高三政治
高三政治3-6人輔導(dǎo)課程
課程簡介：高三政治3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專職教學(xué)團隊和服務(wù)團隊，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動性強，學(xué)大教師傳授學(xué)習(xí)政治的方法技巧，幫助學(xué)生掌握高三政治知識。
高三政治一對一輔導(dǎo)課程
課程簡介：高三政治一對一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)兩種輔導(dǎo)方式可選擇，學(xué)大教師傳授政治的學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助學(xué)生全面鞏固高三政治知識。
高三生上1對1輔導(dǎo)班好處
課外輔導(dǎo)班的講堂更為生動，添加我們學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。
大多數(shù)課外輔導(dǎo)班為了招引學(xué)生參加，講堂教學(xué)會比學(xué)校講堂要生動和活潑，這樣反而更有利于添加學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，然后使學(xué)生更能對常識發(fā)生稠密的愛好。我身邊的一個同學(xué)參加了一個數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，這個數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班采取外國式講堂的教學(xué)模式，大家團團坐，鼓勵各持己見地評論問題，講堂氣氛適當活潑和生動，我的這個同學(xué)從一個數(shù)學(xué)差生也漸漸變成了班里的數(shù)學(xué)尖子，用他的話來說，就是這樣的講堂氛圍讓他很放松，評論式的學(xué)習(xí)方法也使他對數(shù)學(xué)發(fā)生了稠密的愛好，然后才使得他的數(shù)學(xué)成績得以進步。
為什么選擇學(xué)大教育
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K12上市品牌
一直致力于為小學(xué)、初中、高中 學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)
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19年輔導(dǎo)歷史
自2001年成立，到現(xiàn)在 已經(jīng)擁有19年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史
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1V1個性輔導(dǎo)
1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生， 為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案
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6V1特色服務(wù)
學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等 六位一體全程貼心陪伴
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100+覆蓋城市
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個性化輔導(dǎo)
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570+學(xué)習(xí)中心
截至目前，學(xué)大已經(jīng)在全國各地 設(shè)立600多家學(xué)習(xí)中心
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1萬+骨干師資
匯聚全國優(yōu)質(zhì)大學(xué)背景師資， 均經(jīng)過嚴格篩選精細培養(yǎng)
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100萬+受益學(xué)生
累計輔導(dǎo)100多萬學(xué)生， 補習(xí)選學(xué)大，大品牌有保障
精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系
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兩階段
崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué) 經(jīng)驗的新入職教師提供不同 的培訓(xùn)內(nèi)容；在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的終身 學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源 源不斷的發(fā)展動力與廣泛的 學(xué)習(xí)平臺。
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三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職 業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能 力四個維度； 青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進 階、輔導(dǎo)能力晉級等維度；高級教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能 力、管理能力等維度
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四結(jié)合
學(xué)大實行總部、分部+線上線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力，以更好的輔導(dǎo)每一位學(xué)生。
復(fù)習(xí)高三英語需要注意什么
抓語篇學(xué)習(xí)、重閱覽能力
從近幾年來的高考試題來看，死記硬背，強化訓(xùn)練，沉湎于“題海戰(zhàn)術(shù)”是難以出好成績的。將中心和重心放在單項填空上是不達時宜的。因此，要根據(jù)自己的實際情況，也可懇求教師的協(xié)助，擬定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃。做到墨守成規(guī)，有條有理，循序漸進。其間，語篇學(xué)習(xí)最應(yīng)引起考生的滿足注重。
了解班型
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在線1對1
真人教師在線1對1直播教學(xué)，孩子學(xué)習(xí)不受時間空間限制，預(yù)約方便、操作簡單、學(xué)習(xí) 、復(fù)習(xí)方便。
了解在線1對1>> -
面授1對1
師生面對面現(xiàn)場輔導(dǎo)，定制學(xué)習(xí)方案、因材施教，全程貼心陪伴、答疑解惑， 注意力集中、學(xué)習(xí)效率高。
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小班組輔導(dǎo)
1名教師輔導(dǎo)3-6位學(xué)生，讓每個學(xué)生都被關(guān)注和照顧，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，多人一起互動，體驗學(xué)習(xí)樂趣。
了解小班組輔導(dǎo)>>
校區(qū)環(huán)境
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長風(fēng)學(xué)習(xí)中心
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理工大學(xué)習(xí)中心
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桃南學(xué)習(xí)中心
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太原青年路學(xué)習(xí)中心
高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略
有針對性的做操練
數(shù)學(xué)的考試便是查驗?zāi)愕某ＷR應(yīng)用才能，簡單的來講便是解題才能，所以重點的操練就不可避免了，當然我們的操練不能脫離課本這個核心，不能盲目做題，要學(xué)會選擇，根底好一些的同學(xué)可以適當?shù)陌胃咦鲆恍┟嫦蚋呖嫉臉祟}。
機構(gòu)介紹
學(xué)大教育，專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
高三學(xué)生應(yīng)該如何復(fù)習(xí)
嘗試回憶所謂嘗試回憶是將講堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容回想一遍。有人將它比喻為“反芻”，就像?；蜓蛳嗤岩呀?jīng)進入胃的食物再返回到口腔里細細加以咀嚼。這種辦法實際上是在自己檢查自己，逼著自己進行思想活動。
個試聽名額
