學大高中課程輔導
個性化教學,量身制定學習計劃,助力沖刺
點擊咨詢【診斷問題】面對面溝通,全面了解學生個性特點、學習情況,找到提升關鍵
根【輔導計劃】據(jù)診斷結果、分數(shù)差距、提升需求制定階段性輔導計劃
【匹配師資】按照學生上課時間、提升內容匹配篩選出更適合孩子的老師
【精準課程】課前調整教案,課堂上資深教師根據(jù)孩子特點授課,課后實時答疑
【溫故知新】學大強大試題庫,教師精準挑選對應題型,找準失分點,定期總結學習效果
關于高中生物,實際上,高中生物算是綜合理科三門學科中比較簡單的一門。學習高中生物的主要目的是建議我們掌握知識點之間的聯(lián)系,先理解后記憶,然后多做問題。只有通過做題才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后才能不斷地檢查和填補空白,確保大家在備考過程中對考試內容有更好的了解。
高中1-3年級語數(shù)外文綜理綜
課程內容:專注高考全科突破,知識脈絡梳理、夯實基礎、拔高訓練...
課程內容:語音、字形、成語、病句等說明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀...
課程內容:集合 函數(shù),立體幾何概率 統(tǒng)計和算法...
課程內容:名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動詞與動詞短語、動詞時態(tài)與語態(tài)...
課程內容:物理、化學、生物;分層教學,擺脫易錯點...
課程內容:政治、歷史、地理;理清知識點,加深記憶...
同學們要明白自己的優(yōu)勢以及弱勢是哪些。理綜和文綜的區(qū)別在于,文綜有很多主觀問題,所以絕對不可能留白。理綜有可能是,一個細節(jié)不會,整個問題都會卡在那里。很多同學經(jīng)常做這道題,做了一半,發(fā)現(xiàn)推導不出來,慌忙去推理另一道題,然后就沒出來,最后什么都沒做。因此,在做論文的過程中,要逐步總結出自己擅長的題型,以免在時間有限時產生恐慌。
找到一個合適的學習數(shù)學的方法。想數(shù)學成績提高,那同學們必須有適合自己學習數(shù)學的科學方法。適當?shù)姆椒梢允掳牍Ρ?;為此,?shù)學教師和家長應從幾個方面對高中生進行引導:一是抓好教材,讓高中生多閱讀數(shù)學教材。我們必須仔細閱讀、理解和記住數(shù)學課本上的所有知識點。反復閱讀教材,理解和掌握定義、公式、定理和例子,熟悉知識要點。第二,高中生要多想。要養(yǎng)成獨立思考的習慣,培養(yǎng)獨立分析、獨立思考、獨立解決問題的能力,總結數(shù)學知識,靈活解決問題,把書本知識轉化為自己的知識。第三,高中生應該多做題。選擇一些典型的高中生習題。
加強訓練鞏固基礎力爭小步快跑
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣
由易到難,由簡到繁,重拾自信
分析無效本質原因做到活學活用
加強審題,判斷類型培養(yǎng)發(fā)散思維
集中訓練,舉一反三,觸類旁通
心理疏導,刻意練習,養(yǎng)成好習慣
多背多練,反復記憶,熟能生巧
本周僅剩 個試聽名額
請鍵入信息,稍后系統(tǒng)將會把領獎短信發(fā)至您的手機