高考沖刺班課程大綱
Course objectives-
01
語文
1、基礎:精講基礎知識;閱讀題型匯總,形成知識網(wǎng)絡
2、進階:語言運用技巧講解;快速閱讀方法總結(jié);現(xiàn)代文、文言文閱讀技巧點睛;強化寫作能力
3、優(yōu)化:解題能力培養(yǎng)及技巧點撥;語文基礎知識考點訓練;現(xiàn)代文、文言文閱讀考點進階訓練
4、拔高:體味高考試題,總結(jié)命題規(guī)律;沖刺階段規(guī)劃梳理
5、超越:高考沖刺卷試題訓練;基礎知識不失分技巧;閱讀試題訓練;作文預測訓練
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02
數(shù)學
1、基礎:梳理高中階段數(shù)學基礎知識;精練數(shù)學基礎習題
2、進階:精講課本基礎概念;理解和應用??脊?;培養(yǎng)數(shù)學抽象思維能力;經(jīng)典例題講解與變式訓練
3、優(yōu)化:??紝n}檢測,重要考點突破,強化解題能力;
4、拔高:重點突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點;自我總結(jié)誤區(qū)以及應對方案;模擬精題演練
5、超越:高考沖刺卷試題訓練;高中重點專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾突破;高頻考點匯總;
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03
英語
1、基礎:精講高頻考綱詞匯、基礎語法,形成語法知識網(wǎng)絡
2、進階:經(jīng)典例題講解;聽力、閱讀、語言知識運用、寫作四個專項總結(jié)命題規(guī)律
3、優(yōu)化:查漏補缺,注重語言輸出能力的培養(yǎng);聽力技巧強化
4、拔高:閱讀理解、完形填空題的考點總結(jié)與解題技能的突破;經(jīng)典作文的特征與訓練;沖刺階段規(guī)劃梳理
5、超越:高考沖刺卷試題訓練,高中重點專題閱讀理解、完形填空、書面表達突破,高頻考點匯總,
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04
歷史
1、基礎:高考基礎題精講與訓練
2、進階:古代史、近代史、現(xiàn)代史知識體系構建;知識板塊總結(jié)與檢測
3、優(yōu)化:查漏補缺,弱項專訓;思維導圖,構建知識網(wǎng)絡
4、拔高:熱點、考點命題規(guī)律總結(jié)與視角拓展;高考題型分類突破;高考解題方法總結(jié)
5、超越:高考沖刺卷試題訓練;高考壓軸題講解;一題多解拓展,主觀題不失分方法;
高三學生怎么提升成績?
高效利用時間
高中學習比較自主,有些同學喜歡熬夜學習,白天精力不足。高三學生**明顯的感受之一就是時間不夠用。他們總覺得每天都有很多未完成的工作。至于高三的學生,他們面臨著大量的練習,頻繁的考試,周圍的人都在爭分奪秒的學習,所以很多學生變得焦慮。機械學習,作業(yè)完成,和大家一起考試,很多同學身心疲憊,成績還是沒有提高,因此,學會合理安排時間真的很有必要。
學大教學特色
Curriculum elements-
免費溝通咨詢
面對面溝通,全面了解每個學生的個性特點,因材施教。
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科學完善測評
及時對學生學習情況進行科學完善的測評,了解學生學習掌握情況。
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定制個性化輔導計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃,適合孩子的才是好的。
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1對1、面對面授課
1對1面對面授課,老師教得深刻、學生學的透徹,可以現(xiàn)場答疑互動。
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6對1個性化服務
專業(yè)服務團隊,有教育咨詢師、班主任、學科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師,提供全程貼心服務。
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效果監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導,及時反饋,并根據(jù)學生的學習進度隨時修訂輔導方案。
東莞學大校區(qū)環(huán)境
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莞城學習中心
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厚街學習中心
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樟木頭學習中心
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南城學習中心
高三補習班有必要報嗎?
如果孩子很努力,成績依然上不去,高三補習班很有必要報的。如果只關注老師在課堂上講的知識點,很多重要的知識都會被忽略掉,畢竟高中校園一個班級孩子多,老師的精力有限,難以關注到每個學生。一般高三老師講的題目類型都會貼近高考。所以,除了知道老師在課堂上的要點外,補習班老師講的要點也是**重要的。
為什么選擇學大
Institutions to introduce學大教育,專注為中、小學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有550多所學習中心。
上市品牌,專注中小學培訓領域
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有19年輔導培訓歷史,一直致力于為小、初、高學生提供個性化輔導
個性化輔導,特色服務
1個教師輔導1名學生為每位學生量身定制輔導方案,學管師、學科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
全國連鎖,覆蓋城市多
學大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學個性化輔導,截至目前學大已經(jīng)在全國各地設立550多家學習中心
學大教育發(fā)展歷程
2001年
學大教育正式成立
2004年
推行個性化輔導模式,開設**個學習中心
2008年
參與抗震救災,與災區(qū)人民同舟共濟,開設學習中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO9001認證
2014年
e學大上線,學大進入個性化智能輔導時代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學習中心數(shù)量超過500家
2016年
學大教育成功回歸A股
哪些學生適合報高考補習班?
1.對于高一高二基礎較差的學生,家長需要在高三開始為孩子報補習班,多次強化基礎知識,提高成績。
2.明顯偏科的高中生,需要給孩子申請專屬練習,可能會要求一對一老師指導。值得注意的是,部分專業(yè)的學生學習能力很強,但他們對某一門學科沒有很好的掌握,有了專業(yè)的老師指導,孩子的成績可以很快提高。
3.對于成績一般,沒有明顯進步的孩子,家長需要和老師溝通,了解孩子哪里不理想。一般這類孩子基礎知識都比較好,需要一些專業(yè)的輔導,也許他們需要分班輔導,學習更多的考試技能。
高三一輪復習,為什么感受不到自己的提升?
1.高三的題目更難了:高三的題目更深更全面,你遇到的難題越來越多。在處理這些難題的過程中,其實是有進步的,但是會有越來越多的困難,有的同學如果這個過程中沒有提升,就容易對自己產(chǎn)生懷疑。
2.做題能力有待提高:高三**輪復習,教師注重基礎知識的講解和落實。但是學生理解學習后,不一定能做對。也就是說,學生的“應試能力”有待提高,這主要是第二輪和第三輪復習的主要增長點,**輪復習仍然是很重要的。
東莞學大教育
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