洛陽(yáng)學(xué)大教育

高中階段的知識(shí)雖然是在初中的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸的，可更多的也是新的知識(shí)，準(zhǔn)高一新生所占的起跑線是一樣的，至于會(huì)被拉開差距，是學(xué)生高中階段學(xué)習(xí)態(tài)度以及努力程度導(dǎo)致的。所以如果學(xué)生自身的基礎(chǔ)較差，或者學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，這時(shí)補(bǔ)課報(bào)班有必要，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)氛圍比較高，能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生意識(shí)。而且打好了基礎(chǔ)，掌握好知識(shí)點(diǎn)，更有利于高二高三的學(xué)習(xí)。

掌握完形填空四步法：完形填空是得分率不高的一道題，它是對(duì)考生綜合能力的一種測(cè)試。想要做完形填空，理解作者的意圖及明白作者的意思是關(guān)鍵，只有看懂了整篇文章的內(nèi)容，每個(gè)句子的意思，才有可能做對(duì)題目。有一點(diǎn)非常重要，即會(huì)分析句子。一個(gè)句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞首先要找到，然后找出賓語(yǔ)，狀語(yǔ)等。這時(shí)完全能分析出所缺的詞屬于句子的哪個(gè)部分，即使缺了詞，也不難看懂全句的意思。在語(yǔ)法和句子意思都明確后，就容易填出這個(gè)詞了。

注重題型的分類總結(jié)：很多學(xué)生都覺得自己在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講，而且都能聽懂。但是一到做題就傻眼了，似乎一道都不會(huì)，老師講的似乎都用不上。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?我認(rèn)為主要原因就在于很多學(xué)生都沒有自主地進(jìn)行題型的分類總結(jié)。課堂上也就是記筆記，不管老師講的是什么，只是往筆記本上一寫就行了。到底什么是題型分類呢?舉一個(gè)例子：在高中數(shù)學(xué)函數(shù)中，比較重要的題型有函數(shù)的定義域求解、函數(shù)的值域求解、函數(shù)的解析式求解、函數(shù)的單調(diào)性應(yīng)用等等，你的頭腦中是否有這些題型呢?實(shí)際上，很多學(xué)生都沒有這樣的意識(shí)，覺得函數(shù)就是函數(shù)，沒有其他的。