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洛陽學大教育

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洛陽學大高考輔導班

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課程介紹
  • 洛陽學大高考輔導班

    學大高中課程輔導

    個性化教學,量身制定學習計劃,助力沖刺

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為什么高考很重要?想想你想成為什么樣的人,想往哪方面去發(fā)展,科學家?工程師?藝術家?職業(yè)上不分貴賤,360行通第一。但優(yōu)秀的敬業(yè)精神是必不可少的,這需要時間去積累和思考。高考后選擇什么樣的大學,什么樣的專業(yè),這段時間怎么過等等。高考不是為了高考,它應該成為你夢想的踏腳石。

作為教育品牌,學大教育深耕中輔導19年

  • 洛陽學大高考輔導班

    我們懂教育

    知教育政策,洞察教改趨勢 不忘教育初心,牢記教育使命

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  • 洛陽學大高考輔導班

    我們懂學生

    了解性格特點,尊重個性差異 傾聽學生心聲,用心答疑解惑

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  • 洛陽學大高考輔導班

    我們懂家長

    關愛孩子健康,呵護孩子成長 發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展

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  • 洛陽學大高考輔導班

    我們懂培訓

    提倡亦師亦友,擅長因材施教 引導自主學習,堅持學以致用

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課前+課中+課后 保證每一環(huán)

  • 01

    診斷問題】面對面溝通,全面了解學生個性特點、學習情況,找到提升關鍵

  • 02

    根【輔導計劃】據(jù)診斷結果、分數(shù)差距、提升需求制定階段性輔導計劃

  • 03

    匹配師資按照學生上課時間、提升內容匹配篩選出更適合孩子的老師

  • 04

    精準課程課前調整教案,課堂上資深教師根據(jù)孩子特點授課,課后實時答疑

  • 05

    溫故知新學大強大試題庫,教師精準挑選對應題型,找準失分點,定期總結學習效果

理綜基礎差怎么補

關于高中生物,實際上,高中生物算是綜合理科三門學科中比較簡單的一門。學習高中生物的主要目的是建議我們掌握知識點之間的聯(lián)系,先理解后記憶,然后多做問題。只有通過做題才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后才能不斷地檢查和填補空白,確保大家在備考過程中對考試內容有更好的了解。

學大教育涵蓋高中全科課程

高中1-3年級語數(shù)外文綜理綜

  • 高考沖刺課程

    程內容:專注高考全科突破,知識脈絡梳理、夯實基礎、拔高訓練...

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  • 高中一二語文

    課程內容:語音、字形、成語、病句等說明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀...

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  • 高中一二數(shù)學

    課程內容:集合 函數(shù),立體幾何概率 統(tǒng)計和算法...

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  • 高中一二英語

    程內容:名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動詞與動詞短語、動詞時態(tài)與語態(tài)...

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  • 高中一二理化生

    課程內容:物理、化學、生物;分層教學,擺脫易錯點...

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  • 高中一二政史地

    課程內容:政治、歷史、地理;理清知識點,加深記憶...

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高考理綜復習重點及注意事項

同學們要明白自己的優(yōu)勢以及弱勢是哪些。理綜和文綜的區(qū)別在于,文綜有很多主觀問題,所以絕對不可能留白。理綜有可能是,一個細節(jié)不會,整個問題都會卡在那里。很多同學經(jīng)常做這道題,做了一半,發(fā)現(xiàn)推導不出來,慌忙去推理另一道題,然后就沒出來,最后什么都沒做。因此,在做論文的過程中,要逐步總結出自己擅長的題型,以免在時間有限時產生恐慌。

學大個性化輔導,適合中國學生的面對面輔導課程

  • 時間自由

    上課時間自由,可根據(jù)學生時間隨時調整

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  • 針對性強

    針對性強為每個學生定制專屬個性化學習方案

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  • 授課

    師生面對面,學習精力集中、實時答疑解惑

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  • 先試聽

    0,先試聽、后交錢,不滿意、換老師

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全方位一站式服務幫助學生達成目標

  • 通過和學生及家長溝通,全面了解學生個性特點

  • 對學生學習情況進行科學完善的測評剖析現(xiàn)狀

  • 根據(jù)學生個性特點學科需求,定制專屬輔導計劃

  • 根據(jù)學生的學習接受特點匹配適合孩子的老師上課

    匹配師資
  • 教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務

    團隊服務
  • 全程監(jiān)督指導,實時檢測、及時調整輔導學習方案

    效果跟蹤
  • 總結學生學習情況報告反饋家長,進一步優(yōu)化目標

    目標優(yōu)化

高中生如何提高數(shù)學成績

找到一個合適的學習數(shù)學的方法。想數(shù)學成績提高,那同學們必須有適合自己學習數(shù)學的科學方法。適當?shù)姆椒梢允掳牍Ρ?;為此,?shù)學教師和家長應從幾個方面對高中生進行引導:一是抓好教材,讓高中生多閱讀數(shù)學教材。我們必須仔細閱讀、理解和記住數(shù)學課本上的所有知識點。反復閱讀教材,理解和掌握定義、公式、定理和例子,熟悉知識要點。第二,高中生要多想。要養(yǎng)成獨立思考的習慣,培養(yǎng)獨立分析、獨立思考、獨立解決問題的能力,總結數(shù)學知識,靈活解決問題,把書本知識轉化為自己的知識。第三,高中生應該多做題。選擇一些典型的高中生習題。

面對面教學手把手指導、解決學習問題

  • 基礎薄弱型


    加強訓練鞏固基礎力爭小步快跑


  • 動力不足型

    從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣

  • 情緒波動型

    由易到難,由簡到繁,重拾自信

  • 學習無效型

    分析無效本質原因做到活學活用

  • 缺少思路型

    加強審題,判斷類型培養(yǎng)發(fā)散思維

  • 一做就錯型

    集中訓練,舉一反三,觸類旁通

  • 粗心大意型

    心理疏導,刻意練習,養(yǎng)成好習慣

  • 知識生疏型

    多背多練,反復記憶,熟能生巧

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