力都出現(xiàn)了嚴重滯后，就代表患兒發(fā)育遲緩的問題是比較嚴重的，出現(xiàn)發(fā)育遲緩之后，需要及時采取康復(fù)訓(xùn)練來進行矯正，發(fā)育遲緩的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)該怎么做才比較好？發(fā)育遲緩如何做康復(fù)訓(xùn)練？要來矯正患兒發(fā)育遲緩之前首先要做好科學(xué)的評估，以此來判斷患兒是屬于哪一類型的發(fā)育遲緩，比如可以根據(jù)發(fā)育水平、生長速度以及微量元素檢測和多項智能檢測來判斷...[詳情]

課程簡介：課程介紹言語訓(xùn)練SpeechTherapy又稱語言訓(xùn)練，是為了訓(xùn)練言語（例如構(gòu)音、言語流暢）、語言（理解和表達，涉及聽覺、口語、閱讀和書寫能力）、社交技能、嗓音問題、吞咽問題等范疇的障礙及異常，并提供言語訓(xùn)練咨詢、評估、診斷及訓(xùn)練服務(wù)。東方啟音的言語訓(xùn)練師致力為有溝通困難的群體及其家庭提供服務(wù)。言語訓(xùn)練師會因干預(yù)對象個別需要，進行評估及訂定合適的訓(xùn)練目標，提升發(fā)音、語言運用、社交及溝通能力，同時也...[詳情]

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