太原學大高三輔導
讓每個學生都能享受個性化專業(yè)輔導
快速咨詢
課程介紹
太原學大教育開設的高三歷史課程，針對想要學習高三歷史課程的人群學習，通過對高三歷史近現代史和西方歷史的學習，使學生對歷史學習有一個具體的思維導圖
太原學大高三歷史課程培訓
太原學大教育開設的高三生物課程，針對想要學習高三生物課程的人群學習，通過對高三生物圖表題、曲線題等題型解題技巧補充，實驗圖表題分析能力和做題技巧的學習，達到調整心態(tài)， 迎考的目的
太原學大高三生物課程培訓
-
高三生物拔高
課程內容
1.高考生物?？伎键c突破
2.進一步理解和理順實驗原則和實驗設計的方法
3.圖表題、曲線題等題型解題技巧補充 -
高三生物超越
課程內容
1.沖刺卷試題訓練
2.重視實驗圖表題分析能力和做題技巧
3.高考壓軸題講解
4.大題書寫規(guī)范、術語準確嚴謹。
5.調整心態(tài)， 迎考
太原學大機構介紹
關于太原學大
學大教育，專注為中、小學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等。總部坐落于北京朝陽，自2001年創(chuàng)立至今，歷經十八年的發(fā)展，已在全國100多所城市，設有600多所學習中心。
太原學大特色教學八步法
太原學大個性化輔導
學大教育好不好
學大教育在早期階段，將舉行一次課前交流會。在后期，將根據學生的特點、學習習慣、愛好、與老師匹配的要求，進行一系列的過程，如階段規(guī)劃、家長會、學習情況分析會、學習方法指導、心理輔導等。我們應該因材施教，因材施教，因材施教。每個學生都有一套不同的個性化課程。一對一不是一個老師對一個學生，而是一個團隊對一個學生，滿足學生的各種學習需求。
太原學大教育理念
-
教育理念
學大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經18年，學大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。
太原學大新聞資訊
-
高三提升復習效率的方法
循序漸進，切不可一蹴而就
眼高手低是每位同學的通病，比如說一位同學導數問題很差，他就總想怎么能很快提高，但這其實是很難做到的，為什么呢?因為想法上的錯誤導致了我們不能高效的備考，所以，每位同學要做到對問題有一個清醒的認識，制定一個切實可行的計劃，并持之以恒實行，這樣才能事半功倍。 -
高三學習誤區(qū)
1、一味學習，忽視休息，自然無法提高成績。
2、平時考試成績高低，情緒極為波動，沒有認識到考試含義。
3、只練習難題怪題，卻不重視練習基礎題目。
4、心浮氣躁，學習沒有完善的計劃。
個試聽名額
