甘肅蘭州博大補(bǔ)習(xí)學(xué)校

準(zhǔn)高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校，高三學(xué)生課程規(guī)劃安排！各位蘭州高三學(xué)生現(xiàn)在大家選擇補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪個(gè)機(jī)構(gòu)大家選擇的比較多呢？博大大家一定都不陌生吧！現(xiàn)在各位高三的學(xué)生已經(jīng)為高考做好準(zhǔn)備了嗎？想要沖刺的學(xué)生想不想要選擇一家比較好的高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校？為方便各位學(xué)生了解，小編老師為大家整理了博大高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校簡單介紹，大家了解一下！

博大高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校，高三沖刺班

課程內(nèi)容：

1、考綱解讀： 解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及試題分布比例。

2、知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速增強(qiáng)答題效率。

3、考點(diǎn)剖析：考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。

4、試題演練：

(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練;

(2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試能力。

教學(xué)特色：

1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案：根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。

增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性：充分彌補(bǔ)了課堂教學(xué)不足，解決了學(xué)生非智力因素而造成趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;一對(duì)一教學(xué)，給學(xué)生屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，迅速提升成績;突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)。改善學(xué)生學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，學(xué)，有自信。

師資配備：

教師：為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、并根據(jù)課程及進(jìn)度的實(shí)際情況調(diào)整，細(xì)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有規(guī)劃有執(zhí)行，有吸收，引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。

專職班主任：負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。與學(xué)生家長時(shí)時(shí)互動(dòng)，三方互相配合，共同監(jiān)督促進(jìn)學(xué)生成長。

各位學(xué)生博大補(bǔ)習(xí)學(xué)校大家一定都比較熟悉了，很多學(xué)生現(xiàn)在選擇輔導(dǎo)班都喜歡選擇高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)學(xué)校管理較為嚴(yán)格，提升效率比較高。除了博大高三補(bǔ)習(xí)學(xué)校，秦學(xué)伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校也是一家比較好的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，能為學(xué)生提供全封閉輔導(dǎo)模式，老師能為學(xué)生定制輔導(dǎo)計(jì)劃，幫助大家提升!咨詢電話：13088730901