高中全科輔導(dǎo)班
專業(yè)從事藝考文化課程輔導(dǎo)，高三全托培訓(xùn)，高三文化課培訓(xùn)
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課程介紹
烏魯木齊南湖學(xué)校高三集訓(xùn)課程是專門為即將升入高三的學(xué)生開設(shè),在假期進(jìn)行集中式的銜接集訓(xùn)。課程由高考經(jīng)驗(yàn)老師進(jìn)行輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)員知識(shí)水平定制出個(gè)性化的教學(xué)方案,為學(xué)生進(jìn)行知識(shí)提升。采用小班教學(xué)和一對(duì)一課程輔導(dǎo),由教學(xué)老師、助教老師、班主任老師三位一體對(duì)一名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、跟蹤和陪伴,讓學(xué)生每一天都在進(jìn)步。
這些難題是否困擾著你？
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01
基礎(chǔ)薄弱
基礎(chǔ)薄弱：基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，對(duì)書本知識(shí)一知半解，成績上下起伏。
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02
偏科嚴(yán)重
偏科嚴(yán)重：弱勢(shì)科目拉分，上課聽不懂，復(fù)習(xí)跟不上，試題不會(huì)寫。
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03
效率低下
效率低下：深陷題海戰(zhàn)術(shù)，但效率低下、收效甚微，逐漸失去信心。
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04
遇到瓶頸
遇到瓶頸：優(yōu)勢(shì)科目想進(jìn)一步提升，但成績遇瓶頸，遲遲沒有起色。
高中階段高強(qiáng)度的課程 如何學(xué)習(xí)掌握？
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基礎(chǔ)差 跟不上 易偏科 學(xué)不精
查漏補(bǔ)缺，攻克易錯(cuò)題，提高能力，合理規(guī)劃，吃透難點(diǎn)題，優(yōu)化方法
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間識(shí)多難 遇瓶頸 考試多 壓力大 易放棄
同步鞏固，強(qiáng)化提升，總結(jié)提煉，集中復(fù)習(xí)，高效突破，備考沖刺
高中集訓(xùn)班精品班型設(shè)置
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一對(duì)一輔導(dǎo)
適合學(xué)生：各階段學(xué)生適用
班型人數(shù)：1人
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基礎(chǔ)輔導(dǎo)班
適合學(xué)生：0基礎(chǔ)/中等偏下
班型人數(shù)：小班(7人) 中班(12人)
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精品提升班
適合學(xué)生：中等生/優(yōu) 等生
班型人數(shù)：小班(7人) 中班(12人)
高三階段該如何沖刺
總結(jié)應(yīng)試技巧
高考之前，高三學(xué)生還要總結(jié)應(yīng)試技巧。應(yīng)試技巧是高考考場(chǎng)上的技巧。很多學(xué)生缺乏應(yīng)試技巧，導(dǎo)致考場(chǎng)上沒有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。高考發(fā)揮失常，多年的努力付之東流，這是非常可惜的。為了避免這種情況出現(xiàn)，高三學(xué)生要在每次?？贾锌偨Y(jié)對(duì)應(yīng)的應(yīng)試技巧，把它運(yùn)用在高考中，這樣高考的時(shí)候就能又快又準(zhǔn)的做出每道題了。
高中培訓(xùn) 課程體系
沖刺學(xué)校如何選
看看質(zhì)量。選擇一個(gè)高質(zhì)量的組織是選擇一-對(duì)一 咨詢機(jī)構(gòu)的重要因素。從總體上講，名牌院校的教學(xué)質(zhì)量是有保障的。目前，各類輔導(dǎo)班形式多樣。可選擇傳統(tǒng)輔導(dǎo)班和在線輔導(dǎo)班。形式不是最重要的，但質(zhì)量和效果更重要。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，輔導(dǎo)班不再受時(shí)間和空間的限制，教師的資源得到了最大限度的利用。
烏魯木齊南湖高考復(fù)讀復(fù)習(xí)
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南湖高考復(fù)讀
一輪復(fù)習(xí)
會(huì)先把基礎(chǔ)知識(shí)打好，只有打好基礎(chǔ)，在接下來的復(fù)習(xí)中才能獲得巨大的改變。在一輪復(fù)習(xí)這個(gè)階段的成績很難獲得巨大的突破，因此大家不用著急。
二輪復(fù)習(xí)
將學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)分成幾個(gè)大的模塊，這時(shí)一輪復(fù)習(xí)的成果很明顯，如果一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)打得好就會(huì)很輕松，如果一輪復(fù)習(xí)不好的話，這時(shí)就需要加把勁了。
三輪復(fù)習(xí)
將會(huì)一直做成套的試卷，培養(yǎng)自己對(duì)時(shí)間的把握能力和做題的速度。在這個(gè)階段老師會(huì)定期總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)，來為最后沖刺做準(zhǔn)備。
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教學(xué)優(yōu)勢(shì)就是加分點(diǎn)
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01
教師輔導(dǎo)自習(xí)
每天自習(xí)課程，任課教師緊盯學(xué)生，及時(shí)消化課堂所學(xué)
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02
定期開展月考
周周測(cè)，月月考，高強(qiáng)度精準(zhǔn)測(cè)試，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況
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03
課后答疑反饋
科任教師坐鎮(zhèn)課堂，及時(shí)解答學(xué)生疑問，做到日日清
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04
課堂實(shí)時(shí)呈現(xiàn)
定期發(fā)布學(xué)生動(dòng)態(tài)到班級(jí)，實(shí)時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)狀態(tài)
烏魯木齊高三沖刺集訓(xùn)哪家好
烏魯木齊南湖學(xué)校為高三學(xué)員開設(shè)高三全科精品課程，一個(gè)學(xué)員對(duì)應(yīng)一個(gè)專屬的定制輔導(dǎo)方案，一次課程對(duì)應(yīng)一次精心準(zhǔn)備的專屬教案,一周一 次班主任電話追蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)把結(jié)果反饋給授課老師及家長,老師們根據(jù)學(xué)員的掌握情況調(diào)整授課進(jìn)度,家長也對(duì)孩子有了全面的了解，最后形成一份終身式檔案,記錄教育全過程，為之后的學(xué)習(xí)提供依據(jù)。
烏魯木齊南湖學(xué)校高考復(fù)讀班
南湖學(xué)校是一所烏魯木齊市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的現(xiàn)代化、寄宿制、封閉式高級(jí)學(xué)校，學(xué)校位于南湖東路，距市人民政府、南湖廣場(chǎng)一步之遙，交通便利。學(xué)校憑借優(yōu)越的地理位置、深厚的文化底蘊(yùn)以及一批素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，使南湖學(xué)校在社會(huì)中享有一定的聲譽(yù)。
學(xué)校堅(jiān)持打牢立德樹人之基，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依規(guī)治校。學(xué)校一貫堅(jiān)持精細(xì)化管理，復(fù)讀班為每位學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，一對(duì)一查漏補(bǔ)缺，力求每位學(xué)生在成績上達(dá)到理想目標(biāo)！以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，通過嚴(yán)格規(guī)范的管理，細(xì)致耐心的教育，溫馨周到的服務(wù)，創(chuàng)建風(fēng)清氣正，和諧團(tuán)結(jié)，積極進(jìn)取的校風(fēng)氛圍。
南湖學(xué)校是首府知名度較高的老牌名校，擁有28年的辦學(xué)歷史，位于風(fēng)景優(yōu)美的水磨溝區(qū)長青四隊(duì)。南湖學(xué)校高考沖刺班，特色鮮明，師資強(qiáng)悍，管理嚴(yán)格，辦學(xué)成果斐然！
招生對(duì)象：準(zhǔn)備參加新疆高考的普通類、單列類文理科考生，包含藝考生文化課。
我們的目標(biāo)是：讓?？频暮⒆由媳究疲尡究频暮⒆由现攸c(diǎn)！低進(jìn)優(yōu)出，線下生進(jìn)線上生出！鄭重承諾：當(dāng)年考不上，第二年免費(fèi)重讀！
小班化教學(xué)，精品小班授課，每班25-30人，分快慢班！每周有周測(cè)，每月有月考?？嫉煤糜歇?jiǎng)勵(lì)，并且可以升班，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力！
師資力量強(qiáng)捍：教師團(tuán)隊(duì)擁有10-15年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重金禮聘河北衡水學(xué)校、一中、兵二、八一、八中、鐵三等名校背景老師，為孩子的高考孩子保駕護(hù)航！責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)每個(gè)孩子高度負(fù)責(zé)，周末義務(wù)給學(xué)生加課。不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)，不拋棄，不放棄！
大強(qiáng)度訓(xùn)練模式：早上8：30-晚上11:00，全天13節(jié)課。一天當(dāng)做兩天用！
高中 學(xué)習(xí)中是否也遇到了以下問題呢？
1.自控力差，無心學(xué)習(xí)； 2.高中 學(xué)習(xí)難度加大，跟不上節(jié)奏； 3.偏科嚴(yán)重，學(xué)習(xí)效率低下； 4.明明努力學(xué)習(xí)了，但成績一直很差； ......
立即預(yù)約，免費(fèi)測(cè)評(píng) 試聽課 選擇我們 對(duì)孩子未來負(fù)責(zé)！
烏魯木齊高考輔導(dǎo)班
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11:
41:
09
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