學(xué)大教育南寧分校

溫習(xí)進(jìn)步 對學(xué)過的知識，做過的操練，假如不及時溫習(xí)，不會概括總結(jié)，就容易呈現(xiàn)知識之間的割裂而形成孤立地、板滯地學(xué)習(xí)物理知識的傾向。其結(jié)果必定是物理內(nèi)容一大片，規(guī)則、公式一大堆，但對具體進(jìn)程剖析不清，對公式中的物理量間的關(guān)系了解不深，不會縱觀全局，前后聯(lián)貫，靈活運(yùn)用物理概念和物理規(guī)則去處理具體問題。

學(xué)習(xí)英語的好辦法是背課文

背課文對培養(yǎng)語感、增加詞匯量、了解語法結(jié)構(gòu)都是非常有效果的。咱們除了背誦教材里的文章，還能夠背新概念的文章。我們一定要理解，英語老師讓咱們背課文是非常有道理的，同學(xué)們一定要用心去背，收成都是咱們自己的。

與教師同頻

一般來說，教師的教學(xué)以及溫習(xí)經(jīng)驗比較多，所以在高中時期溫習(xí)階段，同學(xué)們最好跟上教師的節(jié)奏，因為通常情況下，教師的溫習(xí)節(jié)奏是有必定的規(guī)則總結(jié)的，也就是意味著跟著教師的節(jié)奏走，很多問題都可以處理。

可是難免也會有一些比較有主意的同學(xué)，總是想著可以根據(jù)自己的解題方法去處理問題，可是這種方法并不是欠好，而是會比較慢一些。

優(yōu)秀作品的閱讀是語文素養(yǎng)形成的重要途徑，也是語文學(xué)科里人文和科學(xué)精力培育的重要途徑。所以，我提倡我們高中階段閱讀名著的量至少十部，以下我們之作是我經(jīng)常向我的學(xué)生引薦的:《論語通譯》、 《紅樓夢》(曹雪芹) 、《唐詩三百首》、《魯迅雜文選》、《邊城》(沈從文) 、《塵埃落定》(阿來) 、《談美書簡》(二種) (朱光潛)、《狼圖騰》《老人與海》(海明威)、《巴黎圣母院》(雨果)、《復(fù)活》(托爾斯泰)、《泰戈爾詩選》等。

想了解更多南寧學(xué)大的培訓(xùn)課程，歡迎使用屏幕上方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們，我們會有專業(yè)的老師對您的問題進(jìn)行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們將會在第①時間聯(lián)系您，歡迎您隨時來南寧學(xué)大體驗我們的課程！