課程介紹
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課程名稱
東莞金鼎藝考文化課輔導
適合人群
藝考生（含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考）
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辦學特色
全日制封閉管理學習環(huán)境，一周六天半制，精細化管理，各項教學和生活設(shè)施完備，在這里學習，安全放心。
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教學優(yōu)勢
1、務(wù)實基礎(chǔ) ：借助學科思維導圖、專題手冊，查缺補漏，鞏固知識體系。
2、鞏固提高：借助真題訓練進行質(zhì)量診斷，及時反饋跟蹤，督促糾錯、糾偏，循環(huán)提升解題能力。
3、優(yōu)中突破： 借助套題、押題限時訓練，強化精準審題意識 ，強化解題思路意識，強化規(guī)范答題意識，力爭不扣分。
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師資配備
校區(qū)從全國各地，近百名應(yīng)聘者中層層選拔了一批骨干優(yōu)秀教師。其中，研究生學歷2人，海外留學2人，中學高級職稱12人，多人是本學科帶頭人，市級骨干教師，多人參加每年的高考閱卷工作。全體教師學歷達標，都獲得中學教師資格證，他們長期耕耘在高復教學**線，教學能力突出，教學經(jīng)驗豐富，在教育教學和教研備考上成績卓著。
老師介紹
The teacher introduced
金鼎教學特色
Curriculum elements-
全日制
全日制封閉管理學習環(huán)境，一周六天半制，采用月假制度，讓學生學習更安心，家長更放心。
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小班型
每個班級人數(shù)控制再25-35人之間，小班型人數(shù)不多，老師可以更好的關(guān)注到每個學生。
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個性化
針對每個學生薄弱的科目、能力做好詳細分析，對基礎(chǔ)不同的孩子量身定制做好學習規(guī)劃。
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封閉式軍事化管理
一站式封閉集訓，精細化管理，各項教學和生活設(shè)施完備，在這里學習，安全放心。
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精品服務(wù)
教學和生活設(shè)施完備，校內(nèi)配備有精致舒適的操場、跑道、圖書館、文化長廊、健身房、醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室，還有全智能化的食堂、超市，全托管貼心服務(wù)。
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分層教學
按學生不同的基礎(chǔ)，分為務(wù)實基礎(chǔ)、鞏固提高、優(yōu)中突破三個層次分層教學，讓每個孩子都能更好的發(fā)揮、有效提高成績。
金鼎教學環(huán)境
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學校門口
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大型運動場
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明亮的教室
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智能化食堂
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溫馨的宿舍
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個性化長廊
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舒適的球館
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多媒體教室
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月考現(xiàn)場
藝考生為什么要重視文化課
精神是愿意的，但肉體是軟弱的。 壓力高，難以調(diào)節(jié)。由于基礎(chǔ)差，橫向差距大，時間短，大多數(shù)藝術(shù)考生缺乏自信，容易產(chǎn)生恐慌和厭學情緒。沒有專業(yè)的心理指導和方法指導，很容易自毀前程，這些服務(wù)是普通學校無法提供的。事實上，專業(yè)考試后離高考還有幾個月。如果能去專業(yè)的培訓機構(gòu)進行輔導，或者充分了解一些學習方法，樂觀進取，努力學習，每個學生都能取得很大的進步。三天后，刮目相看。
跟不上，差距很大。藝術(shù)類考生只有文化課和專業(yè)課都在線，才能選擇好的大學。普通全日制學校以分組教學為主，教學內(nèi)容和教學方法主要針對大部分學生，不能滿足基礎(chǔ)差、進度慢的藝術(shù)考生的特殊需求。如果藝術(shù)考生帶著純文化考生回去上課，就相當于“龜兔賽跑”，完全是你說的，寶寶根本聽不懂。
專業(yè)文化流失是藝術(shù)類考生的普遍現(xiàn)象?；A(chǔ)差，負債多。由于藝術(shù)類考生長期以來專注于專業(yè)課的培訓和輔導，在文化課上債臺高筑，對于那些文化課基礎(chǔ)薄弱的考生來說，無疑加大了學習的差距。很多考生經(jīng)過培訓已經(jīng)返校，并且已經(jīng)進入第二輪復習，完全跟不上節(jié)奏。全日制學校無法對個別藝術(shù)考生進行系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識復習。學習困難是很多藝術(shù)考生和家長頭疼的問題。有種看見的感覺，看見你讓我很困惑。
管理特色
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01
過程管理
三階段目標任務(wù)驅(qū)動型學習方案：
1、分層系統(tǒng)教學。2021年12月-2022年4月，一輪務(wù)基極端，分層分班，小班制教學，針對考綱和各科目考試特點，整體上把控基礎(chǔ)和高頻考點。
2、靶向針對教學。4月-5月中下旬，抓長板、補短板，加強基礎(chǔ)階段，各學科由點到面，線面結(jié)合，重視思維導圖的引導性，鞏固高考典例，掌握答題技巧、方法和規(guī)律。
3、回歸目標教學。5月下旬-6月4號，本階段注重個案診斷、查缺補漏，知識體系和考點體系搭建完畢。
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02
考點管理
設(shè)置高效化、精細化課程，突出必考點：
1、依據(jù)藝體生文化課特點，依據(jù)《** 新考綱》、《** 新考試說明》，精心整合高考必考點，分門別類重難點。
2、自主研發(fā)適合藝考生的校本課程和教材，有效幫助藝考生提高成績。
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03
結(jié)果管理
導師制+科學測評式的雙督促教學機制：
1、嚴格落實“一切以結(jié)果為導向，一切以結(jié)果說話”的結(jié)果導向管理理念。落實藝體生個性化管理和教學特色，依據(jù)學生特點，安排導師責任制，依據(jù)學生分數(shù)，確定目標，制定合適的學習規(guī)劃。
2、建立科學評檢測體系，設(shè)置了堂前通、課后檢、周測、月考、模考等對學習結(jié)果檢測機制，反饋、糾錯，幫助問題解決。
個試聽名額
