烏魯木齊暑假補(bǔ)習(xí)班
預(yù)科，沖刺，全科輔導(dǎo)
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課程介紹
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烏魯木齊華實已贏得廣大家長和學(xué)生的高度認(rèn)可。烏魯木齊華實教育教學(xué)實力是非常強(qiáng)的，一直專注于個性化輔導(dǎo)，提升效果明顯，根據(jù)學(xué)員的自身需求量身定制適合學(xué)員自己的教學(xué)課程體系，所以想要報考高三暑假沖刺班到可以選擇烏魯木齊華實教育。也可以去校區(qū)考察一下，選擇適合自己的課程即可，適合自己的就是比較好的。
新舊年級過渡怎么辦？
The course characteristic
The course characteristic
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新初三
做好初三規(guī)劃，贏戰(zhàn)中考
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新高一
撞上新高考，抓準(zhǔn)機(jī)遇巧突圍
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新高二
突圍老高考，要出色，不要出局
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新高三
做好規(guī)劃，隨"新"應(yīng)變戰(zhàn)高考
暑期定制專屬服務(wù)
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1
目標(biāo)定制
以需求定目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生、家長的學(xué)習(xí)需求，來定制學(xué)習(xí)目標(biāo)。
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2
方案定制
以學(xué)情定方案，基于學(xué)情，兼顧目標(biāo)，為學(xué)生定制一套個性化的教學(xué)實施方案。
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3
服務(wù)定制
以學(xué)生定老師，從學(xué)科知識、學(xué)生性格、教學(xué)心理出發(fā)，給學(xué)生定制服務(wù)。
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4
教師定制
多項滿足學(xué)生差異化需求的作業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護(hù)等一系列服務(wù)。
暑期學(xué)科服務(wù)體系
Course objectives-
01
課前溝通群
開課前老師會加家長微信進(jìn)行課前溝通了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通知家長上課時間、地點。
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02
學(xué)科輔導(dǎo)老師
按時提交作業(yè)，輔導(dǎo)老師詳細(xì)講解，并提供24小時答疑，高效解決作業(yè)問題 進(jìn)門規(guī)劃。
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03
進(jìn)門規(guī)劃
每次課前10分鐘對上節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃，復(fù)習(xí)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生的掌握情況，適時調(diào)整課程安排。
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04
課后微信反饋
課后老師會在群中與家長溝通學(xué)生情況，讓家長及時了解，共同監(jiān)督促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步 教師與學(xué)生高頻互動。
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05
教師與學(xué)生高頻互動
師生之間互動性強(qiáng)，學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會多，老師保證關(guān)注到每個學(xué)生課堂表現(xiàn)并兼顧所長，培養(yǎng)學(xué)生注意聽講等。
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06
知識點匯編資料
提供錯題會APP、學(xué)習(xí)手冊等資料，學(xué)生可隨時使用，學(xué)生可以得到更多的鍛煉。
暑假提升班型
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VIP 1對1輔導(dǎo)課程
課程簡介：為每位學(xué)生制定專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，幫助學(xué)生疏通基礎(chǔ)知識、查漏補(bǔ)缺，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣。
課程特色：定制專屬學(xué)習(xí)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣。
適用學(xué)員：初三到高中三年級學(xué)生（復(fù)讀、職高、藝體生）
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2-6人精品課程
課程簡介：2-6人輔導(dǎo)課程，專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊，學(xué)習(xí)情況相近組班3-6名學(xué)生，旨在幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏、鞏固學(xué)科知識，掌握學(xué)習(xí)方法技巧。
課程特色：專職教學(xué)團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊，每組2-6名學(xué)生，授課形式豐富多樣、講課方法生動有趣，讓每位學(xué)生充分體會到課堂互動的樂趣。
適用學(xué)員：初三到高中三年級學(xué)生（復(fù)讀、職高、藝體生）
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10余人大師課
課程簡介：根據(jù)學(xué)生思維發(fā)展的規(guī)律，采用階梯式教學(xué)，將復(fù)雜抽象的問題簡單化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣。
課程特色：量身定制輔導(dǎo)方案，階梯式教學(xué)，構(gòu)建學(xué)科知識體系，助力穩(wěn)步提高。
適用學(xué)員：初三到高中三年級學(xué)生（復(fù)讀、職高、藝體生）
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20余人大班課
課程簡介：分學(xué)科各種試題及解題方法進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)的課程，讓學(xué)生學(xué)會各種學(xué)科解題思路和方法，并學(xué)會靈活運用。
課程特色：講解各科目各種解題方法，主要幫助學(xué)生了解各科目的各種題型，掌握各種題型的解題思路及答題技巧。
適用學(xué)員：初三到高中三年級學(xué)生（復(fù)讀、職高、藝體生）
高中輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班選擇
選擇高考補(bǔ)習(xí)班目的要明確
家長在孩子平時的學(xué)習(xí)生活中，多跟孩子學(xué)習(xí)交流，了解孩子學(xué)習(xí)上有哪些短板，根據(jù)孩子學(xué)習(xí)上劣勢科目，進(jìn)行有針對性的選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要認(rèn)證仔細(xì)選擇輔導(dǎo)班，不能著急，家長需要調(diào)查了解輔導(dǎo)班的師資和口碑質(zhì)量，不能聽一家之言，盲目的給孩子選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
“四位一體”教學(xué)法助你本科無憂？
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01
名師教學(xué)
華實教育的任課教師均為教學(xué)一線的、有多年教學(xué)經(jīng)驗的、有優(yōu)秀教學(xué)成績的名師親自上課教學(xué)。課堂上講考點，講考題，**重要的是講方法,讓學(xué)生擺脫在學(xué)校的題海戰(zhàn)術(shù)，做到快樂拿高分。
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02
教師過關(guān)
上完課后，學(xué)生將所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，必須到老師處過關(guān)才能離開，做到真正掌握到腦海中，而不是停留在筆記本上。
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03
學(xué)生過手
學(xué)生將老師在上課所講的例題必須重新做一遍，哪些地方有問題的，及時解決問題，做到真正的掌握知識和能力。
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04
心靈課堂
學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種心理問題， 比如：沒有毅力，不想做作業(yè)等，學(xué)成**及時的心理輔導(dǎo)，達(dá)到提升學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)堅強(qiáng)意志力的目的，做到從根本上解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。
如何正確在暑假補(bǔ)課階段進(jìn)行高效率的復(fù)習(xí)
學(xué)生如果不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，費再多的時間、精力都是徒勞。學(xué)生首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否能夠自覺、主動的學(xué)習(xí)并且持之以恒。
另外，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。“學(xué)生投入學(xué)習(xí)的絕對時間很重要，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時間?！备叨W(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象，要及時調(diào)整自己的狀態(tài)。
烏魯木齊華實教育
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機(jī)構(gòu)介紹
華實教育隸屬于新疆好幫手家庭服務(wù)中心11年來，言傳身教、春華秋實、實業(yè)興華12個字時刻鞭策著華實人，自古老師就承擔(dān)著“傳道受業(yè)解惑”的使命，華實人不敢有半點懈怠，高考教育是當(dāng)今社會的頭等大事，高考是一個家庭的頭等大事，孩子是一個家庭的未來，每一個來到華實的孩子，我們都秉承著“不放棄一個孩子，不讓一個孩子掉隊”的辦學(xué)理念，讓孩子在華實學(xué)有所成，學(xué)成夢成。華實教育全日制文理科小班12人小班教學(xué)（大部分10人左右）優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊，全部是自治區(qū)示范性高中老師 嚴(yán)格管理，封閉教學(xué)，無煙無手機(jī)校園授課時間：每年7月15日—高考前6月2日
預(yù)約學(xué)校參觀
高中補(bǔ)課注意事項
集中集中再集中。這個集中指的是集中注意力，有些學(xué)生說老師講的我都聽明白了，但是為什么一做題就不會，是的你可能集中注意力了，但是你卻忘記了，除了聽還要想的，單純的只是聽，那只能說你是一個接收器，如果你連聽帶想了，那你就是一個發(fā)動機(jī)了。這就是老師的講重要，學(xué)生的學(xué)也很重要，只有學(xué)生在課堂上將腦子充分的運轉(zhuǎn)起來了，那效果才會好。
個試聽名額
