學(xué)大高中課程輔導(dǎo)
個(gè)性化教學(xué),量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,助力沖刺
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【診斷問題】面對面溝通,全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況,找到提升關(guān)鍵
根【輔導(dǎo)計(jì)劃】據(jù)診斷結(jié)果、分?jǐn)?shù)差距、提升需求制定階段性輔導(dǎo)計(jì)劃
【匹配師資】按照學(xué)生上課時(shí)間、提升內(nèi)容匹配篩選出更適合孩子的老師
【精準(zhǔn)課程】課前調(diào)整教案,課堂上資深教師根據(jù)孩子特點(diǎn)授課,課后實(shí)時(shí)答疑
【溫故知新】學(xué)大強(qiáng)大試題庫,教師精準(zhǔn)挑選對應(yīng)題型,找準(zhǔn)失分點(diǎn),定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果
首先,高考試卷出來后,用5-10分鐘(一般在試卷發(fā)到正式答題鈴前)把所有問題“通讀”一遍,找出自己“熟悉”或“印象深刻”的問題,然后確定哪些問題先答題,哪些問題后答題。第二,先回答多項(xiàng)選擇題,再回答非多項(xiàng)選擇題。這是因?yàn)槎囗?xiàng)選擇題通常比非多項(xiàng)選擇題難。單選題的順序?yàn)椤吧?、化、物”,雙選題的順序?yàn)椤拔铩⒒?、物”,非選擇題的順序?yàn)椤吧?、化、物”;答題時(shí),最好按順序回答多項(xiàng)選擇題,并在60分鐘內(nèi)完成;非選擇題可以根據(jù)你平時(shí)學(xué)習(xí)哪個(gè)科目比較扎實(shí)有力,或者考試中哪個(gè)科目比較容易,按照“先易后難”的原則,來確定科目的順序。但是不要在答案中間切換太多的主題。
高中1-3年級語數(shù)外文綜理綜
課程內(nèi)容:專注高考全科突破,知識(shí)脈絡(luò)梳理、夯實(shí)基礎(chǔ)、拔高訓(xùn)練...
課程內(nèi)容:語音、字形、成語、病句等說明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀...
課程內(nèi)容:集合 函數(shù),立體幾何概率 統(tǒng)計(jì)和算法...
課程內(nèi)容:名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語、動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語態(tài)...
課程內(nèi)容:物理、化學(xué)、生物;分層教學(xué),擺脫易錯(cuò)點(diǎn)...
課程內(nèi)容:政治、歷史、地理;理清知識(shí)點(diǎn),加深記憶...
洛陽學(xué)大高考輔導(dǎo),建議學(xué)生找到自己解決問題的順序,按照答案的順序,平時(shí)考試時(shí),可以多做幾次“實(shí)驗(yàn)”,找到最適合自己解決問題的順序,決心盡量不改,逐漸習(xí)慣,在高考中按照平時(shí)的習(xí)慣回答最好。在習(xí)性培養(yǎng)過程中,要避免“撿芝麻丟西瓜”,這是綜合科考中的通病。因此,在回答問題的過程中“學(xué)會(huì)放棄”是非常重要的。給自己定一個(gè)思考的時(shí)間。別被問題絆倒了。
通過和學(xué)生及家長溝通,全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評剖析現(xiàn)狀
根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)學(xué)科需求,定制專屬輔導(dǎo)計(jì)劃
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)接受特點(diǎn)匹配適合孩子的老師上課
匹配師資教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務(wù)
團(tuán)隊(duì)服務(wù)全程監(jiān)督指導(dǎo),實(shí)時(shí)檢測、及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方案
效果跟蹤總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報(bào)告反饋家長,進(jìn)一步優(yōu)化目標(biāo)
目標(biāo)優(yōu)化整理題目的解題方法,關(guān)于選擇題的解答方法:選擇題評分的關(guān)鍵是考生能否準(zhǔn)確快速地解答。解決選擇題的方法有兩種:一種是考慮問題的根源,尋求結(jié)果;第二種是結(jié)合干枝的選擇,或者從干枝的選擇來探討是否符合干枝的條件,因?yàn)榇鸢冈谒姆N中的一種,隨機(jī)必須得到。解決多項(xiàng)選擇題的基本原則是:“充分利用多項(xiàng)選擇題的特點(diǎn),盡量不做大規(guī)模的小題”。
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)力爭小步快跑
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣
由易到難,由簡到繁,重拾自信
分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用
加強(qiáng)審題,判斷類型培養(yǎng)發(fā)散思維
集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通
心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣
多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧
本周僅剩 個(gè)試聽名額
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