高考沖刺集訓(xùn)-全日制-全封閉-全托管
個(gè)性化目標(biāo)教學(xué),核心考點(diǎn)全面精講,贏戰(zhàn)你的大學(xué)夢(mèng)
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個(gè)性化目標(biāo)教學(xué),核心考點(diǎn)全面精講,贏戰(zhàn)你的大學(xué)夢(mèng)
點(diǎn)擊咨詢(xún)蘭州博大學(xué)校開(kāi)設(shè)高考沖刺班,主要通過(guò)作業(yè)輔導(dǎo)、試卷解析、高分技巧和高分模板分析、模擬考試組成。高考沖刺班適合基礎(chǔ)還有欠缺或者想繼續(xù)提升實(shí)力的學(xué)生學(xué)習(xí)。課程輔導(dǎo)均有專(zhuān)業(yè)高考教學(xué)老師進(jìn)行指導(dǎo),采用小班教學(xué)、個(gè)性化教導(dǎo)。通過(guò)較短時(shí)間的輔導(dǎo)復(fù)習(xí),幫助學(xué)員掌握做題能力和答題信心,增強(qiáng)考試贏戰(zhàn)實(shí)力,提升考生高考成績(jī)。
1.蘭州菁華補(bǔ)習(xí)學(xué)校
2.蘭州博大補(bǔ)習(xí)學(xué)校
3.蘭州學(xué)大教育
4.蘭州文博教育
5.蘭州文華教育
6.蘭州育英教育
7.蘭州新航道教育
8.學(xué)大高三全日制補(bǔ)習(xí)教育
9.蘭州學(xué)遠(yuǎn)中高考輔導(dǎo)學(xué)校
10.蘭州雲(yún)亭輔導(dǎo)學(xué)校
以上內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),排名不分先后,僅供參考!
高考沖刺復(fù)習(xí)模式
Course objectives夯實(shí)基礎(chǔ):
1.全面復(fù)習(xí)高中知識(shí)。
2.對(duì)知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化整理。
3.在知識(shí)整理的基礎(chǔ)上學(xué)以致用,應(yīng)用與實(shí)踐。
4.做精題,做權(quán)威題,并整理與反思?xì)w納。
幫助提升效果:
1.對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)掌握。
2.幫助學(xué)生增強(qiáng)做題能力。
專(zhuān)題突破:
1.專(zhuān)題的分塊知識(shí)掌握。
2.做題方法技巧的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
3.綜合題型的整理與反思?xì)w納。
幫助提升效果:
1.對(duì)知識(shí)分模塊掌握。
2.幫助學(xué)生增強(qiáng)做題效率。
3.幫助學(xué)生增強(qiáng)綜合題型的解題能力。
真題演練:
1.真題的實(shí)戰(zhàn)演練。
2.真題的全面總結(jié)。
幫助提升效果:
1.熟悉高考重點(diǎn)難點(diǎn),針對(duì)復(fù)習(xí)。
2.增強(qiáng)學(xué)生考場(chǎng)反應(yīng)能力。
考前沖刺:
1.回歸課本,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),注重教材,把握通性通法。
2.抓容易題和中檔題,不宜去攻難題。
3.對(duì)一年來(lái)做過(guò)卷子進(jìn)行分析,再看看有哪些錯(cuò)誤的基本規(guī)律,查找失誤原因,進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練,從而減少失誤率。
幫助提升效果:
1.對(duì)課本知識(shí)重新歸納、整理,系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法,構(gòu)建清楚的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),以不變應(yīng)萬(wàn)變。
2.增強(qiáng)學(xué)生自信心。
先診斷后上課,
找到學(xué)科癥結(jié)是關(guān)鍵
結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果,
分?jǐn)?shù)差距制定階
根據(jù)學(xué)員情況,
匹配篩選出更適合孩子的老師
課前教案調(diào)整中,
查漏補(bǔ)缺課后陪讀答疑
根據(jù)提升目標(biāo),
學(xué)科弱項(xiàng)制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案
階段性學(xué)習(xí)反饋,
老師定期和家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)狀況
我們的教學(xué)優(yōu)勢(shì)
特色教學(xué)模式,幫助學(xué)生提升深入淺出準(zhǔn)則,快節(jié)奏學(xué)習(xí),一輪復(fù)讀掌握高考重點(diǎn)、易考的知識(shí)
一線高考優(yōu)秀老師,10年高考文化課授課經(jīng)驗(yàn),讓考生學(xué)習(xí)更高效
根據(jù)學(xué)生學(xué)科成績(jī)分析,為學(xué)生制定各科目、各階段的個(gè)性化提升方案
常監(jiān)督,常反饋,常溝通;定期測(cè)試,定期總結(jié),定期溝通
組織志愿規(guī)劃講座,聘請(qǐng)教師團(tuán)隊(duì)做考前增加信心及做題技巧評(píng)講
先進(jìn)的管理理念,可靠的教育品質(zhì),大部分學(xué)生都能提高成績(jī)
實(shí)行群封閉式的管理。好的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生的管理式很?chē)?yán)格的,這也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。全封閉式管理的機(jī)構(gòu),學(xué)生在校期間時(shí)候是要上交的,這樣能避免學(xué)生收到電子產(chǎn)品的影響;而且對(duì)學(xué)生進(jìn)出學(xué)校也是嚴(yán)格管控的,非必要不離校,這樣能減少學(xué)生出入社會(huì)不良場(chǎng)所的機(jī)率,同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
博大課程
用心定制屬于你的學(xué)習(xí)方法·讓補(bǔ)課更有意義更有價(jià)值對(duì)于初三、高三復(fù)讀的學(xué)生開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程,用一年時(shí)間解決高考學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題,提高成績(jī),考上理想大學(xué)。
針對(duì)中高考系統(tǒng)的補(bǔ)習(xí)所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程,幫助學(xué)生快速記憶,鞏固知識(shí)點(diǎn),難點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
中高考沖刺班對(duì)于中高考考前集訓(xùn)沖刺,讓學(xué)生快速的掌握知識(shí)點(diǎn),難點(diǎn),在中高考來(lái)領(lǐng)之際考的一個(gè)好成績(jī)。
蘭州博大補(bǔ)習(xí)是針對(duì)藝考生開(kāi)設(shè)的一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課程,面向全省招生,我們擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師全程線上線下輔導(dǎo)。
總結(jié)應(yīng)試技巧
高考之前,高三學(xué)生還要總結(jié)應(yīng)試技巧。應(yīng)試技巧是高考考場(chǎng)上的技巧。很多學(xué)生缺乏應(yīng)試技巧,導(dǎo)致考場(chǎng)上沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。高考發(fā)揮失常,多年的努力付之東流,這是非??上У摹榱吮苊膺@種情況出現(xiàn),高三學(xué)生要在每次模考中總結(jié)對(duì)應(yīng)的應(yīng)試技巧,把它運(yùn)用在高考中,這樣高考的時(shí)候就能又快又準(zhǔn)的做出每道題了。
蘭州博大學(xué)校(原博大教育),創(chuàng)辦于2006年,2008年進(jìn)入西固,歷經(jīng)幾年發(fā)展,課外輔導(dǎo)班高中部規(guī)模達(dá)到了近五百人的規(guī)模!2015年博大學(xué)校開(kāi)始轉(zhuǎn)型做全日制復(fù)讀,歷經(jīng)四年積淀和發(fā)展,學(xué)校硬件逐年完善,師資調(diào)整,是蘭州復(fù)讀學(xué)校中口碑良好、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)的中高考復(fù)讀學(xué)校之一!
公司主營(yíng):蘭州中考復(fù)讀學(xué)校,蘭州高考復(fù)讀學(xué)校,蘭州復(fù)讀學(xué)校。
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蘭州博大教育的高考全日制課程是為高三考生特設(shè)高考輔導(dǎo)課程。進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程講解,根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況和自身素質(zhì)量身定制輔導(dǎo)計(jì)劃。本次課程為了保證教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量采用精品小班制授課,對(duì)學(xué)員進(jìn)行精細(xì)化管理,讓學(xué)員復(fù)習(xí)高考精髓。課程期間對(duì)學(xué)員進(jìn)行全封閉軍事化管理,由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行全程跟蹤,確保學(xué)員能夠全身心投入到學(xué)習(xí),并向家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況,共同見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話(huà)暢通
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
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